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小羽大病一场以后，英文就没怎么抓，孩子身体虚弱，不敢给他增加负担。最近开始一切都恢复了正常。停了半个多月的英语班照常上，还是周一、二、三、五。每天回家写完作业后听杰克和吉尔的阅读系列。听到了第二水平的第二套中的the sun and wind.早晨听体验英语第三级，有时候这两套教材也互换，反正是怎么方便怎么来呀。
值得注意的是，儿子对这两套教材开始产生了一些兴趣，虽说让他跟读还是不太情愿，但听到有趣的地方还是忍不住要笑，接着要看书，看完书后，还和我讨论这些有趣之处，讨论完了，还能卖弄几句刚学会的“名句”，这让我高兴异常。要知道以前儿子对学英语是非常反感的呀，每次让他听磁带都像上刑场，哈欠连天，无精打采。现在虽说也经常这样，但毕竟有了一些兴趣。我分析了半天觉得，主要原因还在于我很明智地运用了小楼和笑妈的有耐心和以兴趣为主这些绝招。以前都怪我性子急，又不太管孩子的感受，一味地强迫他学，他当然会对英语反感了。现在我也有了点耐心，比如，杰克和吉尔第二套里的the little match girl 和the ugly duckling这两个小故事，儿子就觉得一般，听几天就开始哈欠连天了，我见状赶紧换书，果然，the sun and wind这个小故事他就很喜欢。吃早餐的时候，儿子听到the wind blows ,blows and blows时，磁带里呜呜的刮风的音效逗得他不住地笑，第二遍又到这里时，他就抢先一步开始呜呜地吹人造风。然后不顾上学要迟到了，坚持要看这本小书，想知道thewind and sun 到底谁赢了。看看儿子的兴趣来了吧。今天早晨又坚持要听中间穿插的歌曲，还一再地问，为什么反复唱what a day,what a day,what a beautiful day?后面还有what a terrible day?听着听着，自己就开始摇头晃脑地哼哼，我知道这几句歌词他肯定记住了。看来这第二水平的书可以继续下去了，原来我还担心他会接受不了这个难度呢。
体验英语在中间穿插的也很顺利。第一、二级对他来说没有难度，跟读也没问题，理解也没问题，就是不会活学活用。我用电脑播放的时候，他会边听边翻书，不时地还进行点评。故事里的主人公他都很喜欢，kitty cat \fat cat,sam,bingo,little bear,little chimp,都很可爱。昨天开始听第三级，有难度了，句子长了，朗读只有一遍，语速也很快，但是故事仍然有趣。他玩乐高时候，一听到bees 发出buzz,buzz,buzz声，就笑得不得了。
[ 本帖最后由 secretgarden114 于 2008-5-12 10:11 编辑 ] |
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 淡咖啡
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狗仔卡
发表于 2008-4-14 08:19:41
楼主