2000.9.11龙女琦琦的故事

韦祎宝贝

刚刚知道女儿存在时，我真是有些不知如何是好，几经犹豫留下了这个小丫头，听说过胎教这回事，可是姐姐却说报纸上说了胎教搞不好会造成孩子耳聋，我一紧张也就放弃了胎教的机会。那时自己就不很成熟，每天又担心孩子会有什么畸形（真是很莫名），有一次甚至到医院去咨询，被医生给训斥了一顿才回家。好不容易孩子健康的生了下来，一生下来小妞妞胖胖的、双下巴颏，“八斤”从护士嘴里我听到了孩子的体重，小妞妞嘹亮的哭声占满了整个产房……
月子里我就开始看《万婴跟踪》的书，尽管婆婆一再反对，我还是尽量按照书上的方法对孩子，给孩子剪指甲，不能给孩子挤奶，把孩子尿尿，可是月子里孩子太小、太软了，最后我就不敢再把孩子尿尿了，至于练习孩子走步反射实在是不敢，毕竟只有一个孩子，害怕会出问题。因为我的一意孤行，老公几次和我翻脸 所以最后培养孩子专注力的练习没有做（因为我身体恢复的很差，实在没有精力了）。
因为奶水太足，我又给小妞妞喂不上水，小妞妞的黄疸一直不退，我只以为是因为皮肤黑，后来40多天去医院，医生才说黄疸不退容易造成新生儿溶血，我这才慌了手脚，小妞妞开始吃苦苦的中药汤，三天后，小妞妞就像换了一个孩子，眼见的从鼻子开始皮肤变得又白又嫩，我的小妞妞变成了一个粉嫩粉嫩的小胖妞……
小妞妞病好了，可是一点也不省心，睡眠时间少，晚上经常会莫名的哭闹，我们常常是半夜三更的打的去医院看急诊，去了又找不到什么原因。妞妞六个月后我开始上班了，因为晚上睡不好，白天又捞不着睡觉，我被折磨的上了半个月的班瘦了15斤（减肥的好办法 ），只要有时间我就会给她念故事，不管她在干什么，我就只管念，晚上临睡前也要念的口干舌燥。后来孩子养成了习惯，睡前一定要听故事。但是也养成了一个坏习惯，就是边学边玩。我一直不主张早期教育就是早早的教孩子所谓的知识，让孩子在快乐的玩的时候顺便学会多好？或许就是这样一种观念的引导，孩子就养成了玩着学的习惯，这种习惯与现在我们国家的教育观念格格不入。（这些都是后话，一会儿再说）
女儿会说话很晚，一岁之前仅会说很少的几个字，但是一旦会说了，就迅速的会说了很多，我想可能是孩子在脑海里存下了印象，一张嘴就都说了出来吧。小妞妞还经常把书本上的话运用到生活中来，而且用的还很准确。有一阵他迷上了背唐诗，（因为爸爸把唐诗作为催眠曲）可能那极具韵味的唐诗正适合那么小的小孩吧（当时背过的不下20首，后来也就都忘掉了）。小妞妞学走路也很有趣，一岁多其实已经会走路了，可她有人领着走得很好，只要我们一放手，他马上就蹲下，就怕摔着，等能够接到我们的手了，她才站起来再走
两岁半她上了托儿所，因为托儿所并没有什么可以教孩子的，玩了半年后一个很偶然的机会她去听了一个《迪士尼神奇英语》的讲座，就要求去学习，那也是一种边做游戏边学习的教学模式，，反正不学也就把时间浪费了，学去吧，就这样孩子学了将近两年，因为回家要给孩子放碟子，要给他复习学过的，我也跟着学了两年……
5岁那年她经过音乐教师，被古筝的声音给吸引了，那年轻的古筝老师优雅的坐在古筝旁，小妞妞就一定要学古筝，我又开始陪着他学古筝，后来我实在是累了，古筝、英语、工作、生活，我忙得不可开交，婆婆又一直说小妞妞，你看你多累呀，还没上学，也捞不着休礼拜六、礼拜天，别学了！其实最后是我累了，就只差半年就学完的英语给放弃了，因为我知道他以后还会再学习的，先培养一下语感就好了，古筝如果放弃了就永远不可能再学了，所以我硬硬得要求她把古筝坚持下来，如今已经学了将近三年了……
因为我一直坚持给孩子读故事，由我读她听，到我们一起指读，她在不知不觉中认识了汉字，从托儿所就已经可以读一些简单的幼儿书，一年级作业太多，她又是慢半拍，所以几乎没有了阅读时间，好容易二年级换了老师有了阅读时间，今年教育体制改革，又没有作业了，从一个极端走到另一个极端，孩子开始疯玩，我都有些管不住他了。从二年级换老师开始，我几次被老师叫到学校，老师几乎每次告的状都是一样的，孩子上课太自由，听讲不认真，手里总有玩不完的东西，其实这个毛病从学英语时就有，我即使对她再严厉她也是1分钟就忘，但是老师检查她学习的效果却并不是很差 ，我也不知道到底是怎么回事。可是每次老师叫我去我都会头大……
今天之所以写了这么多，是因为今天是家长会，我简直就不知该说什么好，家长们七嘴八舌，说不能不给孩子留作业，这个说加这个，那个说加那个，我真是纳闷，每个孩子的基础不一样，既然教育改革不让布置作业，那家长如果真关心孩子应该根据自己孩子的实际情况给予加强，怎么一个个真的好象是后爹后妈似的 ，不把孩子累死誓不罢休。后来我要求老师能不能加强老师与家长之间的沟通交流，有事可以写一个小纸条让孩子交给家长，结果老师很不高兴地说：“全班这么多孩子，我可来不及写那么多” 后来我说“如果我隔一个星期给您打一次电话呢”老师说“你就是天天打电话，她也是这样了 ”言外之意？？？？？？？小妞妞在班里学习还不差，年前期末班级第一，平时也是上游，老师竟然是这种态度，人家都说巴结老师，“礼”尚往来，我一直觉得只要孩子学习好，为什么要给老师送呢？送礼的都是因为孩子需要照顾，谁知师德已经沦落到如此。 在回家的路上我真恨自己，谁叫咱没本事呢？像老虫一样咱也可以让孩子去国外念书，可是一个小工人又有什么办法呢……

