孔子也没有面对过的问题：不想学

susan_1201

这两天在看电视剧《孔子》，今天早上起来突然笑了，因为想起一个孔子也没有面对过的问题：不想学。
看到《孔子》里一心向求学的百姓，如海绵一样快速吸收孔子的所教，对比网上许多不爱学习的人，和自己小孩的情况，由此感叹并想孔子在世他会如何面对呢？孔子也没有面对过的问题：不想学。

[ 本帖最后由 susan_1201 于 2007-11-23 08:30 编辑 ]

果行育德

孔子没有面对过不想学吧，有人天生就是喜欢读书。

我不敢跟圣人比，但我小时候就酷爱读书，一直到现在，网络电视媒体这么发达，我还是喜欢看书，喜欢学习胜过一切。

所以对于不爱读书的孩子我真不知怎么引导，甚至无法理解。

但我总觉得不爱读书并不代表不爱学习，不爱读书也不代表没出息。我见过几位没什么高深的学问的人，但很会做生意，为人也敦厚，还经常给社会捐助。还有位计程车司机，他对乘客就象对待自己的家人，每天力所能及带给别人温暖快乐，他也没什么学问，但活得踏实。

相反，“仗义每从屠狗辈,负心多是读书人”。读书没读好，不如不读书。

susan_1201

哦哦哦，我表达有问题：因为想起一个孔子也没有面对过的问题：教育不想受教育的人。


呵呵，还有位计程车司机，他对乘客就象对待自己的家人，每天力所能及带给别人温暖快乐，但很会做生意，为人也敦厚，还经常给社会捐助。这些就是学问吧。

[ 本帖最后由 susan_1201 于 2007-11-23 14:20 编辑 ]

果行育德

孔子教育不想受教的人可参看易经蒙卦：非我求童蒙，童蒙求我。再三渎，渎则不告。

求学有求学的态度，谦虚诚恳。求学是主动求，非老师往而教，老师教了很多次，学生不认真听，这是对学问的亵渎，亵渎则不用教了。非老师不教，而是自己不想学，圣人也没办法。

susan_1201

是呀，我们要做的事情可能比圣人还难，因为小孩总是不能舍弃的，不想学的小孩也一样。

按理说每个人都是喜欢学习的，不喜欢学习是受外界扭曲所致，但不想学或讨厌学习的孩子确实存在，我们不能以“非我求童蒙，童蒙求我。再三渎，渎则不告。”简单地处理，需要再度开启小孩爱学之心，如何开呢？

抑或，我们教或要求小孩太多了所致。

[ 本帖最后由 susan_1201 于 2007-11-23 14:44 编辑 ]

果行育德

圣人之学是成德之教，非知识性学问。德行总得自己来完成，自己不求，老师不会强来的，时机未到吧。我想有了德行才能谈学问，所以培养孩子的德行应该排在首位，让孩子懂得孝道，懂得如何做人，将来他自己喜欢学习了就会有责任地学，不喜欢读书而喜欢别的照样很好。

记得美国一个小故事：老师要孩子们谈理想，有个孩子说长大了要当小丑，老师说：希望你将来当了小丑，把欢乐带到全世界。

[ 本帖最后由 果行育德 于 2007-11-23 14:48 编辑 ]

susan_1201

看http://bbs.etjy.com/viewthread.php?tid=99898&extra=page%3D1还有许多相同情况的。

还有的小孩兴趣根本就不能固定，象猴子摘西瓜丢玉米一样，注意力不能集中，有点象未学经前的豆豆。

小孩子小，大家以为是机灵，小孩再大点继续如此就会生出许多的矛盾来。

susan_1201

我的小孩四岁已经有些让我担心的迹象了。

果行育德

小孩子小，大家以为是机灵，小孩再大点继续如此就会生出许多的矛盾来。
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那帖没看，不过你这句话我赞成，家长总喜欢过早让孩子表现聪明，没教养乱来被看成活泼，插科打诨被看成机灵。其实我觉得孩子的问题都是家长的问题，孩子是一张白纸，都被家长的急功近利涂抹得乱七八糟。家长不反省是没办法的。

果行育德

建议你和孩子一同学习弟子规，“大方广”有视频下载，你会有巨大收获。