杜曼版的精彩帖子

洁白的茉莉

sofiemamma

杜曼版的精彩帖子:有关父母压力及教育目的.

前天在论坛上看到一个家长在另一个分坛上说“杜曼那边压力太大了”。自从我知道杜曼，上杜曼分坛的两月以来，我也有这样的感觉。所以，这里整理一下自己的思路，希望自己能更好的摆脱压力，作个好妈妈。我只说自己的感觉和理解，不针对任何人任何事，特此声明。


想必有很多家长跟我有一样的压力。首先，我知道杜曼的时候，我的孩子已经两岁半了，杜曼所谓的黄金时期已过泰半。那么从来没有接受杜曼训练的阿宝按说就已经，因为“无知”的妈妈，输在了起跑线上了。如果我把杜曼理论看做“真理”，我岂非该死！
其次，我是全职妈妈，就时间精力，乃至经济而言，比这里的大多数家长要更充裕。但是，我必需承认，我没有办法按照杜曼的方法，制作点卡和其它卡片，也没有完全按照杜曼的方法来教学。因为，我有自己的事情要做，家务，交际等等，包括忙里偷闲上网，看书。我必需承认，我还有自己的脾气，有时我会累，会烦。。。当然，这都不是真正的理由，我要说的其实是，杜曼方法要求家长大量的时间精力，象我这样的“平常人”，是不一定能完全做到的。那么我的孩子是不是因此又“差”些呢----我的压力又来了。


但是，这段时间来，我想了一些理由，说是“借口”也罢，我想为自己开脱一下心里的罪责，好让自己，和自己一样的家长，放下包袱，轻松一下。


我的理解是，杜曼方法对于婴幼儿的大脑发育有重要的帮助。这是我绝对承认的！人家是脑专家，不承认也不行的。


作为妈妈，我最希望我的孩子长大后成为什么？我的答案是，我希望我的阿宝成为一个达观，健康的人！这是我的真心话，做人做到我自己这个份上，到了我这个年龄，你可以说我已经“看透”了很多东西。比如，金钱，地位，甚至婚姻家庭。我追求的东西到了最后，只落实到两样上面---身体的健康，心理的满足。


那么，为了达成我对阿宝的期望，为了成为一个达观健康的人，是不是一定必需有一个“聪明”“知性”的头脑呢？


结论是：才不一定呢！


在我们这个激烈竞争无处不在，人性阴暗面比比皆是的社会，有了聪明的头脑，当然更容易在生存竞争中占据优势，有了物质基础的保障，人当然更容易觉得安全，从而满足---- 但物质上的满足，毕竟是一种比较低级的满足。如果说生存竞争中的优势一定会转化为心理的满足，那是不全面的。


甚至我们可以说，越聪明的头脑更不容易获得心理满足。站得高了，看得远了，更知道自己能力的有限，世界的广大。


我不是不希望阿宝将来也成名成家，如果她能做到，是她的光荣，是她的成绩。但是我绝对不会把这个作为我今天为她制定的目标，给她压力，也给我压力。如果阿宝将来不过芸芸众生中的一名，但是她安心自己的现状，健康快乐地享受生活，有基本的生活保障，我心足矣！如果我的阿宝将来成为世人瞩目的焦点，但是她不能感到快乐，作为一个自私的母亲，我宁愿坐在那云端的那不是我的孩子！


以上我说明了“聪明的头脑”对于阿宝人生的最终目标（她自私的妈妈制定的），不是无关紧要的，但绝对不是必要的，甚至不是重要的。我们都知道情商，健康等才是成功的必要条件，因此这是我的努力目标，在此略过。


