数学最好从生活中给孩子启蒙.
例如:
时间的认识:
从小就给孩子一个闹钟. 让孩子有时间的意识.
和孩子说, 现在**点**分了, 过**分钟后, 我们一起去打球, 你记得叫我.
这幅画你画了**时间了, 该休息一下眼睛了.
把时间定在**点, 明天好早些起床.
还有多长时间到**点呀, 妈妈上班不会迟到吧.
让孩子看秒表的跳跃, 让他理解一秒是多长的时间.
几何的认识:
广场上的地砖是什么形状的?
电扇是什么形状的?
梯子是什么形状的?
篮球场是什么形状的?
家里客厅面积是多少?
让孩子看, 圆锥形胡萝卜如何能切成菱形的片.圆形的片, 椭圆形形的片,
陶泥捏成圆柱形, 锥形, 长方体, 正方体, 体积会不变.
等等......
分数的认识
吃西瓜和桔子时, 先让孩子数数.
然后告诉他, 这个西瓜被平均分成了*分, 每份是*分之一.
要强调平均分, 所以切西瓜和饼的技术要掌握好 .
同样,给孩子吃糖果, 饼干时也这样和他说.
让分数的概念植入孩子的思想里.
加减不说了.
乘法:
让孩子知道什么是乘法, 什么时候用乘法.
从家走到小区的公园, 分成三段路, 每段路有二种不同的走法.
问孩子,一共有多少种走法?
除法:
小时让他和同伴均享糖果,点心时就可以学了.
八粒果冻, 让他和小伙伴平均分去....
负数:
看电视里的气温播报时, 冰箱液晶显示器上冷藏室的温度显示. 给孩子有负数的概念. 比零还小的数.
看历史, 公元前**年, 顺便问问孩子, 那么据现在多少年了?
参照物:
坐在车上, 看其它的车启动, 好象自己在倒退,
这时和孩子谈到参照物的概念...........
等等.....
经验是, 生活中处处皆数学. 教好孩子生活中的数学, 就不用担心学校里的数学学习了. |
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狗仔卡
发表于 2008-10-14 01:41:56
楼主
