祝孩子们天天健康快乐!

 找回密码
 注册

搜索
热搜: 儿童 教育 英语
查看: 9498|回复: 76
打印 上一主题 下一主题

不爱读经熊熊的读经日记(深圳宝安区)

[复制链接]
跳转到指定楼层
1#
发表于 2008-4-21 12:09:25 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
个人简介:

熊妈:07年11月份接触经典教育理念,一见钟情;
      文科毕业,一直喜欢古文,但是之前从没读过《论语》(汗颜之至);
      对朋友很温和,对老公和儿子急躁(熊爸说熊妈是杀熟,窝里斗);
熊熊:没有胎教,没有早期教育,就在混混沌沌中长到三岁(这是熊妈一辈子都恨自己的事情);
      专注(除了读经外,何时才能为读经所用),想象力丰富(一岁四个月说滑滑梯是飞机,因为都有舷梯嘛;旺仔小馒头是鸡蛋;现在也是经常自得其乐的把此玩具想成彼物体,把彼东西化为此用等等);
      好疯玩,喜欢各类小朋友;对小朋友友好,但不屈服于大孩子的粗鲁(熊妈担心到幼儿园里会跟大孩子较真,死犟)
      喜欢大人跟他讲道理,打死也不屈服于强迫,倔强的小祖宗。

记录下面日记的缘由:
      本是为了激励自己坚持教经而做一些记录,屡屡受挫,两度要放弃,是网友给了我鼓励和支持。在两三周之前发现了此论坛,看了各位爸爸妈妈写的读经日记,感触很深。非常佩服那些爱学习肯学习的宝贝(曾强烈悲叹为什么自己孩子这么不爱学习,现在不感叹了,临渊羡鱼不如退而结网)。
      
      绝没想过要把自己日记发上来,因为自己孩子实在不喜欢读经,完全就是个反面教材嘛。可是昨日晚上熊爸一句话给了熊妈莫大的信心和感动,那就是“明天起每天晚上,我和你一起读经吧。”熊爸是学理科的,坦率讲不喜欢文学,更别说是去看经典了,真的会让他头疼。可是熊爸通情达理,一直支持妈妈读经理念,这次给了更深一步的帮助,妈妈谢谢爸爸,早出晚归那么辛苦,还愿意配合妈妈读经,以营造读经氛围。妈妈决心坚持到底。不管结果如何,不管宝宝能接受多少,读就是比不读好。

评分

参与人数 2威望 +12 金币 +12 收起 理由
月下小楼 + 2 + 2 学习一下。
mayavati + 10 + 10 欢迎小熊熊,熊爸还有熊妈!

查看全部评分

回复

使用道具 举报

2#
 楼主| 发表于 2008-4-21 16:47:40 | 只看该作者

2008年3月31日之前

去年读过半个月经,后来因为卫生间装修而停顿了。那时熊熊两岁十个月。
买了读物和CD,每天只是放CD,完全没有对熊熊有任何要求。妈妈对自己要求每天背四句《弟子规》。妈妈一直记性不好,那么少的几个字,还要背好多次才能记住。就在妈妈反复背的过程中,玩耍的熊熊会提醒妈妈背不记得的部分。妈妈惊叹玩中的小孩都可以背啊,神奇。

今年3月初,妈妈看了网上一篇文章,是一个网友办的读经班,无论爱学习不爱学习的孩子都在读经中发生了神奇的变化。妈妈决心重头开始,认真读经。
此时熊熊3岁又一个半月。
妈妈认为孩子长大了一岁,可以开始规矩读经了。于是提出要求:
每次读80到120字内容;
每天读三十遍;
坐在妈妈身边指读;
不能边玩边读,担心孩子养成不良习惯。

