五年级男生小升初实录（上海郊区）

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原帖由 shengxsetjy 于 2012-12-1 23:03 发表
11月29日星期四，班主任打电话来说儿子腹泻，吃中饭前接回家，烧了麦片粥给他吃后让他休息，下午腹泻两次，无小便。

晚上腹泻加剧，急购蒙脱石散服下，晚上睡眠良好，次日早上腹泻一次，仍无小便。
再服蒙脱 ...

可以短我你们哪个区,上何校的小五班吗?

shengxsetjy

短你了。
前面说过，这个小五班是我们从一年级到五年级唯一上过的课外培训班，
目的不是为了参加竞赛，也没有把这个学校当作小升初首要目标，主要能拿到他出的练习题作为
奥数辅导的对象。

也就是为了解题去学原理。

shengxsetjy

本学期连续几次测验，儿子的数学成绩均保持在95分以上，已逐渐稳定，是个好兆头。
四年级时还偶尔考六七十分，考分在85到95之间徘徊。
随着年龄的增长，粗心大意越来越少了。

语数外三门功课的作业目前我仍不过问，最多是他不明白时来问我时指点一二。

这两天他开始看林汉达中国历史故事集，时常一个人偷笑，有时跑过来和我分享一下喜悦，有时过来问两个生字；我则时常提醒他看书时保持间距，不要“低头认罪”地看，要挺胸抬头地看。

一周过去，春秋看完了，接着看战国。

这时候市区大多数孩子都在准备中环杯奥数竞赛，是没有时间看这种闲书的。

shengxsetjy

因为腹泻，一周没练球了。

今天又去乒乓球特色学校学校了，队内比赛，仍是两输两赢，输给一个初一的，一个五年级的，赢了一个初一的，一个五年级的。
不过比分相当接近，赢的是11:8，输的是8:11，发球失误太多（超50%）。

一周没练球了，发球失误多了些。可喜的是，击球节奏在变慢，有意识控制球多了，进攻失误明显减少。大有进步。
这样练下去，击球稳定性会大大增强。

shengxsetjy

今天去交了春季班费用，上课时间改为下午，因为寒假里也有课，单位上午请假不方便。
其他家长很多想下午改上午的，所以改下午很方便。

tdqpud

真的很棒了。希望再牡蛎

shengxsetjy

今天看到以前三年级的帖子被顶了上来，无意间看到两年半前我写下的几句话：

“发表于 2011-1-15 15:38 资料 个人空间 短消息 加为好友
回复: 和三年级儿子一起玩、学习
贴上进入三年级第一学期我放手后期中考试、期末考试成绩比较（指做作业自己做自己检查，我只用10分钟时间帮他再捡查订正，不再像一二年级在他做作业的过程中紧紧盯着）
。。。。。。
不过成绩和一二年级阶段相比真是一个地上，一个天上。
但是我想他终究会知耻而后勇，逐渐恢复正常。
我不希望他去争班级第一名，能保持在前五名左右就可以了。
目前看来虽然三年级学校不再排名，通过成绩来估计在二三十名左右了。
我相信他有能力在四年级以后轻松达成前五名的目标。

实际情况：
四年级最后一个学期期末考试：班级第三名
五年级第一个学期期中考试：班级第六名。

只是本学期虽然得的是第六名，但我把儿子考了81.5的语文试卷（注：四年级最后一个学期期末考试语文成绩94分，全班最高分）拿过来给他分析了一下，
然后对他说，依你现在现在的能力，只要稍加注意，仔细检查，考个90分不成问题，儿子点头表示同意，
接着我问他如果你这次就考了90分，你的三门总分是多少？能排第几？
儿子低头思考了一下，迟疑地说道：“总分为285，全班第一名？“
我坚定地看着他：”没错，就是这样，现在总分第一名为282.5，所以你超过他并非难事把？“
儿子若有所思，接着面带笑容、挺起胸膛说：”确实，看来并不难啊！“
我对他说：”这只是一个比方，只是说明你考第一是完全可能的，不要妄自菲薄。爸爸并不要求你每次都考第一名，只要努力就可以了。从一年级到现在，你从未考过全班第一，爸爸也没说过什么。就像你上次参加通讯杯英语听力竞赛获得一等奖，考分全区第一，你考前还担心没参加相关培训班，考不好呢！事在人为。“

