说不尽的真相与心酸：从卡尔·威特到“哈佛女孩”——读后感

yangfany

“卡尔维特教育”原文中确实存在如本文作者所说的夸大和炫耀，而且貌似老维特简直上同天文下知地理，有不可信成分，且无法复制。刘亦婷母亲对刘小时候的描写简直就是全盘抄维特（谁又能记得18年前的细节？）
我认为刘亦婷的成功的关键一在于小时候的智力开发，关键二在于她的继父，少儿成长的关键时期的一位有高度的人。相当于伯乐。

但是

看这句话就对了！
存在的就是合理的。
德国人、美国人闯红灯吗？德国人、美国人为了教育、生病、失业发愁吗？
中国人太多了，落后的东西太多了。

所以批判文章不如批判的接收。为了提高人口素质而努力。

且，如此过激的批判让人不能不想到是不是也有做秀的成分呢？
小声说，别在意。

人存在本性就是要有自己的特色。谁愿意干居人后呢?   美国德国还打什么世界大战，当什么世界警察阿。
所以卡尔也好，刘亦婷也好，作者也好，每个人也好——都是一样的。

回到孩子，每个孩子都有自己的特点，父母们吸纳各种先进理念，因材施教就好。
“早期教育的首要目的是培养孩子对学习的兴趣、对事物的好奇心、对生活的认识，还有良好的行为习惯、丰富的情感，乐观、自信、向上的心理和对社会的正确态度，不应过度地强调技能。”很有道理
但我认为技能是方法的载体，不通过技能训练那里来的方法呢？没有实践那里来的真理呢？

人分369等，看各人的领会和造化咯。越来越认为，很多古语老话是相当的有道理哦。
三岁看大，七岁看老。

培养技能没有错，要发扬。尤其在早期教育中需要开发智力。
但一个人的成功更多的来自于性格。高智力犯罪更加可怕。
这就是说为什么有些大字不识的农民也可以培养成功的子女，因为他们有坚毅的品质。（还有好的八字，我有点宿命，嘿嘿）
如果说人生是一次航行，那么性格品行是舵，智力技能是桨。


罗嗦了一大堆，有钱的捧个钱场，没钱的赚钱也捧个钱场，谢谢了！