熊熊一直不肯认字,看都不看就说“哦,我看了”
起初,熊熊读到20遍,开始坐立不安;
三天后,读到10遍,上下跳窜;
一周后,用熊熊最喜欢的奥特曼鼓励他也没有用了,还没开始读就问“我们玩吧,已经读完了”。
妈妈也不是完全没有耐心的人,哄,劝,用熊熊喜欢的玩具来鼓励。最后效果都不大了。
妈妈摆出严肃但是温婉的态度劝告,无果。
妈妈有些气愤,然后严厉。熊熊不买帐,发脾气,哭闹。妈妈劝解,熊熊更加摸爬滚打企图妈妈妥协。到了两个人都精疲力尽的时候,妈妈急躁了,动武了。第一次用书拍了宝宝的脸。暴力好像鸦片,染上就不由自主反复使用。第二次,第三次,妈妈打了熊熊屁股,揪了孩子的手。
熊熊是个绝不屈服于暴力的孩子。这让他干脆破罐子破摔了。两母子闹得面红耳赤,你扯我揪,极度不欢而散。
妈妈绝望,想要放弃。在最后时刻发了邮件给网友兔子。可以想象兔子挺着大肚子不方便地给妈妈回信。信中除了鼓励还是鼓励,让妈妈暂停一下,缓和熊熊的抵触情绪。这封天涯咫尺的邮件让妈妈心中澎湃,决定好好反思。

怎么可以用暴力让孩子喜欢上经典了。妈妈玷污了经典学习,妈妈十分后悔,后悔自己的臭脾气。可是一切都有点晚了。晚上,熊熊抱着自己的脚丫子玩假想游戏,“要你读经你不读,打死你”。熊妈望着熊爸一脸惭愧。熊爸生气说“我们老熊家的人就不喜欢读书,基因决定一切”。妈妈老羞成怒道“那我干脆不要管了,由他去吧”。

熊熊连听碟都要哭了,真是十分排斥的样子。他宁可听英语CD,他说他喜欢英语。妈妈和爸爸对宝宝的英语目前没有任何指望和要求。他偶尔冒出一个单词,我们发自内心的惊喜和赞叹。他在赞美中感到了快乐,他很乐意卖弄他那两句“Oh ,My God!”"Cool Mum."“English due.”这都是看《变形金刚》学的。
妈妈醒悟到,孩子愿意学才可能学,才会学的快乐。
妈妈开始寻找读经班,希望孩子在读经的氛围里受到感化,接受读经。妈妈竭力要求自己务必改掉急躁的毛病,再不可以动手打熊熊。并且开始写日记。虽然是流水帐,也能让妈妈有机会反省读经过程。
回复 支持 反对

使用道具 举报

3#
 楼主| 发表于 2008-4-21 16:49:04 | 只看该作者

2008年3月31日星期一 多云有阵雨

晨9:30起床(昨晚入睡前痛哭半小时,故起晚)。
中午未睡,问读五分钟经典准备好了吗?熊熊要求玩五分钟再读。熊妈同意并且手机定时五分钟。五分钟到,熊熊还想赖皮,说饿了要吃饭。妈妈喂了饭后,说现在该读了,真正的男子汉说话算数的。熊熊同意了。
定好手机闹钟六分钟,估计熊熊第一分钟往往讲条件耍赖皮,不能算。
今天是把《三字经》“经既明,方读子。撮其要,记其事。……魏蜀吴,争汉鼎。号三国,迄两晋。”部分温习几遍。
熊熊刚开始强势说不读,看到妈妈的脸虽然微笑但是毫不动摇,屈服了。头几句故意读错看妈妈反应。妈妈才不上当了,只是淡淡地纠正一遍,就接着往下读。熊熊接下部分跟读正确。第二遍只读到一半时间就到了。妈妈合书。
熊熊读经特高兴的时刻莫过于看到妈妈合书说时间到不读了。熊熊故意说,读嘛,读嘛。
妈妈曾试过接着读,熊熊翻脸要哭的情况。妈妈坚持点到为止,不让熊熊再添反感了。

