一、拼拼写写我最棒。 12分
pīn
mīnɡ
bō
luó
kǎo
chá
suí
yì
chuí
tóu
sànɡ
qì
chāo chánɡ
sū
xĭnɡ
jiāo
nèn
jiāo juǎn
zhŭn
què
wú
wù
二、比一比,写词语。7分
坪( )
奋( ) 坊( ) 异( )
评( )
备( ) 访(
) 导( )
kān( )
diào( )
mò( )
看 调 磨
kàn( )
tiáo ( )
mó( )
三、写出下列词语的近义词或反义词。8分
写近义词:大概——(
)
依然——(
)
艳丽——(
)
欢快——(
)
写反义词:简单——(
)
希望——(
)
浪费——(
)
热闹——(
)
四、把下面的词语补充完整,再选一个词语造句。5分
大(
)失(
)
争(
)斗(
)
自(
)自(
)
一本正(
)
引人(
)目
欢(
)乱(
)
五、在括号里填上合适的词。3分
匆匆地(
)
快活地(
)
拼命地(
)
(
)的花瓣
(
)的笑脸
(
)的早晨
六、按原文填空,并完成题后要求。14分
1、独在异乡
,每逢
倍思亲。
这首诗是
代诗人
写的。诗的题目是
,
全诗表达了诗人
的感情。
2、
,夜深篱落一灯明。
3、聪明在于
,
在于积累。
4、
,只要肯登攀。
6、雨中
,灯下
。
7、秋的声音,在每一片
,在每一朵
,在每一滴
,在每一颗
。
七、修改病句。6分
1、妈妈愿望我将来做一名科学家。
2、是我的好朋友。
3、我高兴地快活地走回家。
八、阅读,完成练习。15分
秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
1、用“
”画出这段话的中心句。(1分)
2、读完了这段话,我知道了“五彩缤纷”的意思是:
(1分)
3、“你挤我碰”这个词语用得真好,我从中体会到了
(2分)
4、这段话中的“……”的意思是
,我还能写出不同的颜色
(2分)
5、用“
”画出这段话中的三个比喻句,用“
”画出这段话中的两个拟人句,再仿写一句比喻句和一句拟人句。(9分)
比喻句:
拟人句:
我们身边有许多熟悉的人,他们身上有许多值得写的事。想一想自己打算写谁?写他(她)的哪件事?把这件事想清楚,再动笔写下来。
分(
)
(
)论
花(
)
(
)解
羊角(
) 1运动会上都有它。(
)
2一口咬住牛尾巴。(
) 3阴一半,阳一半。(
)
4有水比江大,有木香味浓。(
) 3、写出描写秋天景色的四字词语,越多越好。(超过5个,每个加0.5分) 4、给下面的句子加上恰当的标点符号,再读一读。5分
1李红叫住王丽
说
下午我们一起去书店看书吧
2
好
王丽高兴地说
3
我在书店门口等你
李红也开心地笑了
我们俩不见不散 阳光明媚
4、太阳快要落山了。
(
)
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