家有琴童-----帮助孩子学会享受音乐

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小小小鲸鱼 2007-12-7 23:40 威望 +10 很灵气的小姑娘
小小小鲸鱼 2007-12-7 23:40 金钱 +10 很灵气的小姑娘

啥意思，加分加错楼了吧。

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很有灵气的小姑娘。

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回柳爸的一楼的话。

二胡我不是太懂，当年学过一段时间吉它。谈几句看法，不对之处请指正。

二胡的旋律性很强，如二泉映月，通篇是可以唱出来的，而钢琴不同，如果是伴奏曲，而不熟悉歌唱的部分，很难先唱后弹的。

当年学吉它时，见谱就弹，熟一些了再加入表情和自己的理解，有的是完全没听过的曲目。这样对读谱能力的提高是很高很有益处。

钢琴有时也是这样。弹练习曲时，有时老师会强调，先不要听，等弹得熟一些了时，再听曲对照，去发现读谱的毛病在哪儿。

先弹后听，是学习读谱的重要方法，免得孩子图省事，听熟了不仔细认谱。

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再聊几句，差不多是想哪说哪儿。

学琴的状态是弹好琴的很重要的因素。如果状态好，精力集中，可能半个小时的效果还大于在琴上漫无目的弹两小时。

调整好学习状态并不难，就是弹琴前，给孩子明确这段时间弹琴要达到什么目的。

我自己一般是先分解曲目、再制订一个个小目标，然后提出要求，让儿子一步步去做到。

1、首先是把这两行左右手分弹，全部弹顺下来，查找错音，保证一个错音都没有。

2、做好了，再订下一个目标，左右手分弹，尽量记谱，熟练了合手弹。

3、合手弹熟一些了，加入表情、踏板等。

4、再查找有无错音、指法错误、表情错误等。

5、可以回课了，等老师提意见。

6、根据老师的意见改正毛病。

7、过关。

刚开始弹曲子时，家长帮助分解得越细，孩子目的感越强，练琴效果越好。孩子总是喜欢弹已经弹熟的好听的曲子的，指法练习枯燥，总是面对困难，家长的指导就显得尤为重要。

当然，当这些细分曲目自订目标的方法孩子也掌握了的时候，家长慢慢就可以放手了。

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klcz2002 2007-12-8 09:04 金钱 +10 我乐盲我指导有困难, 怎么办?
klcz2002 2007-12-8 09:04 威望 +10 我乐盲我指导有困难, 怎么办?

和女儿一起成长，空了就找本书瞧瞧，慢慢就无师自通了。

推荐两本书《学琴日记》《魏廷格的388法》（全名忘了）。尤其是后者，一定有用。不过我自己还没通读呢。当当上有售。没什么时候，买来读了小部分，然后在压箱底。提醒我了，得拿出来瞧瞧了。

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klcz2002 2007-12-8 09:04 金钱 +10 她说的是30年的你
klcz2002 2007-12-8 09:04 威望 +10 她说的是30年的你

哈哈，但愿30年后还有人这样说俺60年前。

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不玩了，一堆活等着俺呢，忙切了。

klcz2002

我简谱都困难, 所以我很生气, 孩子书法什么的都可以不学就是不能跟我一样是乐盲, 所以我要花钱钱去折腾.

好象孩子们都比我强 , 我是没有石头摸所以上来讨宝石的, 因为自己不行所以只要孩子们比我好一点点就很知足了 .

我认真学习你们先进的经验.

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有啥想法就来这楼絮叨吧，坛坛里琴妈琴爸不少，一起聊聊，俺也学学呢。

klcz2002

也说说自己的情况，因为我自己不懂音乐（简谱都不会认，大学工作后有段时间偷偷附庸风雅把梁祝听上几百遍结果也只会机械地分析梁祝 ）所以见了懂音乐的都是大师（现在隐隐觉得跟一小部分其他的家长对待其他的事好象也有点象），没有柳爸与昙花的鉴别能力，不能成为孩子音乐路上的引路人 。

女儿的学点音乐我是百分百支持的，在这里没有经济上的优势都是平民化的学习。

孩子的笛子学了两年，是免费的选区华乐团招的，拜六下午集中三小时，条件是学了一年后要随团表演（是义务），肯定没有名师（其实我也不清楚），老师不到30岁，有活力，学的时候吹得好她自掏腰包请孩子吃东西给纪念品，回家不练回去乱吹对不起留下来继续吹还要在教室里作蛙跳 。孩子喜欢老师就不感冒学习，自己经常会练，听着她自己在学习之余吹真好，这不就是02要的人生的一点乐趣。

小提琴（铃木教材）的老师是新加坡华乐团的老师，自己不懂欣赏他的水平高低只知道他用的小提琴比较贵 ，教育中老师对孩子的要求不严厉，是个宽厚的人。没有压力就没有动力这就是我的女儿，另外我觉得小提琴不是那么容易学的，女儿的练习不够主动，我们自己不行，LP经常陪女儿看大师的VCD练，孩子进步不如LP快 ，听孩子的琴声远没有听她的笛声让02觉得靠谱。

孩子的舞蹈学了一年就停了，她自己觉得不想学放弃也可以。钢琴的学习有三个因，一是女儿在家里的电子琴上弹一首完整的曲说是同学教她弹钢琴时学的，对钢琴表现出向往之意，二是其时我半夜上网碰巧第一时间碰见一富人转让家中余物就极低价买下了很新的“旧”YAMAHA电子钢琴（有这个心很久了，以前网上也碰到两次因为犹豫好琴就被二手琴行买走转手翻倍或更贵卖出），三是学校与YAMAHA音乐学校联手鼓励学生去音乐学校学。音乐学校不会有柳爸与昙花眼中的高手，我猜是扫盲兼熏陶为主的。我的目标是三五年之后小丫头有点音乐素养可以自弹一曲娱人娱己就可以了，表演之类不需要，学业更是影响不得。

不知道国内的情况如何，这里音乐饭不好吃，以前说过某乐盲“老”朋友的两孩子正规乐团愿意接纳他们兄弟，但是我朋友反对孩子去欧美的音乐学院求学，现实考量是该当律师的当律师去，该当会计的当会计去，郎郎只有一个，不然乐团混个三五年新血一来就剩下开班授徒这条路了。02对孩子音乐学习的坚持与信心受这乐盲“老”朋友的鼓励。前几年出差顺路去上海音乐学院就是陪这位“老”朋友去的。