熊熊独自玩了一会。妈妈赶紧打开邮箱看到孟老师的信,心里非常感动。赶紧下载开始阅读。妈妈学疏识浅,但是明白老师的苦心。老师是让妈妈真正了解坚信读经的好处和必要性,以及孩子读经中需要注意的态度和方法。妈妈如果三心二意,遇到挫折停滞不前甚至放弃随波逐流,对于孩子将是何等的不幸。
妈妈在去年十一月份开始在网上认识了法螺和兔子以后,开始关注读经,最后决定身体力行。之间因为装修荒废了数个月没有读经。到了今年二月末开始,深感光阴易逝,孩子的成长只有一次,时不待我,失不再来。开始认认真真每天坚持读经了。
因为心情的急迫,看到法螺和兔子的学生的进展之神速,以及王教授关于读百遍的言论,没有实际考虑熊熊的具体情况,定了每天读一百字左右的内容,每天读三十遍的课程。
熊熊刚开始是愿意读的。前十五遍能坚持跟读下来。然后开始坐立不安,左顾右盼,皱脸哼哭,滚球抱娃娃。妈妈认为坚持才是硬道理,哄、骗、拉下脸子,坚持读完三十遍。一周之后,熊熊坚持到十遍就不行了,然后听到读经就是痛哭流涕。妈妈哄也哄了,气也气了,因为急躁,竟然用书抽了宝宝的脸。有了第一次,就开始了第二次。连续三天妈妈都气急败坏地抽了宝宝的脸,或者冷淡对熊熊,不理他。
熊熊痛苦,妈妈更是痛苦。不明白为什么别人的小孩那么爱读书,自己的孩子为什么这么排斥读书。是老天爷对妈妈怀孕期间紊乱生活的惩罚吗?

在灰心丧气想要放弃的时候,妈妈求助法螺和兔子。兔子大着肚子都及时回了妈妈的信。那封信像温柔的春风一样抚平了妈妈急躁的心情。妈妈开始冷静下来深思自己的行为。
停课三天。熊熊倍感愉悦。户外流连忘返。大自然的春天本就是生机勃勃令人神清气爽的,熊熊和妈妈都渐渐恢复了平常心态。
停课第四天,妈妈提出每日只读五分钟经典。熊熊听到经典就倒地摸爬滚打的哭。妈妈为了防止自己徇私拖延时间,定好手机闹钟五分钟。这一次,五分钟完全在熊熊的哭喊声中结束了。闹钟声响,妈妈果断合拢书本。熊熊立即止哭,疑惑道,“妈妈你怎么不读了。”妈妈回答时间到了啊,你看,五分钟是不是很容易渡过。熊熊点头。
第五天,熊熊哭了三分钟,跟读两分钟。到时间妈妈仍是果断停止。第六天,熊熊哭了一分钟,跟读四分钟。故意问,怎么不读了,还要读。妈妈窃喜,中计想接着读几分钟。熊熊脸上乌云密布,闪电暴雨都要降下。妈妈闪。
后面的日子,妈妈再不中计,只读五分钟,每次24个字。大约能读三遍。熊熊真正的兴趣还没有调动起来之前,妈妈绝不延长时间。因为字少,熊熊一般当天能背。次日重复前日24个字,并用接龙游戏考试。第三日再开始新的24字三字经。

晚上,妈妈开始读论语。妈妈决心自己读一百遍论语。中间熊熊不停干扰,打断无数次。在熊熊睡后妈妈在客厅读到十一章止。这么美妙的文字,妈妈竟然在三十岁才开始阅读。白上了十几年的学了。真是惭愧之极。读的过程中,结结巴巴,很多字不认识,幸好都有拼音标注。发现好多妙句原来都来于论语。
然后开始记日记。白天是没有机会这么安静这么详细做一件事情的。谢谢儿子的酣睡,让妈妈有时间来记录一些流水帐,便于以后的调整。
回复 支持 反对

