苦恼的爸爸求助

棒棒爹

我儿子今年6岁，刚上小学一年级。他做事特别慢，天天写作业要4、5个小时。刚开始我只在一边看书看报陪他，只是最后检查一下作业的正确率。后来大家都说不行，要实时监督，说是从一年级起就要培养好的习惯。我就天天看着他做，才发现他小动作多，话多，思想不集中，而且他本来动手能力就差，动作慢，导致别人一小时能写完的作业他得写4、5个小时。我在一边时时提醒，效果不大。还有一个毛病，因为写不好我让他多写，他总不肯，说我不是老师，凭什么给他布置作业，多一个字都不写，强逼他写就乱发脾气，摔摔打打的抗议，经常是惹得我火起暴打一顿，才不情愿的屈服。顺便说一句，我们俩是经常打孩子的，一天打好几回。为了写作业，还为了早晚的洗漱，我们在屁股后面催，他边做边玩，要是不管他，他洗脸洗脚刷牙能磨蹭1个多小时，晚上睡迟了怕他第二天起不来，早上又怕他上学迟到，只好拳脚相加了．我们也知道这样不好，可是实在不知道该怎么对待他。请各位专家帮我出出主意吧！
还有，我给儿子报了英语班，老师说太早了，本身学习习惯没养成，怕是英语也学不好．还有就是太累了，平时天天写作业到很晚，都没时间玩，也没时间听英语磁带，周六、周日再听英语，孩子负担太重了。我想让停了，可是孩子学得挺好，记忆力强，也认真，也感兴趣，我又不忍心放弃．到底孩子什么时候学英语才合适啊？

binghong

小孩子基本上都有这样的问题，只不过你的小孩比较严重罢了。原因如下：
5个小时的学习时间就前10分钟是有用的，怎么能不“笨”！
1、小孩的的“智力”还没有发育完成，精神注意力的时间不会太长的，你可以观察，他刚开始应该能集中一段时间，我估计是10分的样子，超过这个时间，脑袋累了，当然就集中不了，这个打他没有用的，加大学习时间更没有用，可以让他休息10分钟，再学，漫漫提高时间。
2、有很多人认为，自己的孩子就是不用功、马虎，否则会比学习很好的。我认为不可能，能连续学习2个小时，有精力在计算的时候，不忘记小数点的位置，那肯定是智力高的结果。其实这里有很大的“智力”原因，不要超过孩子的能力要求，那样没有用，可以漫漫训练，在学习方法和思考方法上下工夫，会方法，事情就简单了，会思考问题，事情也简单了，智力自然就够了，这就是好孩子和苯孩子的差别。人的智商有很大差别是在方法上，而不是真的在“智力”上。

匿名游客

孩子在这个年龄阶段基本没有什么时间观念
小一的作业大致只有语文,数学,英语三门
老师每天布置的作业量大致相当
孩子每天完成作业所需时间也大致相同
你可以把他的作业拆分开,并限定时间内完成,
如语文一小时,休息一会儿,数学一小时,
你不要坐旁边,去别的房间,(不坐旁边能行吗?!心里急啊.        能坐一辈子啊?!)
如在规定时间内完成可有小的奖励,奖励一定要执行
如在规定时间内没有完成就要惩罚,惩罚少看电视了,出去玩了....
刚开始时间规定的松一些,让他看到希望,有动力,不然天天都是惩罚,别说他了,连你都不知该罚什么了.
一个或两个星期后,把规定的时间减少10分钟,再过一个或两个星期,再减少10分钟

习惯不是一天养成的,急也没办法,你急他不急,

棒棒爹

谢谢各位的建议！6楼说得对，孩子是采用这种方式表明他的不满，是在抗议。其实作业量不是很大，只是他经常写经常擦，所以才会慢。他天天跟我念叨，还是上幼儿园好，不用写作业。我知道孩子学习还没有真正进入状态，可是如何能引导孩子由被动学习变为主动学习呢？9楼所说的有针对性地训练孩子的注意力，有没有什么具体的操作办法呢？

[ 本帖最后由 棒棒爹 于 2006-11-4 12:00 编辑 ]

redstar4

是否作业量太大了呢？
据我了解，我们沈阳市教委规定小学生不能留家庭作业，不过各学校还是要留一些，我女儿的作业不会超过20分钟的，一般情况下十几分钟也就完成了，一年级的学生作业量超过一个小时应该与老师沟通一下。
正如心雨妈妈所言，楼主必须要绝对地杜绝打骂孩子，试想一下，如果某人非常粗暴地要求你必须在规定时间内完成某项工作，你是否会开心快乐，而热情地邀请你做某件事即使比较麻烦，你也会欣然接受。孩子也是同样，他是个完整的人，所以要有充分的耐心与孩子讲道理：作业是必须要完成的，否则学过的东西就记不扎实，最后没有达到学习的目的。既然是必须要做的事情，那我们最好是高高兴兴地快点完成，做完了就可以痛痛快快地玩；如果一边写作业一边玩，既影响学习也影响玩的质量，还要被家长老师不断地提醒和批评。在这里家长必须要有足够的耐心！
再有孩子如果经常出现精力不够集中的现象应该有感统失调的状况，最好能够有针对性地训练一下。

yqbyqb8

与其养成坏习惯,不如减轻他的作业量.

梅沁雪

慢慢教不能过于急功近利
写不好也不要加量
总会写好的

hwzxzxq

孩子磨蹭，是对家长的不满意的结果。并不是真的磨蹭。教育孩子得从自身做起。家长要给孩子做模范，树榜样。先试着别打，再过臆断时间，再试这别骂。以后再跟孩子交流时以谈话为主，当然也要选择合适的时间。最好是孩子比较高兴的时候，这样孩子比较容易接受的。

听语漫步

1，把作业分类，语文，数学，英语全部分开。完成一项之后可以适当放松一会。休息时间可以说话吃东西，上厕所等等活动。

2，注意孩子写字的姿势和握笔方法，写作业期间不可以做其他任何事情。如果孩子没有掌握正确的握笔姿势，也是写字慢的原因之一。

3，改变你们的教育方式，绝对杜绝打骂教育。六岁的孩子已经懂得讲道理，他没有兴趣的事情，即使打骂也是改变不了的，反而让他认为暴力才是解决问题的方法。

4帮助孩子找到适合自己的学习方法。写作业的方式不是学习的唯一方法。

电电妈妈

首先打孩子是不太好的办法，陪着写作业慢慢来吧，我觉他压根就没有真正进入学习状态，他在那里磨磳是可能对学习就不感兴趣，可是作业又不能不写，还是要慢慢培训学习兴趣。有了兴趣干什么都会很快很准的