激励？刺激？

前车之鉴

很认真的商讨过寒假带一修去哪里玩的问题。
我仍然毫无水准的沿用了老一套的激励方式：
儿子，如果考试认真的话，估计你的成绩会在九十五分以上，那么妈妈带你去海南玩吧？
为什么？一修斩钉截铁的询问：要是考不到那么高呢？
怎么，没有信心了吗？
不是没有信心，是为什么非要考九十五分以上呢？
。。。。
我有些呐呐：因为如果平时比较仔细的学习，考试就反应和检验了你学习水平，所以嘛，成绩好了我们就可以放松的去玩呢。
说完一头汗。。
哦，
一修哦了一声没了下文。。
我算是被带到圈里出不来了，琢磨着这个小家伙到底在想什么呢？
于是问：
蛋蛋儿。听着，如果考试真的不错，妈妈还可以带你去香港呢。记住，迪斯尼乐园在向你招手。。。
那我还是向它挥挥手说再见吧，我早晚要去美国迪斯尼的！
狂汗！一修一直说过要到美国留学的。
一修啊，美国留学的成绩就要考到九十五分以上！
妈妈，我不是很想去美国留学的，我是中国人，我爱中国。。。



[ 本帖最后由 前车之鉴 于 2008-1-7 19:49 编辑 ]

jiangying

这张照片不错

老等

聪明儿子和可爱妈妈~~~~~~~

ealain

哈哈哈，一修转风向可真够快的，当妈的跟不上趟了吧。

喜欢这张照片，会哄儿子的妈和会哄妈的儿子。

hq1966

　　
　　可见制定一个标准是多么地难　

yingying2003

成绩不是最主要的,关键先要培养孩子的品行和修养.

qdylz

看了前车的数学贴，才知道原来是数学训练太多了的缘故。

gongchengzhang

照片很有趣,妈妈也很可爱呢
孩子太有才了.

zhaoyz

这叫上有政策下有对策 ，可爱的妈妈才有这么可爱的儿子