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教师日记

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1#
发表于 2008-4-7 11:37:48 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
语言敏感期的故事
    维维的语言表达能力有上升了一个层次,词汇两丰富的同时,条理性明显提高,在和成人或同伴沟通是能做到不卑不亢、有理有节。
    今天自由工作后,王老师发现维维刚才工作的地方有张工作毯没归位,就走到维维的身边提醒他。维维非常有条理地说:“我的工作毯已经归位了,这一张是谢昊的。”王老师说:“刚才我看见你在这个地方的?
    维维马上平静地回答“这是谢昊刚刚才放下的!”
   “噢!原来是这样的。对不起!”弄得王老师要赶紧到谦平息维维的情绪。
   这就是蒙氏教育下孩子的状态:头脑清晰、思维敏捷。
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2#
发表于 2008-4-27 21:38:34 | 只看该作者
老师能平等地对待所有的孩子,孩子的秩序感和思维以及班级的规则才会正常化,很好!
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3#
发表于 2008-6-17 18:03:56 | 只看该作者
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