事实上，下面我要论证的是一个“过于聪明”的头脑，对于幸福的人生而言，非但不是必需的，甚至是有害的！


论据一，我在新闻里读到了这么一篇科学报道。＂IQ值高的父母只会生出IQ值趋向平均值的孩子．＂又如，不同人种的正常混血儿，照理说应该具有最合理的基因，在他们具有超过一般孩童平均体能的同时，他们的智商却是始终向100平均值靠近，哪怕其中某父母的智商超过平均值较多。这说明，大自然的期望是：人的智商100左右最理想，或者说，最正常！这是大自然在千万年的进化选择中最后的结论――过于愚笨的固然被淘汰，过于＂聪明＂的也被淘汰了．　
为什么会这样呢？过于聪明的大脑过于敏感，接受过多信息的同时反而受到来自自身的干扰，从而作出不正确的判断？我不知道，恐怕也没有多少人能说清．总之，大自然经过千万年的选择，留下这样一个答案，＂１００左右的智商最好＂而人类目前无从推理其原因．
http://health.eastday.com/eastday/healt...1ai1078557.html


论据二，看看那三个当年的神童的报道，他们成功了吗？更重要的是，再他们不被别人接受和理解的同时，他们快乐吗？如果其中一个是我的孩子，我恐怕要哭比笑多了．[size=\"3\"]http://tech.sina.com.cn/d/2005-09-02/0816709962.shtml


论据三，今天的杜曼论坛，我们大多数人在讲的都是对于孩子右脑的开发．而一个右脑发达的人，表现出强记忆力，表达能力等等，＂聪明＂十足．因此，我们纷纷为右脑和右脑开发唱赞歌．那么占人脑另一半的左脑真的就那么不重要吗？据说，动物的右脑一般比左脑较发达，甚至可能具有更灵敏的直觉，但发展到了万物灵长的人类这里，反而以左脑胜出．我们看我们的孩子，都是左手功能发育在先，可是绝大多数孩子逐渐的右手功能赶上并超过左手．这说明了什么？如果真的左脑就是所谓＂劣等＂脑，为什么千万年来，在优胜劣汰的进化过程中，左脑功能非但没有退化，反而逐渐加强？


我自己大概就是所谓＂左利人＂，我有较强的右脑功能，我有跳跃性强的思维，比一般人强些的记忆能力，学东西快，从小就被人说成＂聪明＂．可是，我猜想，我的情绪管理能力比一般人差．同样的负面情绪在我这里，对我的损伤大于别人．比如说，我高考三天不吃不睡，紧张到吃了安眠药都不能入睡．比如，我最爱的外公去世，几十年都我没有缓过来，比如，我从少年时代起，就要跟自己的厌世情绪做斗争，．．．如果这些就是因为右脑发达而造成的，但愿生儿愚且鲁，我宁愿我的孩子愚笨点，迟钝点，而不必经历体验我的挫折和那种近乎绝望的情绪低谷，我不希望她成为这样的＂聪明人　＂！


杜曼家长慢慢来吧．既然杜曼教育方式并不能决定人将来的幸福与否，我们有什么必要一定要给自己和孩子套上这样那样的心理枷锁呢．


说实话，在读杜曼的书之前，我对孩子的智力发展程度是完全不了解的，就觉得她是个什么都不懂，也不需要现在就懂的＂小玩意＂．我是很注重她的健康发育和性格的培养的，但我轻视了她的智力发育，忽略了对她的教育．２岁５个月的时候，我买了＂逻辑狗＂准备以后给她玩．可是她一到手，一些原来以为她肯定不会的，需要逻辑推理的东西，她居然轻而易举做对了！这件事给了我一定的思索，后来找到了杜曼理论等．我承认，杜曼方法对于婴幼儿的大脑发育有重要帮助．他的方法追究到最后的理论上，是因为孩子前三年（右脑发达时期），具有＂吸收性心智＂，因此可以利用这一智力特点，而给孩子大量的，多变的信息．从而促使，刺激，加强孩子的脑神经发育．杜曼的方法无疑是最科学的，但如果条件限制，不能严格按照他的方法去做，只要符合杜曼的基本理论，我们仍然有无数变通的办法，来刺激孩子的脑神经发育．


我的办法有
－　给孩子念书的时候，指读大字体的标题．快速念过，不加解释或停留．同样的还有外出时看到的招牌等．
－　利用市面上买得到的卡片，用闪卡的方式给她看．
－　给孩子大量的书刊，包括超越她年龄阶段的书，包括知识性强的科普书．
－　跟孩子说话，采用成人语言．尽量在语言中体现逻辑关系．孩子的提问，尽量给予知识性正确的解答．
－　不再压制孩子对多种外语的兴趣，而是给她更多的深入了解的机会和环境．（我家说中文和瑞典语，我怕她精力有限，限制她学习英语等起他语种）