我知道儿子以后会更加自信了。

shengxsetjy

今天有一件事值得记录一下。

无意间发现儿子笔袋里有几支漂亮的可擦笔芯，我从未给他买过这种笔芯，然后我问他是怎么回事。
儿子有些得意地说：”这是我帮助同桌做奥数题，她送给我的。“

介绍一下儿子的同桌：班长，女孩子，本次期中考试总分全班第七名，语数外三科较平均，语文较好。是进入五年级后才新换的同桌，是不是因为我儿子上学期考了全班第三名，老师刻意调整的？不得而知。
据我儿子说，她有专职家教老师，外面上奥数班，所以有许多奥数卷子要做。
经常有题目做不出来，就让我儿子帮她做，把漂亮的可擦水笔芯（这种较贵）当做回报给我儿子。

我对儿子说：”同学之间纯真的友情很重要，不要太物质。只要你有时间和精力，帮她一下又何妨？以后不要再收这种礼物了，以前收了就算了。你如果真的喜欢这种笔芯，爸爸给你买。而且你如果一直收她礼物，也变相地误导了她，会让她误以为用物质的刺激能得到一切她想要的，一旦她得不到，心态就会失衡，做出一些不可理喻的事情来，你这等于害了她，而不是在帮助她。礼尚往来是可以的，但不要过于频繁，变成应该的，每次都要做的，就不妥了。如果你精力不济，老师布置的课堂作业来不及完成，因此拒绝帮助她也是可以的，如果她等得及，换个时间再帮也行。“

shengxsetjy

再说一件事，上次我儿子腹泻，中午接他回家时，班长和其他几个同学为我儿子打抱不平，说另一个班级7班有7个人欺负我儿子（5班），两个班的班主任把那几个孩子叫到办公室训了一通。

其实没什么大事，只是挤挤蹭蹭，有点表示亲近的意思，起因是我儿子在学校打乒乓一直做大王，无人能打败他，这几个和他吵吵闹闹的只是开开玩笑，并不是真打，否则我儿子瘦弱的身板哪里禁得住。其实孩子们私下里感情还不错，这件事以后还经常在一起切磋球技，当然儿子是绝对的中心，众星捧月一般，每回说起儿子都会虚荣一把。


从这一点看起来儿子人缘不错，同班的同学争着帮他说话，虽然这件事上有误解了。

我儿子一生病，无法去上课，总有人帮他整理好作业，抄好回家作业内容放在桌子抽屉里，爷爷去学校拿回来就可以了。
这样以后初中一旦住校，就不用担心他和同学处不好了。

他爷爷放学有时去教室，看见我儿子周围围了五六个同学，看我儿子的练习卷答案，问问题。用爷爷原话说：就像一群苍蝇叮着一个鸡蛋。比喻虽然不恰当，助人为乐的精神还是不错的。有时我到学校去接，一路上同班同学的礼貌的招呼声此起彼伏。

这学期有简单方程了，很多同学做得很慢，我儿子一张数学练习卷十几分钟就做完了，所以同学们争相问问题。

shengxsetjy

今天去乒乓球特色学校练球，意外的是老师安排的是和另一区的乒乓球运动学校的球员打友谊赛。
一圈共六场（和男生打，有三个五年级，两个三年级，一个四年级）打下来，输多胜少，仅胜两场，好像是两个三年级的。

暴露出以下问题：
1.紧张导致动作失调，身体僵硬，技术动作变形，很多无谓进攻失误。
2.主动进攻意识不强，总是被动地应付。

教练却说很正常，刚打比赛是这样的，以后注册了，参加比赛多了，发挥自然就好了。
例如：第一场第一局2:11惨败，第二局就好看多了，9:11败北。