[ 本帖最后由 青春已过 于 2009-6-3 09:52 编辑 ]

hq1966

　　我家宝宝仔仔也是二年级
　　有少量家庭作业

　　一点都不留家庭作业是不符合记忆规律的
　

menghuan

师德,医德,都不知道还有什么德了.唉......

ayshe

孩子没有作业,想办法回家来和孩子复习预习.时间宽余,让孩子玩和学能坚固起来,孩子喜欢读书,就让孩子用一部分时间阅读,这也是增长知识的一个重要途径.
偶也是老师,不过不是中学老师,我有些理解你们关于对老师的抱怨,我小姑子上高三,他的老师几次叫我家老公去找她,我老公觉得没什么事找他做什么,所以没去.结果开学了,小姑子打电话说老师不给报名,原因是户口什么问题,反正是以微小的事找茬.我也郁闷,都是老师,怎么这样的呢,还不是想捞点好处.
楼主,孩子的教育我们自己待多花费力气,那些败坏师德的老师只是小部分,但是依靠老师管理好孩子也确实存在问题,那么多的学生,老师那里顾的住呢,何况老师也有自己的孩子家庭需要操心.所以不要太郁闷了,孩子回到家的时间多利用起来吧.
另,你们那学生不补作业啊,我家楼上的小子,上二年纪,他爸抱怨孩子的作业做到11点也完不了,差距怎么这么大呢!

