期中考试阅读题——蜜蜂是如何辨别方向的

mely

儿子三年级，期中考试卷有道题节选了课文的一段内容（是关于蜜蜂的），短文后面最后一题是“蜜蜂是如何辩别方向的？”儿子答：“依靠地球磁场。”可是错了，被减了3分。因为文章里说是“不可解释的能力”。我清楚的记得学这课时我和儿子一起上网查到的是“1994年，中国台湾生物学家李家维教授、研究生徐锦源经过长斯的观察和研究，首次在蜜蜂腹部发现“超顺磁铁”，证实蜜蜂依靠这种“超顺磁铁”导引，随着地球磁场的变化辨认方向。”
我只好对儿子说：妈妈觉得你答的对。但以后遇到这样的问题，最好是引用文章里的话来回答。
儿子的姨说，你没去找老师吗？我说没有，较这个真有什么好处呢？

tuton

人大附中黄森老师：

考试究竟是什么？
当你在试卷上看到“对于这句话，你是如何理解的？”这样的问题，你可千万不要写你的理解！因为，出题人真正想问的是：“对于这句话，你猜，我是如何理解的？”
哈哈！这就是考试！你们不能不当回事，但也不用太当回事，猜不对别人的心思不是你们的错，但对知识和世界都一无所知，就是你们不可原谅的错，宁可错在考试也不要错过人生……”

[ 本帖最后由 tuton 于 2008-5-5 20:50 编辑 ]

三宝妈

能否将网上查到的给老师，也给孩子讲知识在不断更新

mely

在儿子这个百年公办名校______自称全市最好的小学里,家长趋之若骛,班容量过大,操场过小,低中年级的孩子下课不鼓励到操场上去玩,因为安全第一。
       体育课由国家规定的4节减到3节,音乐美术被语文数学占领,英语课就知道做题,品生/劳动/心理健康读本/开学多新,学期结束还是依然，因为学校根本就不开课。
      开机还是win98,同学们说不会用,他们只会用XP,,,我从来没听儿子说过,他上了一堂生动的课。
      时代至今，在这个百年名校里，我很少看到素质教育的影子。唯一的好处，就是离家近。
      曾经和儿子看过一本童书，叫〈雷梦拉八岁〉，八岁的雷梦拉跟儿子一样上三年级，虽然她称不上优秀，可是至少她在学校的生活是丰富多彩的，她可以在自然课上跟同学们观察讨论培养果蝇幼虫的燕麦为什么染成蓝色，还可以带中午饭到学校，然后因为妈妈把生鸡蛋当成了白煮蛋装进饭盒，而她又表演用头磕蛋，而弄了一头鸡蛋液，感到懊恼。不管好事坏事，她的生活多少多彩，这还是美国小学生八十年代的生活写照，相比之下，儿子的学习生活是多少的枯燥。
    小学生涯快过半了，什么时候儿子可以真正体会到“山的味道，海的味道”！！

jiangying

既然是阅读理解，就不能抛开阅读材料的内容来看答案，所以大家指责老师前，是否应该先叫楼主把阅读材料也贴出来？

毕竟这道题不是科学题．我觉得楼主告诉孩子的就是答题的方法，也是以后阅读文献的方法．当然这题可以出得更严谨一些，加个状语：本文作者认为．．．．．．

至于楼主４楼说的现象，那是另外一会事．学校有责任，但不能完全怪学校

[ 本帖最后由 jiangying 于 2008-5-6 10:20 编辑 ]

mely

先要谢谢你！是呀，不论对错，其实能和老师沟通一下最好，但是语文老师就是班主任，说实话我心里是惴惴的，虽然平常和老师有沟通，也看了一袋子宁静的相关文章，但这些都不涉及具体的知识，若涉及具体知识，就不好办了，头痛。

mely

下班后，我把文章贴出来看看，大家来研究研究。

五金

说实话我心里是惴惴的,但每次跟老师提的建议，老师都能采纳。

梦幻妖精

同意5楼的，很少和僵先生的意见如此一致，可喜可贺

梦幻妖精

语文分2个方面，听和看别人的观点，说和写自己的观点，理解别人的和表达自己，这2个方面是同等重要的

阅读理解显然是考第1个，被扣分就应该跟孩子讲清楚2者之间的区别。文章的观点正确与否不是语文的考试范围