儿子的心声:小蝌蚪被我抓到才叫幸运呢

棠棠妈

小区花园里有个小水塘,每到春夏季,小朋友们都喜欢去那里抓小蝌蚪玩.
棠棠也不能幸免.曾经还以人道主义的观点和他假模假式地讲了半天大道理,最终抵不过孩子抓蝌蚪时兴奋的小脸,还是让他偶尔为之.

五月三日上午,我带他来到小水塘,陪他捉蝌蚪,捉了十几只后
我说:"可以了,不要再捉了,还有妈妈希望你今天下午或明天来这里把小蝌蚪放回去."
他回答很干脆:"不!"
我说:"你看小蝌蚪多可怜啊,被你抓走,家也回不去了"
他说:"小蝌蚪被我抓到才叫幸运呢?"
我问:"为什么"

他说:"这下再也没人管它们了,它们想怎么玩就怎么玩!"

我明白这小子的潜台词,不过还是确认一下他说的意思:"本来谁管它们啊?"
他说:"他们的爸爸妈妈啊,这也不让玩那也不让玩,被我抓走,我就不管它们,爱怎么玩都行."

还好我反应不慢,我说:"你看它们就是不听父母的话,到处乱玩,才被你抓走了,这下再也回不了家了.'
他说:"回不了家多好,我养它们而且还不管它们!"

我终于忍不住拿出杀手涧:"你的意思是小朋友最好也不听爸妈的话,然后被别人抓走,就好了,可以每天都玩,最后变成驴子?!
到底是六岁的小孩子,当然害怕父母不在身边的生活:"我才不要被别人抓走呢,我不会的."

不过,孩子的心声还是值得我反思一下的.

水晶孔雀皇冠

孩子的心声还是值得我反思一下的啊

颀颀妈妈

好会说话的孩子,这种表述当父母的还能不听.......

menghuan

孩子其实潜意识里是希望自由自在的地玩的,不受拘束,但是内心深处也还是希望父母在身边的,这是一种矛盾,不过,生活中不是处处都有矛盾吗?寻找一种平衡的方式就可以了.

hq1966

　　在父母身边自由自在地玩
　　看着孩子在身边自由自在地玩
　　都很幸福
　

colily

若为自由故,两者皆可抛! :-)
带孩子去抓蝌蚪,我没在旁边碎碎念,结果......

shinbard

呵呵,想找到平衡点可不容易呢

不过棠棠妈还是得跟小孩子沟通沟通
光靠威吓效果也持久不了

棠棠妈

谢谢SHINBARD提醒。

小蝌蚪们已于五号下午全部终止了变成青蛙的梦想，长眠于下水道。
儿子在我的草菅蝌蚪命的唠叨声中，在这一刻体会到了生命的脆弱和当蝌蚪的悲哀。

早教理论一直在告诉我们，小朋友们是爱学习的，我们大人安排给孩子的学习，其实对孩子就是一场游戏。我儿子也一直用语言向我表明，他是爱学习的，他也尽力在用行动去完成他的语言。为此，当别的小朋友在家看电视时，他在练钢琴，别的小朋友在小区疯跑时，他在学跆拳道和围棋。每个星期从一到五，他的时间是十分紧的，完成作业、练琴、学某个兴趣班，加上他身体胖，我每天晚上还要让他跑十几分钟的步。如果那天运气好作业少点，最多可以看三十分钟电视。除了星期天可以尽情找小朋友玩尽情看电视外，星期六看电视时间也不准超过二个小时。有时，我想，如果我是他我会不会很郁闷？答案是肯定的。所以我也问过他，是否不想学这些东西了。他说：‘妈妈，我真的很想学，但我也很想看电视，人为什么总是要选择？！“

是啊，玩和学是有很大的区别的。玩是可以天马行空、想做什么都做什么，而学是有目的的，不是你想做什么就什么，学习对小朋友总是会有一些约束，就连最天马行空的画画，也不能完全你想怎么就怎么。

棠棠现在很喜欢每天来回幼儿园的这一段路，五分钟的路，他要花十五分钟到二十分钟来走玩。也许只有在这段路上，他可以让自己乘上想象的翅膀，变身成奥特曼、数码宝贝、神兵小将等等一切有着超能力可变身的被妈妈讨厌的家伙，尽情地与怪兽们进行捕斗。也许只有在这一时段，耳边不会传来令他讨厌地声音：”专心点、认真点、不要动、你看哪儿了？”

我能做的只是对他说：“儿子你可以选择不学。”而我内心深处又何尝不是希望他选择继续学？
苦闷

lilimali

现在的社会真让我们无所适从.

jialeon

换位思考，只有这样才能更深刻和全面的了解孩子！