也谈一谈儿童的英语学习

笑笑宝宝

原帖由 dawnch 于 2008-1-6 21:51 发表
呵呵，这是楼主和砚儿的观点。

要说苦，那就是坚持。
大凡需要坚持的事情都是苦的。
不用坚持的，一蹴而就，一杆子买卖，那叫爽；
形成习惯后也不用坚持，那是享受。

抱歉啊，误会成你的观点了。你说的对，我就是在享受，而且应该会是自始至终的享受，虽然终点还很遥远 同样自始至终的一点是，我觉得这样的坚持，每天只是读读书而已，一点儿也不苦，是最省心的也是最最经济的。

笑笑宝宝

原帖由 ealain 于 2008-1-6 21:55 发表
刚去看了，卓越只有第一级和第四级了，其他全缺货。

ealain ：我不是在卓越上买的。唉，就这还被小楼误会说是我一推荐卓越就断了货呢

这套书的百度搜索结果页面http://www.baidu.com/s?ie=gb2312&bs=%A1%B6%CC%E5%D1%E9%D3%A2%D3%EF%C9%D9%B6%F9%D4%C4%B6%C1%CE%C4%BF%E2%A1%B7&sr=&z=&cl=3&f=8&wd=%CC%E5%D1%E9%D3%A2%D3%EF%C9%D9%B6%F9%D4%C4%B6%C1%CE%C4%BF%E2&ct=0去看看你哪个网站买着方便。

小小小鲸鱼

原帖由 笑笑宝宝 于 2008-1-6 21:43 发表

鲸鱼版主：大概买得浅了些，如果能改的话建议你换成第6级的先看看。我看你家孩子是06年9月开始独立阅读英文书的，看你列的那些读物我觉得他阅读能力和词汇量还是有一定程度了，第4级绝对会浅。今天晚了，我明 ...

谢了,刚去看了,8点已经发货了..........
去年是07年哦
昙花:你忘了我那个花银子贴了,想花银子还怕没地方,那里有 我等看笑妈的图片,再决定是否买后面的.
   老虫说的信息积累,我估计自己也是这样认为的 提供大量的书,有浅有深,只要他有兴趣开卷,肯定有益....我不愿意陪看,只要书的题材他感兴趣,他自然会自己看.....我做的只是按排时间,或者移开一些扰乱注意力的活动或东西........笑妈看来把这套书精读了,我也一直想给孩子精读一套,但因为书太多了,却做不到了.准备春节后,设计一下

ealain

俺就等你消息吧，找到买书的正地方，告诉一声，俺等着。

俺给儿子买的中文书太多了，而且一直没培养起读外文书的习惯，一下子想让他去读外文书，怕有些个难度。还是牵着手领上一段吧。

wishuhappy

这真是一个非常好的帖子..

有几点我也来凑个热闹..

1. 香港并不是所有孩子英文都很好,那些非常好的,能看厚厚英文书的小朋友,估计都是国际学校里的. 那种学校中文是作为外语,而英语为母语..我亲戚的孩子就上的这种学校, 中文为选修的外语课... 不过确实香港的英语环境好很多,所有路牌,警示牌,宣传什么的,几乎都是中英文的...加上确实外来人多, 而且很多香港人都有国外生活或学习的经历,,所以相对来说,环境好很多...

2. 坚信词汇量是英语学习的基础,PHONICS是很好的学习方法,能使学习事半功倍...

3. 重复看英语碟片,效果很好..07年春节才开始看小乌龟. 说实话, 买回来后我着实气恼了会,居然不是DVD的， 是有中文字幕的..不过小孩子非常喜欢, 这一年来反反复复不知道看了多少回,有的时候,一边玩,一边听,当然期间也看了很多如MAGIC SCHOOL BUS. BOB THE BUILDER之类的碟...效果我起先没注意, 但是近几个月来, 我才发现,孩子有了很大的进步:

  会背很多段落, 喜欢模仿里面角色说话...发现这个之后,,我立刻上本论坛下载文本,调整字体大小,打印出来,让她读,目的是希望她能象小时侯学认字一样,很自然地增加词汇量..一开始,一天一段的读..一个月的时间,才很流利地把一个故事的文本全读下来...现在基本是一个礼拜读完一个故事,,因为她听得太熟悉了..我担心她不懂意思, 结果因为碟是中英文的,她在看的时候,就已经把意思全记下来了, 读的过程中,还能发现某个地方少写了一句话, 某句话是谁说的, 是什么意思...实在碰到不记得意思的单词, 就回头看碟, 记得有个"SNAPDRAGON" 她读的是时候,忘了是什么意思, 回头特意去看碟, 弄明白了叫"金鱼草"..印象深刻, 到现在也没忘...