使用道具 举报

4#
 楼主| 发表于 2008-4-21 16:50:59 | 只看该作者

2008年4月1日星期二 多云

今天起的很早。乱忙之后,8点,问熊熊读五分钟经典准备好了吗。熊熊要求先读二分钟小蝌蚪找妈妈的故事,答应了。读完之后,定时和熊熊开始朗读新内容“宋齐继,梁陈承。为南朝,都金陵。北元魏,分东西。宇文周,与高齐。迨至隋,一土宇。不再传,失统绪”。因为熊熊没有耍花枪,这段文字读了五遍,比前两日效率要高了。
玩了二十分钟后,妈妈提出自己要学习一会,让熊熊自己玩。妈妈打开CD,跟着录音一起读《论语》。昨天自己读第一遍,梗塞艰难,好些字竟然不认识。今天跟着录音读,好多了,很享受。熊熊一会要求和妈妈一起听,一会自己玩假想游戏,高潮时声音大得令妈妈差点走神。读完第八章,熊熊不准妈妈再读,要求陪同一起玩耍,妈妈答应了。
吃过中饭,妈妈跟着录音再读了两章。
午睡,妈妈将上午学习的内容自己背诵。奇怪,从小记性不行的妈妈最近都有进步了,再读个几遍,妈妈自己能背了。问熊熊,能背吗。熊熊扔掉奶瓶夸口能背。和他玩接龙游戏,他不能背。妈妈再读,熊熊担心妈妈能背自己不能背,竟然跟读两遍。再玩接龙游戏,熊熊能完成一部分,还有几句记不住。妈妈轻轻弹蹦蹦惩罚(这是我和熊熊的游戏规则,不能背出者受对方手指弹额头或者食指刮脸做羞羞脸状),熊熊咯咯笑。看熊熊心情不错,提出把“经既明,方读子……”一起联起来背背,熊熊答应了。只弹了两次蹦蹦,非常好。妈妈亲亲宝宝的脸给予夸奖。然后熊熊因为手中玩的小线团弄丢了找妈妈发脾气,哭,一会睡着了。
回复 支持 反对

使用道具 举报

5#
发表于 2008-4-21 20:09:57 | 只看该作者
熊熊妈继续呀!。。。。。。。
回复 支持 反对

使用道具 举报

6#
 楼主| 发表于 2008-4-22 11:48:27 | 只看该作者

回复 #5 newagua1 的帖子

谢谢你。我要坚持下去。只是我这小子不知道什么时候才肯跟我一起读。以后上幼儿园了就更麻烦了。
回复 支持 反对

使用道具 举报

7#
 楼主| 发表于 2008-4-22 11:49:21 | 只看该作者

2008年4月2日星期三 多云

五分钟读昨日所学,感觉专心不够,还是能随读。五分钟到给一小块巧克力,说读书就像吃巧克力,甜美干醇。熊熊喜颜于色。
放英文经典CD读了三遍,熊熊一直爱听。爱听即是不反对你放碟,自己玩耍偶尔停顿发下呆。
妈妈跟着CD把论语十四章至二十章读完,完成第一遍论语朗读。
下午四点钟,妈妈读了《经典儒家与读经》。这次真是读出来的。越读越欲罢不能。
熊熊一直在旁边的床上玩着他的奶片数字板。后来走到身边直接了当坐在妈妈身上说,我也听吧。求之不得的事,虽然几乎不能承受熊熊之重,还是搂抱着小子继续朗读。过了半个小时才发现熊熊已经睡着。就让他昏昏睡中听听也好。读完之后,钦佩,理顺了妈妈关于读经的态度。
回复 支持 反对

使用道具 举报

8#
 楼主| 发表于 2008-4-22 11:51:08 | 只看该作者

2008年4月3日星期四 毛毛雨

今天一日无电,不能放经典CD。熊熊不肯读五分钟三字经,没有强求。出去玩耍一日下午四点到家。
熊熊自己玩,妈妈读《论语》,不知不觉到了五点多种,天气昏暗,放下书本,陪同宝宝玩耍奶片数字。
回复 支持 反对

使用道具 举报

9#
 楼主| 发表于 2008-4-22 11:53:07 | 只看该作者

2008年4月5日星期五 晴热

中午回来上读经专栏下载了几篇文章。看了“水中小鱼”读经的几点收获,值得借鉴:自己坚持读经,不要求宝宝,有时装作不知道了请宝宝提醒;假装和小动物说读经的事,宝宝好奇心和好胜心会趋势他们跟着读经。
还看了一个教女儿读论语的文章。她的经验是:每次读一章论语,连续读一个月。然后再开始第二章。

下午一点孟老师打电话过来,说明天后天刚好放假,可以跟我讲讲读经的事,然后观察宝宝有没有什么不良的习性。很激动,但又忐忑不安。其实,如果宝宝有什么不好的习性,那都是我为母亲的错误。我的脾气不好,没有给孩子任何早期教育过,等稍微明白一点,宝宝已经三岁了。自己又一度对孩子过于苛刻,导致熊熊对经典有抵触心理。真是我的罪过啊。但是想到,有优秀的老师肯帮自己一把,指出毛病,提出建议,真是天赐良机啊。又犯愁,万一孟老师认为熊熊不可教也,太过顽虐,不肯收下怎么办。
和宝宝痛快玩了20分钟军事游戏后,读三字经10分钟。今天开始,妈妈想试试每次读十分钟,每次读150字左右内容。前面读的很大声,后面几分钟开始拖延、小声。

