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楼主: 老等
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11#
发表于 2007-12-25 09:21:55 | 只看该作者
两辆旅游客车,一前一后行驶在坑坑洼洼的大道上。

第一辆客车驶来,导游满怀歉意地向游客说:“瞧这麻脸般的路,让大家受累了。”游客不觉皱了眉头,无奈地叹息。 第二辆客车驶来,导游却是满面春风:“游客朋友,前方不远处就是我们的旅游胜地了。而此刻,我们的客车正行驶在本地著名大道——酒窝大道上。清大家注意用心体味它的坑洼之美、颠簸之味。”车内一片舒心的笑声,春风同样布上了游客的脸。如果把一堂课比作一次旅游,我们向新、异的远方进发,我们要跋山涉水,我们在经风历雨。那么,老师,你准备好了吗,你该做一个什么样的导游者呢?

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12#
发表于 2007-12-25 11:23:28 | 只看该作者
10、多年前,哈佛大学因为校园南面是一个贫民窟,治安环境十分不好,所以筑起了一道高高的围墙,将学校与外界隔离。但事与愿违,围墙建起来了,学校治安环境非但没有变好,反而越来越糟。后来,学校试着将围墙推倒,开放学校,并长年累月向社会开设免费教育课程。春风化雨,润物无声,这种开放赢得了厂泛赞誉,教育把学校和社会融在一起,而南部一带很快成为治安最好的地带。这就是教育的力量,这就是教育的另一种作用。

13、奥地利作家约·马·齐默尔《小丑的眼泪》描绘了这样一个故事:小丑为一群孩子们作精彩表演,可是他的幽默滑稽却不能使其中的一个小女孩露出一丝笑意——原来,小女孩双目失明。小丑决定让小女孩和其他孩子一样为他而笑。于是,在演出的第二天,小丑赶往小女孩的家,他让她抚摸他的全身,以了解他的长相。然后,他开始表演,并要求小女孩的手始终不离开他的身体。小丑表演了小猪,又表演了小兔,小女孩笑了,并激动而兴奋地高喊:我知道小丑是怎么回事了,我什么都知道了! 小丑为失明的小女孩子打开了心灵之门。面对那些在知识面前表情呆滞的孩子,老师,我们是不是能从小丑这里学到些什么呢?

28、山羊捋着自己长长的胡须,一副哲学家的派头。
      乌龟缩在深深的壳里,也勇士般地高呼口号:让暴风雨来得更猛烈些吧!
      公鸡向世界宣称:没有我,你们将永远在黑暗中摸索。
      大象迈着缓慢的步伐走来,它说了些什么?
      学生假设出了各种答案。
      老师笑了——大象说:我只不过是一头大象。

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13#
发表于 2007-12-25 11:52:20 | 只看该作者
担心消化不良,读了一半,11 和20最喜欢

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14#
 楼主| 发表于 2007-12-29 19:01:31 | 只看该作者
早起的鸟儿有虫吃~~
多学习的家长有办法!
教育就这么简单,孩子就是父母的影子
你爱学习,他爱学习~~~
你懒的学~~~他一定也勤快不到什么地方!

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15#
发表于 2007-12-30 22:47:52 | 只看该作者
让我感触最深的11
叔叔将一只老鼠放在小猫所在的屋里,但小猫猎取老鼠的本领尚未到家,故对老鼠未加理睬,于是他把小猫打了一顿。第二天又重复了以上的过程,乃至第三天,第四天……最后,叔叔认定这是一只不堪教育的猫。在后来的岁月里,尽管这只猫在各方面均属正常,但只要一见到老鼠就吓得虚汗直冒,颤栗不已,随即逃之夭夭……这是契诃夫笔下关于教授叔叔教小猫捉老鼠的故事。读罢这则敌事,我们是不是应该对我们的基础教育进行反思?面对那些学习不努力,甚至厌学、逃学的孩子,面对“层出不穷”的所谓“差生”,我们是否感觉到这里面应该有我们为人师者不可推脱的责任呢?

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16#
发表于 2008-1-4 12:32:35 | 只看该作者
喜欢36、巴尔博士说,孩子的心是一块神奇的土地,播上思想的种子,就会获得行为的收获;播上行为的种子,就能获得习惯的收获;播上习惯的种子,就会获得品德的收获;播上品德的种子,就能得到命运的收获……我们有幸拥有一块块神奇的土地。

那么,让我们一起,用心播种,用心收获!


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17#
发表于 2008-1-4 14:23:35 | 只看该作者
两辆旅游客车,一前一后行驶在坑坑洼洼的大道上。

第一辆客车驶来,导游满怀歉意地向游客说:“瞧这麻脸般的路,让大家受累了。”游客不觉皱了眉头,无奈地叹息。 第二辆客车驶来,导游却是满面春风:“游客朋友,前方不远处就是我们的旅游胜地了。而此刻,我们的客车正行驶在本地著名大道——酒窝大道上。清大家注意用心体味它的坑洼之美、颠簸之味。”车内一片舒心的笑声,春风同样布上了游客的脸。如果把一堂课比作一次旅游,我们向新、异的远方进发,我们要跋山涉水,我们在经风历雨。那么,老师,你准备好了吗,你该做一个什么样的导游者呢?

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18#
发表于 2008-1-4 15:07:42 | 只看该作者
25、我们在期望什么?我们几乎每一个人,都期望自己的孩子是最好的,我们习惯于要求我们的孩子向某某学习。

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19#
 楼主| 发表于 2008-1-27 14:46:37 | 只看该作者
31、克拉,据说本来是法国一种植物的种子,因为他们生得非常均匀,每一粒恰恰都是0.2克重,丝毫不差。因此,人们慢慢地把它用来当作砝码,一粒一粒放到天平上去,衡量昂贵的钻石,并逐渐成为宝石的重量单位。
    要让孩子们懂得:克拉作为一粒普通的种子,因为公平,而与钻石一同永恒。
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20#
发表于 2008-2-28 15:48:51 | 只看该作者
喜欢33,精辟。人们忙于教育的时候好像忘记了教育的真谛,在应试教育的框架下,教育已经变了味道,好像不会捉老鼠的猫一样。其实最真实的就应该是生存---捉老鼠!话题有些沉重,笑一个。

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老等 + 1 + 1 谢谢参与!

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