词汇量就这样似乎突然增加了很多, 我又到处买原版书, 基本是每个月要买200元左右的外贸原版书, 就是OXFORD什么的书, 网上卖的不贵,,图画精美, 很容易懂..还和其他的BBMM交换原版书看,,每天睡前给她读半个小时, 说实话, 我们都非常享受这样的过程, 一点都不觉得辛苦,而且乐在其中.

慢慢,喜欢的故事, 她自己要求读给我听, 还带到学校去读给同学听. ...  记得以前我读原版, 她会叫"说中文的." 现在简单的, 她喜欢自己读给我听, 难点的, 要求我不要翻译,一直读下去. 因为"碰到我不懂的, 我就会叫你停下来."....词汇量不直不觉又增加了, 听力也有了很大的进步..

由于有了很高的兴趣, 现在要求我平时给她讲话也用英文, 也喜欢用英语回我,当然都是简单的, 不过没关系, 我会教她怎么用英语回答, 虽然我英语也不好， 不地道, 不过总之是英语吧. 我这个当妈的没记性,经常会忘了要说英文, 她还经常提醒我, " you forgot to speak english"...

最深的,还是觉得语感比以前强了很多. 看了FLEW, 她说, 这个是不是FLIGHT的过去式?( 我以前曾经给她解释过一点,因为总是碰到WAS WERE,SAID,SAY,SAYS什么的...

老实说, 这套小乌龟我们算是用得比较彻底的..

所以,我觉得目前看英文碟,听英文录音, 加上大量的英文阅读, 是比较适合我孩子的, 当然肯定还有更好的方法, 今天也在这贴子里学了不少. 回头再好好琢磨一下...非常感谢各位BBMM,也非常感谢这个论坛, 真的给了我家小朋友很多帮助..

听说PHONICS要词汇量多点, 效果比较好. 我是肯定会让孩子学PHONICS的, 所以等到08年暑假一年级结束后, 我会送她去专门学下PHONICS...在那之前, 我没别的计划,就打算继续看原版碟,听原版音像, 还有就是每天的快乐英语阅读半个小时..

口语方面, 除了和我日常练习外, 每个礼拜和外教上一次课,作用不是很大, 效果不明显,估计要长久才可以, 好在是免费的,就是花点汽油钱...

现在也不指望她能学多好,不断输入,不求产出,,保持高昂的兴趣,是现阶段最大目标, 至于结果, 我相信"水到渠成"...

[ 本帖最后由 wishuhappy 于 2008-1-6 23:39 编辑 ]

ealain

去看了，谢谢。

ealain

谢谢你分享这么好的实例，有收获。你的女儿是用小乌龟，我同学的儿子是用洪恩GOGO，但都有不错的效果。贵在坚持，贵在吃透。

PHONICS，也不是对每个孩子都适合。我一个同事的女儿，平时学英语已经是很不错了，听我说儿子在学这个东东，就也决定给女儿报名学，但结果是认为那些太简单了。

我想如果PHONICS给老虫的女儿虫虫去学，她也会觉得索然无味的。

考量一下你女儿的水平再做决定吧。

ealain

可否介绍一下你说的OXFORD的原版书。

砚儿

原帖由 wishuhappy 于 2008-1-6 23:33 发表
这真是一个非常好的帖子..

有几点我也来凑个热闹..

1. 香港并不是所有孩子英文都很好,那些非常好的,能看厚厚英文书的小朋友,估计都是国际学校里的. 那种学校中文是作为外语,而英语为母语..我亲戚的孩子就 ...

谢谢你和我们分享你的经验.
把小乌龟的文本打印出来让孩子读, 真是个好方法.孩子肯定很喜欢. 这个方法我自己经常用呢 , 每次小雨要看新的franklin了,我就先看文本,模仿着片中的语气读,读的时候想象着自己就是卡通片里的人, 时不时的变换一下语调. 自己也觉得很有意思 .读着读着,这个片子我就熟了,就可以把里面的一些内容用在生活中和小雨说了,用的多了,就变成自己的东西了.

franklin其实还有一个更重要的用处,性格教育. 它的每一集都是针对franklin发生在生活中的事, 很有针对性, 很有教育意义. 比如小雨现在看的这一集,就是讲的where there is a will ,.there is a way,翻译成中文就是有志者事竟成.  所以我一直想把每一集对应的事整理出来,等小雨发生相同情况的时候调出来看看.只是这个工程量有点大,一直没有动手做.

hsy130

学习学习，