韦祎宝贝

一直在告诫自己以后再也不准对女儿发脾气，可是面对孩子的慢脾气却屡屡得忍不住，今天中午，我对女儿说中午要练古筝，晚上你的同学请你到她家玩去，12点吃完饭就开始看动画片，看完了就12点半了，然后懒洋洋的不肯动，磨磨蹭蹭到琴边，拿起指甲掂量过来掂量过去，然后半躺在沙发上，我的火开始往头上窜 ，一嗓子吼出来，（真的是情不自禁）为什么非要我发火才肯干呢？我接着就忍住了，自己暗暗告诫自己少批评，沉下口气，淡淡地说“注意老师提的那些要求，要怎样放松手指，手指间的距离要怎样”“妈妈我知道！”我不作声了，等所有的指甲缠好已经12点45了，因为我没有说话，他也知道我生气了，所以一直弹到一点才出门去上学了。
下午放学给我来电话了，“妈妈，我在同学家里了，你放心吧，我晚上8点回去”小妞妞因为很少出去玩（把时间都给磨蹭没了）所以我还是支持他多交朋友的，还记得上一次他把朋友请到家里，我给她炒得大虾，还有一些青菜，可是两个小家伙嘀嘀咕咕的，一会儿小妞妞出来跟我说“妈妈，我要请我的朋友去吃薯条和汉堡”我说“你用什么请客呢”“妈妈给我的零花钱我一直没有用，已经好几十了呢”就这样她请她的好朋友吃的汉堡、薯条、玉米和烤肠（有的是一份，回来后我给她俩切开了），她对朋友这种大方我倒是很喜欢的。
晚上8点她给我来电话说他们已经在小区广场上了，再玩一会就回家，因为是星期五，明天不上学，她又及时地告诉了我她在哪，所以我很痛快的答应了，八点半多了，她才背着书包回家了，不过看样子玩的挺高兴。我不想扫她兴，在她洗脚的时候我才问了问作业多少……

shinbard

成绩这么好的小孩,老师的态度还如此
那成绩一般的孩子上学哪里还会有兴趣啊

韦祎宝贝

这几天刚刚看完《窗边的小豆豆》，看完后心里有很多的想法。因为是和小妞妞一起看的，所以她很羡慕地说“妈妈，我真想到巴学园去上学呀！”是啊，有哪个孩子不愿去巴学园那样的学校上学呢？每个孩子在老师的眼里都是最优秀的，孩子不管是学习、劳动还是帮助别人都是那么快乐，老师为孩子想到了每一个细节，不管你是富有还是贫穷，不管你是健全还是有残疾，所有的孩子都是那么快乐、平等。羡慕！真是太羡慕了！小豆豆因为调皮，被原来的学校劝退了，可是妈妈却并没有告诉她实情，这样孩子的心中没有任何阴影。相比之下我却差了很多 ，记得刚换老师她给小妞妞告状时，我走出教室门就忍不住把小妞妞臭训了一顿， 我不是个好妈妈。后来姐姐还说过我，不管老师说什么，你还是要该怎样对待孩子就怎样对待孩子，老师训斥，你就多说好话，回头用不着训斥孩子。是啊，我也要学会盛着。
前几天看到咱们论坛上有一篇文章好孩子是惯出来的，这几天对孩子管的松一些，没想到孩子表现还很好，有时做得不好，我就自己给她找借口大人还有不想干的时候呢，由着她吧，因为一直以来管的很严，所以即使管得松，孩子也知道要求自己，所以孩子、大人都很高兴。
今天早上做了个梦，梦到孩子换了老师，我就跟新老师说了孩子的优点。醒了我和女儿说起来，女儿竟然高兴地说，“真的？太好了”我不明白，难道孩子正盼望换老师吗？孩子就不愿再说学校的事了，在我的再三追问下，她才说：“我不太喜欢数学老师，上二年级以来她叫我起来回答问题加起来一共也就有五次，每次我都把手举得高高的，可她就是不叫我。”我问她“那老师最喜欢谁呢”“谁都不喜欢，连我们班的班长她都不是很喜欢” 我听了这句话真是太吃惊了，孩子竟然是这样的想法，怪不得孩子回来很少说学校的事。

ptsamm

老师真的很难尽如人愿，介绍你看一本书
哈佛女孩刘亦婷 - 记述刘亦婷小学阶段的教育，当中刘妈妈提到不少怎样对孩子传译老师的“所作所为”

韦祎宝贝

谢谢你啊，哈弗女孩刘亦婷之一和之二我都买了，你所说的是又一本书吗？
这两本一本是素质培养纪实，一本是学习方法和培养细节。
孩子还很小的时候我就看了，那时真的是雄心勃勃，觉得人家一个人都能教好自己的孩子，我们也要怎样怎样，实施起来好难啊

韦祎宝贝

哦，我找到了，真的是很久没有看了，把书里的一些内容都给忘了，还要再次温习啊 ，培养孩子真是任重而道远的。 谢谢你！又让我再次想起了这本书！