反对奴性教育！

极品飞车

什么赏识教育之类的，完全是一种奴性教育，不是把孩子当一个平等的人来看待，而是把孩子当成了控制利用管理的对象，短期看是有效果，但是，对孩子形成独立的人格很不好，让孩子习惯于屈从习惯于钩心斗角习惯于在别人的目光下生活习惯于过去封建时代的种种等级思想。。。中国人，什么时候脑子里才能有民主平等的思想！教育孩子都是这种玩弄权术似的教育孩子，是一个人，一个独立的人！不是你教育的对象，是一个朋友一个同行者！

竹映

什么赏识教育之类的，完全是一种奴性教育，
不是把孩子当一个平等的人来看待，而是把孩子当成了控制利用管理的对象，
短期看是有效果，但是，对孩子形成独立的人格很不好，让孩子习惯于屈从习惯于钩心斗角习惯于在别人的目光下生活习惯于过去封建时代的种种等级思想。。。
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确实有许多人（包括教师），已从行为上把赏识释解为“给你表扬，给我听话”。
然而，我认为您对孩子的教育就是赏识孩子，走进孩子，所以，赏识教育是值得每个教育者去探讨的。

myedit

赞同。热衷早教的家长应该仔细考虑一下培养神童的风险， 让孩子自由的成长不好吗？

天地英雄

许多家长在潜意识里就没把孩子当人看。

and1

赏识教育之类的我没看过
不过大家看了也是为了能让孩子更好
我们学到这些东西，
我们就可以分辨
有选择的，有目的的去教育孩子

引用:<<!--quote1-->赞同。热衷早教的家长应该仔细考虑一下培养神童的风险， 让孩子自由的成长不好吗？

这个观点我也是很赞同的

竹映

赏识教育中最想强调的一点，那就是生命成长的终极目标是幸福，成长过程的最佳状态是快乐。事业成功，生活优裕，是人生快乐的一个途径，但不是唯一的途径，也不是主要途径，健康、快乐、充满人生真趣的生活，才是值得我们追求的生活。——在教育的过程中，我们的目标究竟是享受一个快乐的过程，还是索求一个耀眼的结果；许多人都会（包括我）选择前者，但，我们是否能原则地坚持自己认定的目标，不屈不挠地走下去，这是一件很要勇气的事情。想想“极品飞车”的“我们的童年已经远去，孩子的童年就在我们的手中，给孩子一个更美好的今天”，认真而平淡一些对待吧。

rzlzy

竹映+-->引用:竹映 赏识教育中最想强调的一点，那就是生命成长的终极目标是幸福，成长过程的最佳状态是快乐。事业成功，生活优裕，是人生快乐的一个途径，但不是唯一的途径，也不是主要途径，健康、快乐、充满人生真趣的生活，才是值得我们追求的生活。——在教育的过程中，我们的目标究竟是享受一个快乐的过程，还是索求一个耀眼的结果；许多人都会（包括我）选择前者，但，我们是否能原则地坚持自己认定的目标，不屈不挠地走下去，这是一件很要勇气的事情。想想“极品飞车”的“我们的童年已经远去，孩子的童年就在我们的手中，给孩子一个更美好的今天”，认真而平淡一些对待吧。

绝！！！中国教育呼唤如此明智家长！！！

极品飞车

成长是过程也是目的，根本不存在为了孩子幸福对孩子怎样，幸福不是目的，幸福只是对成长的某个阶段状态的表述，没有其他任何意义
孩子是一个独立的生命
成长本身就是他的财富，快乐、悲伤。。。都是孩子的财富都是孩子生命的色彩

hnll

不要走极端哟！赏识教育只是要给孩子自信，家长要耐心的给孩子成长的过程和空间。陪伴孩子成长。家长首要的就是心态要好，不浮燥。切忌望子成龙心切。我觉得蛮不错的。

豆豆妈

极品飞车+-->引用:极品飞车 成长是过程也是目的，根本不存在为了孩子幸福对孩子怎样，幸福不是目的，幸福只是对成长的某个阶段状态的表述，没有其他任何意义孩子是一个独立的生命成长本身就是他的财富，快乐、悲伤。。。都是孩子的财富都是孩子生命的色彩

说得好，鼓掌