2000.9.11龙女琦琦的故事

韦祎宝贝

想必大家已经看到了这个热帖了，没见到的姐妹们抓紧去抓宝吧！

http://bbs.etjy.com/viewthread.p ... xtra=&page=5###加州教材配套flash

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英语学习

在学习上，我想不能以点遮面，所以我尽管对于琦琦的英语有些着急，但是想想不能把全部的精力都用在英语上。毕竟以后留学的可能性很小，就算是国际间交流增多，孩子如果仅仅在国内，差不多就可以了，现在来说孩子的时间太少了，每天拿出一个小时学英语简直就是不现实。我本来是想每天拿出半个小时，可是还是不行。前天琦琦爸爸说，琦琦一个星期只练了两次古筝，这样不行，要不就把英语和古筝分开，二选一。想想这样也可以，正好有时我上班，琦琦即使自己听上几遍英语，也是英语语音漫天飘，她该干啥还干啥。不过让我感到高兴的是我和琦琦的努力还是带来了很多好处的，现在琦琦背课文单词，我一般让她先看单词听发音，看看是否符合拼读规则，这样琦琦背单词的速度和正确率明显增加了。今天还让我给她听写单词呢，因为他们老师把学生分成几个组，各个小组之间展开竞赛，琦琦为了给自己的组里加分，主动向前赶，增加听写量

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中文故事

每天吃饭就是听故事的时间。《三十六计》已经听完了，琦琦听了几集我从www.mmmppp333.com上下载的百家讲坛关于李清照的故事，不知为什么琦琦竟然是李清照的粉丝，虽然李清照的诗词琦琦背不了几首，可是就是喜欢李清照。可能是因为她小的时候我们带她去济南玩时种下的印象吧。虽然她现在听未必能懂，但是孩子什么都接受点，然后由她了。《李清照》听了大约三集，又开始听《小鲁讲世界历史》，我们只好忍着那娇滴滴、酸溜溜、即喳喳的各种声音陪着琦琦听故事 。
琦琦不在家的时候我就听《平凡的世界》，给自己死灰一样的心灵重新唤起生机 。
重新理了理琦琦的中文背诵，我每天晚上给琦琦在小本上写两首古诗，是琦琦学校诗文读本上的，因为琦琦还没有发，我给她借了上一级的小朋友的。每天两首是最佳选择，我送琦琦去坐班车的路上，边读边背，到班车点就差不多正好，已经坚持了三天了。我总是说琦琦的记忆力不好，现在感觉她的记忆力在提高呢！初步打算背完学校的，再弄一遍《三字经》，以前虽然背过，可是虎头蛇尾。最近我又下载了钱文忠的《讲解三字经》，听了张越采访钱教授为什么要讲三字经，感觉真的是中国的传统文化不能丢啊。
每天晚上，只要我在家，琦琦写完作业，听完英语，一般就到八点半之后，我开始给琦琦读《万物简史》。对于开始时略显枯燥的东西，我一般是要先行介入的。那本大厚书啊，纸张质量可真好，把俺的手都给划破了
我又开始像琦琦小的时候那样口干舌燥啊。不过琦琦听的倒挺入迷的，不时趴过来看看图，可能她是享受我给她读书的感觉吧。
《手斧男孩》琦琦已经自己读到第四本了。在我的建议下，我的同事都开始借阅我家的书给她儿子看了 ，呵呵！俺现在也经常充当个顾问了，跟坛子里的牛爸、牛妈们比俺还只能算是狗头军师

happy_yuan

琦琦妈在中文学习这块做得很不错啊，呵呵，咱家的小一点，恰好跟着拾宝了。
琦琦妈现在引导琦琦越来越轻车熟路了，孩子一般越大越难服家长管，看来做个有心的妈妈，就能克服困难，掌握孩子培养的主动权，这也给了我很大的信心。

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早上琦琦还没起床先是背诵两首古诗，很快就背过了。然后听着英语吃饭。

因为眼睛不舒服，所以早饭后我去买眼药水，顺路买菜、买鸡蛋，琦琦在家里刷碗 等我买回菜，琦琦给我开门，接过我手里的菜和鸡蛋，放好菜，然后把鸡蛋捡到冰箱冷藏室的盒子里，今天好乖啊

然后关心的问我买回眼药水了吗？让我躺下，给我点眼药水，给我读她昨天写的作文。我睡了一小会儿，琦琦自己不声不响的看书。

我喊她练古筝，有点不太情愿，不过还是带好指甲，练了两遍。让她再练练《山丹丹开花红艳艳》非常不高兴，我有唠叨了几句，结果他一赌气就是不弹了 今天妈妈做的不对，又发脾气了。