对于杜曼的脑刺激方法，我其实还有一个疑惑的地方．三岁前的孩子，大脑空白，可以照相一样记住＂所有＂的信息点．但是，三岁后这个能力会慢慢消退，取而代之的则是选择性记忆．我的理解是，大脑在对自己的存储进行取舍，大脑必须清空一点才能装进一点．存在的必然有其合理性，既然到最后大自然设计了这样的右脑退化，那么＂左脑＂记忆方式是不是在现实中更合理一些，更＂聪明＂一些呢？那么我们努力保留这种右脑功能，是不是一定有道理有现实意义呢？右脑的发达，是不是会在一定程度上压抑左脑（这个＂法定＂半脑）的发展呢？


另外，如果孩子从小习惯于被输入大量信息，虽然我们的本意不在于教孩子知识，而是为了刺激孩子的脑部发育，但这种教学方式，会不会养成孩子只博不精，浅尝辄止的学习心理和习惯呢？


对于分坛上提倡的饮食方法，我了解不多．但是，也想请人解惑．这种＂健康排毒＂饮食，提倡低蛋白质饮食，排除奶肉蛋类，可以吃鱼，是不是？就动物学来说，人是一种杂食性动物，我们的身体消化系统建构就是按照这个来的．人，特别是孩子，需要大量的蛋白质，脂肪，能量来生长发育，来保证正常的活动思维．如果你说，这些也可以从植物性食物中得到．要知道植物性食物的蛋白质含量是远不如动物性食物丰富，集中，全面的，大型草食性动物需要一天１０个小时以上不断大量进食来保证自己的营养，人可不能把时间这么浪费掉！还是那句话，既然存在，就毕竟是有它的道理的．既然我们是杂食性动物，这样刻意避免动物性食物，是不是过头了呢？特别是小一点的孩子，他们的消化器官没有发育完全，消化植食性食品尚有问题，不能象成人那样完全摄取食物中的营养，这样少的动物脂肪蛋白质来源，他们能得到足够的营养吗？我现在不再那么刻意强调阿宝每天的动物蛋白质摄取量，但要我完全摈除肉奶蛋食品，我难以认同！


目前就想到这么多，总之，杜曼是科学的刺激脑发育的方法，但我觉得这并不是＂必然幸福＂的保证，甚至会带来一些不好的副产品．．．那么，我们也就没有必要一定孜孜以求，完全可以放下包袱，慢慢来嘛．



[ 本帖最后由 洁白的茉莉 于 2007-5-14 10:01 编辑 ]

shirleyyu1981

谢谢洁白的茉莉妈妈，这几天也觉得自己压力越来越大，培养孩子的情商和锻炼身体才是最重要的。对孩子的智商培养我们做妈妈的尽力就好了，做总比不做好。

5月5日晴

洁白的茉莉，谢谢你：）

xmhouse

谢谢,正好可以学习学习

sgk1999

正反意見都能令人有所啟發，很不錯

sun_tuotuo

学习永无止境，这句话不光适用孩子，同样适用家长。

四月妈妈

好帖,仔细看看,谢谢,辛苦了,

ZRWZ

学习！学习！
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sophieuk

: )我的孩子也在用杜曼，遇到一些妈妈们共有的问题。但是，我这几天想通了，如果杜曼的方法可行，当然好，如果遇到问题，就得改良。根据孩子的特征寻找更好的办法。没有杜曼之前，世界上不是也出现了那么多优秀的人吗？呵呵。让我们把学习的乐趣，快乐，喜乐的心情传递给孩子吧。哈哈.------------我提前把阿拉伯数字交给孩子，已经有点厌恶点卡的他，看着阿拉伯数字和我一起哈哈大笑了。哈哈。学和教都应该是有意思的事。感谢上帝，我还没有走得太远。

WD464100

learn together.....................