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儿子学小提琴快一年多了.一开始上大班,每天从幼儿园回来晚上练半小时,一周还让他自选1天作为不练琴日.可从今年寒假开始,因为所学的乐谱越来越难(三级水平),老师要求增加练习时间,每天晚上保证1小时练习时间.现在晚上孩子的自由时间就很少了.6:00放学,6:30开始做作业,作业完成需要1-1个半小时.正常8:30前后才能完成.收拾书包,看看书等等.9:00-10:00练琴.稍微一拖拉,聊聊天,睡觉就晚了.现在每天练琴1小时,在目前学校作业比较多的情况下,上一年级的儿子已经少了很多玩的时间.我们现在的对策是想办法利用周末的两天时间玩回来.但是孩子确实不能再继续加码了.
从一开始学琴,就是儿子自己学,现在每天晚上我也只是督促儿子尽量保证练习时间,但练什么,怎么练都是儿子按照老师教的自己安排.个别时侯会作为学习检查坐在旁边听儿子练琴,有时间也会请儿子为我们开个演奏会,儿子当然比较喜欢后者.
最近听老师给别的家长说起:我儿子很聪明,学琴也有天分,只是我们作家长的抓的不够紧,放得比较松,孩子练习得也不够.不然成绩会更好.
仔细想了想孩子学琴的问题.
1\学琴的目的.(1)学琴更多的是为孩子培养一个终身的爱好.更多的感受音乐的美.我们家没有太多的音乐氛围.各方面没有成为这方面大师的条件.只是要让儿子在学习过程中欣赏音乐,爱上音乐,爱上小提琴.(2)通过学琴,磨练儿子的精神.通过坚持学习,体会细小的进步过程,有一项特长,强化自信.(3)开发智力.丰富情感.
总之,学琴的目的不是作为职业,而是为了儿子生活更加快乐\美好.因此,首要的是孩子学琴兴趣的培养.技术固然重要,却不能舍本逐末,尽量要让孩子学琴是一种快乐的自觉的学习.绝对不能让儿子长大后回想起童年的练琴是一件非常痛苦的事.
目的清楚了.其他就好办.
2\学琴的时间.(1)学小提琴难度比较大,需要艰苦的练习,和长期的坚持.在孩子对小提琴有兴趣,要我买琴时,就告诉孩子,学琴是一个要长期坚持的学习,而且费用也不低,他如果真得考虑好了,可以买琴学习,但关于学不学琴以后我们不能再争论,至少要坚持到小学毕业,或达到10级水平.所以,现在儿子有时会抱怨因为练琴他每天玩的时间少了,但总体上,因了他的喜欢,因了我不容置疑的坚持,还基本上属于自觉学习的状态.(2)每天的练习时间.尽量保证每天40分钟-1小时的练习.特别情况,也比较零活.
3\学琴的重点:坚持和兴趣.
4\学习方式:在专业老师的指导下,孩子自学为主.作为家长,只是在一旁督促\欣赏和鼓励.
现在的问题是:如何帮助孩子强化对学琴的兴趣.思考中...... |
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