妈妈心里有几个疑惑:
1、        熊熊这么大的孩子到底一次读多少字的内容适宜呢?反复读多少遍好?
2、        要求熊熊背诵吗?目前为止我都是确定他能背后才开始新的内容。可是这样会否增加孩子的压力和反感。有网友提出现在只管读,多读。等大些明白了再要他背,那时肯定很容易背了。
3、        熊熊仍旧对读经反感,包括无意识听CD。这让妈妈为难,怎样扭转反抗心理,重新认识读经呢
4、        妈妈很想熊熊去孟老师那里学习,良师益友必定能转化熊熊的学习观念。可是,熊熊会不会以为妈妈不要他了就把他送到很远地方去读经,且不能每天见到父母,会不会越发增加抵抗情绪。还有,熊爸提出,虽然他很支持读经,可是我们还是在现有的教育制度下生存的。孩子没有学籍档案,将来怎么参加高考,物理和化学科目等怎么应对。唉,想的太多了,孟老师都没答应收下熊熊呢。
晚上,爸爸加班回来拿回打印好的必读古诗80首,是读经论坛一个阿姨专门排版排的字大大的,便于孩子阅读。感谢网络,感谢这位网友。
回复 支持 反对

使用道具 举报

10#
 楼主| 发表于 2008-4-22 11:55:54 | 只看该作者

2008年4月6日星期日 晴热

乘6路车至留医部,转211到终点站,直走到梧桐山白色牌楼,右转弯再右转弯见农民房。孟老师老公穿粉红衬衣来接我们。走到门口,看到大大的扁“鹿鸣学堂”。入,二楼,见孟老师,徐老师,及另二位听课的老师。熊熊下一楼玩,初,听到他大声爽朗的笑,约十分钟,哭,大哭。孟老师老公把他牵上来,想妈妈了。熊熊红着双眼,不敢放声,略有哽咽羞怯。见到妈妈立即投入妈妈怀抱。妈妈抱着儿子一起听。
妈妈有所获:三岁至八岁是不表现的年龄。总之给他听就好了,所谓一百遍,不一定是老老实实读的一百遍。读也算,听叶算,玩着听也算,接龙游戏也算。就那么无意识地读,给他听。他的耳是活的,自然会听进去。
面对一些小的问题,读的不正确的,放过去。
糖是不好的,但是小孩子不能缺糖,可以买葡萄干来补充糖份,又自然无害。
易子而教。
如果想要个经典宝宝,那就再生一个。如果想要现在的宝宝成为经典孩子,那就从现在做起,给他经典的环境。

妈妈也有所疑:
孟老师给人的感觉是很好的。眼睛又大又亮,能穿透别人的心灵。她开始研究经典约六七年吧,理解也深。可是其他的师资力量不太了解。有一位老师说有时恨不得烧了现在的学校,妈妈听了吓了一跳。另一位老师是退伍军人,说话不太清楚。孟老师认为,老师只有一瓢水,难道就只能给孩子一瓢水吗。妈妈理解这个道理,但是还是希望有对经典文化较深理解的老师能作孩子的老师。
另外就是小孩子的安全和生活问题。因为在农民房里,妈妈还是忍不住有些担心安全问题。熊熊三岁多自理能力不强,对母亲的依赖性还是很大,会不会容易生病,晚上一个人睡觉也很是问题啊。
再就是,太远了。对于没车的我们,周末下班之后去接送,来回就是四五个小时的时间。

[ 本帖最后由 今是 于 2008-4-23 13:45 编辑 ]
回复 支持 反对

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 注册

本版积分规则

954|

小黑屋|手机版|新儿教资料网-祝孩子们天天健康快乐! ( 闽ICP备19010693号-1|广告自助中心  

闽公网安备 35052502000123号

GMT+8, 2025-7-7 11:56 , Processed in 0.120268 second(s), 31 queries , Redis On.

Powered by etjy.com! X3.2

© 2001-2013 Comsenz Inc.

快速回复 返回顶部 返回列表