我上网又给她下载了加州教材的一、三年级，琦琦自己看书，然后又在另一个电脑上看动画片。

下午奶奶来了，琦琦很兴奋，和奶奶说着说那。然后奶奶陪琦琦一起去学古筝了。

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     只差一步

       太阳要下山了，池塘边幼儿园玩耍的孩子都回家了，池塘安静下来了。风吹来，池塘边的柳树摇曳起满树柔枝，池水荡漾。池塘边的草丛中不时发出虫鸣。
       突然，从远处传来一声声（阵阵）谈话、欢笑的声音。原来是四年级的小明和小红在放学后一起往家走。这时，他们发现在一个垃圾桶的前面，堆放着一堆垃圾，小红说：“是谁这么不道德，就差一点就可以扔进垃圾桶里了，他们却偏偏不走这一步。”“就是呀，他们这么做会影响市容的，我们得想个办法。”小明说道。小红又说：“这样好了，我们把垃圾拾起来，扔进垃圾桶。”“但是我们无法天天都来拾垃圾呀，得想个能让人们自己投入垃圾桶的办法。”他们在一起想了又想，但就是找不出解决的办法，小红决定先将垃圾拾起来放入垃圾桶，一边放一边考虑该怎么办。小明同意小红的想法，并和小红一起干了起来。突然小明想到了一个好办法，他找一张纸写了个标语贴在垃圾桶上。但是写什么标语呢？一开始，他想写：请将垃圾扔进去。但后来，小明认为这个不好，于是改为：文明——只差一步。
       当小明写完时，小红正好也收拾完了，他们一起将标语贴在了垃圾桶上。
       小明和小红非常快乐的走开了，因为他们将市容又挣回来了！

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晚上我洗衣服，琦爸给琦琦听写，琦爸比我仔细，一边给琦琦听写，一边给她提问近义词、反义词。

在听写“尴尬”这个词的时候，琦琦和爸爸发生争执，琦爸说是个九字边，琦琦说是尤字边，我也赞同琦爸的意见，结果琦琦很起劲的跟我们犟，最后查字典证明我和琦爸错了 呵呵！要不是琦琦，我和她爸爸一直就是写错字啊。

然后听英语琦琦就和我捣蛋，趁着我在洗衣服，她一边放着复读机，一边读一声读一声，等我洗完过去看她，竟然躺在床上，四脚朝天应付我呢 生气啊……

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这两天从咱们论坛结识了两个很执着的妈妈，都是自己英语水平不太高，而培养出的孩子却很棒的，佩服加佩服，让我做真有点做不到呢

首先，我觉得自己的目标不明确，总是觉得只要有进步就好，并没有一个到孩子多大就达到什么水平的具体目标。

其次，不忍心让孩子每天都泡到英语的世界里，因为孩子还是更加喜欢中文的阅读，听中文故事也是出奇的专注。

英语、英语，你真是让我好迷糊 怎么办啊？

晚上，琦琦写作业。有个题不（）声（），我和她爸都不会，上网查却只查到泣不成声，这个也不符合要求啊。

我就到QQ群去求助，结果还是人多力量大，接着就出来答案了“不动声色”或是“不露声色”。

琦爸说“你看人家爸爸妈妈多厉害，你爸爸妈妈就是不行”，结果琦琦说“这不是你们不行，只能说明你们还有需要学习的地方 ”

呵呵！看这张小嘴啊！

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经过蜜蜂推荐，hi5版的精品帖子，留在自己楼上，有空再爬

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昨天晚上给琦琦检查语文作业，发现以前做错的作业竟然都没有改正，给她查出答案，经过督促才改正了。告诉她以后作业要先改错，再做新的，看样子还是不服气，不过没说什么。语文一点通找不到了，说是在学校丢了，竟然没有问问同学，更别说问老师了(无耐啊)。
吃完饭，琦琦又写了一篇作文，写的还不错，唯一让我不满意的是琦琦写作文不打草稿，不修改，还是态度不认真啊。
八点多开始学英语，杰克和吉尔的《yes,you may》，这次琦琦先读，读一句听一句，遇到不认识的单词开始猜读音，琦琦猜对了几个，自己高兴的给自己鼓掌 ，呵呵!我猜对了几个，琦琦也很兴奋的大叫，昨天晚上的英语学习还是比较快乐的。然后琦琦又一句句跟读了几遍，听体验英语睡觉。
好几天没有读《万物简史》，前几天琦琦看《神奇校车》有一本好像是穿越雷电，讲了关于分子、电子、中子之类，恰好《万物简史》里开始也是这方面的知识，琦琦问了我一个问题，我初中的知识已经变得很模糊了，赶紧上网查了查。唉!真是要out了!
睡前还把早上背诵的古诗复习了一遍，又读了两遍第二天要背诵的古诗。琦琦拿出了我上学时的一个摘抄本，读上面的一篇文章，自己说"读一遍有一遍的收获，不过这不是老师说的。我老师哪能说出这么有哲理的话啊!"(真是大言不惭啊 )

[ 本帖最后由 韦祎宝贝 于 2010-3-25 19:53 编辑 ]