儿子学钱币加法----"教子认钟"续

健乐宝

“教子认钟”的链接http://bbs.etjy.com/viewthread.php?tid=79967&highlight=%2B%BD%A1%C0%D6%B1%A6

今天正好有那么点空，再讲讲儿子学钱币加法的事。

也是很早开始就让他认识钱币，我在教他东西的时候，并不在意他这个年令段是否能接受这样的知识。所以以我的教育理念，可能也是很早开始就让他接触的，具体何时，也不记得了。
还是要打好前期的基础知识
1）
先从100元、50元等开始认识纸币、硬币。
2）
因为家里经常经常会收到许多的海报，所以就开始试着让他念出海报上的价格。先从整数学起，再学念小数。小数可能要反复几次才会学会。等学会了后，就带他去超市直接认价格。然后他就可以知道哪个便宜，哪个贵。记得三岁的时候，老妈带儿子去便利店要给他买2.5的牛奶，他就说要买2.2的牛奶，还说这个便宜。说明已经认识贵\便宜了。
3）
从“教子认钟”里你就可以看到他经常会去数钱。慢慢的整数的钱币的加减就学会了。然后在做“快乐数学”里，经常会有简单的钱币加减的题，比如1)
我带了10元钱去买东西，买了*东西，花了我6元钱，请问阿姨要找我多少钱。 2）我带了10元钱去买东西，然后阿姨找给我6元钱，请问我买的这样东西花了我多少钱。就这样倒来倒去问，随机的问。
4）
平时数钱时就告诉他10个1角就是1元钱哦，像10个1元钱是10元的，10个10元就是100元的，就不用教了，基本上有这个概念。
4) 整数的加减学完后，有次出去买面包，买了一个2元的，买了一个1.5元。我就开始问他一共花了多少钱。本想应该是很简单的，没想到没回答出来。我就想给他再用实物演练一下。不过后来也没有时间具体操作。没想到大概过了一周，突然就会了，有一天带他去买面包，他看中小熊面包，面包上写了2.5，他就跟我说：“妈妈买两个吧，两个就是4块10毛钱。”我一听，有点对了，出门后，我就告诉他，10个1毛是1块，那么4块10毛就是多少钱呢？答：就是5元。对了。为了验证他不是突然的灵光一闪，赶紧给他出了一道简单的：2块3毛+3块2毛等于多少？想了想，说5块5毛。再出道进位的题：4块4毛+5块9毛，也同样回答出来了。呵呵，趁热打铁，带他到超市，就让他给我连算买的东西，也都算对了，他现在也来劲了，每天早上一睁开眼就开始问我钱的题目了。
    现在觉得前期知识真的要打好，后期教起来也不用花多少功夫，就自然而然会了。昨天他问了我几块几离几块几差多少钱的问题了。但是他没回答对，我也不直接跟他讲如何算，让他自个儿再琢磨几天，自已找出规律来。

   8月18日，差不多两个月前，已经能自己算出整数减去几块几的题了。这两个月，因为忙着自已的培训的事和学校的事，有时还要睡在学校，常常回家儿子已经睡着了，跟本没时间教孩子，接触少了，日记也没啥可记的，哎！真是有点对不起儿子。今天还在单位加班！
   昨天带他去超市，翻了本书，问了道题：是32+多少等于57的，答25，然后自己说：“30离50差20，那再加上那个5就是25了。”我举这个例子，是想说：其实计算也并不是死算，即使是一道很简单的题，也不一定要“7-2等于5，5-3等于2”算出来，（这种方法我也从来不会去教他，我想到了小学，老师自会去教他们这种死办法的。）一道简单的题，也可以运用到简单的思维。我希望在孩子进小学前，能多多锻炼他的思维。
   我也希望能与对孩子数学感兴趣的家长一起交流！






[ 本帖最后由 健乐宝 于 2007-8-18 11:03 编辑 ]

slzzz

学习经验
要试试

wzygywz

真的，孩子什么都要教，学习

xqcq006

我也正和儿子学习这个呢，正好派上用场

小地主

好聪明的孩子，俺孩子解释n遍就是不明白。

青春

我也要学习一下,谢谢楼主

dlli2002

收藏

绿绿

方法很好,好好学习,让孩子在游戏中,生活中学习,孩子会更有兴趣的.支持

cghcc72

学习一下,

朋朋佳

给女儿试试．．．．．．