【原创】我实践八个月以来对Doman的理解和思考

本本主义

<em>这个总结本是写给我的一个刚刚准备开始实施DOMAN的网友的。</em><em>贴在这里----我视为DOMAN妈妈（爸爸）之家的地方，希望能得到先行者的批评和指正，也希望给后来者一个启示。</em>DOMAN从一出现就是毁誉参半的。有趣的是，相信DOMAN的人，一开始就相信，不相信的人从一开始就不信。所以不必争论，不必求证，只要你相信，就去做，就去实践。我已经实施DOMAN八个月了。开始的时候恨不得告诉天下人有这么好的方法，后来受打击的多了，就自己实践了。用事实说话吧。应了那句话，蒙氏的妈妈是最费钱的妈妈,DOMAN的妈妈是最费心的妈妈。准备好了吗？我实践以来，对Doman的理解和思考，<img src="http://bbs.hlgnet.com/mote/10-20.gif" border="0" onclick="javascript:window.open(this.src);" alt= style="CURSOR: pointer" onload="javascript:if(this.width>screen.width-500)this.style.width=screen.width-500;" /><img src="http://bbs.hlgnet.com/mote/10-20.gif" border="0" onclick="javascript:window.open(this.src);" alt= style="CURSOR: pointer" onload="javascript:if(this.width>screen.width-500)this.style.width=screen.width-500;" /><img src="http://bbs.hlgnet.com/mote/10-20.gif" border="0" onclick="javascript:window.open(this.src);" alt= style="CURSOR: pointer" onload="javascript:if(this.width>screen.width-500)this.style.width=screen.width-500;" />１、我不是全职妈妈，实施要靠阿姨，因此还不够完全按照杜曼那么严谨。　　实施全部用PPT，试过纸制的，但发现阿姨有时会读错别字，有时用手指沾口水翻页，放弃。全部改PPT。　　要说点卡，肯定我家阿姨操作的会比我熟练。但不一定能达到杜曼的要求，阿姨老是固有的观念怕太快看不清。我纠正过多次。　　最逗的是，她自作主张的认为零那张卡不应该是那样的白卡，于是自己在上面画了一个大红圈。幸亏我发现得早。气得我是哭笑不得。　　所以我全部改用PPT了。这个时间和内容她改不了。嘿嘿。不足的是由于PPT录音的迟滞，一页的显示平均都超过１秒。另外，PPT资源里，数学点卡的后续不足。我也没有下工夫做。毕竟还要上班，带孩子，时间太少太少了。　　但很多DOMAN实践者不主张用PPT。可能带来的问题是，孩子不集中，速度慢，互动性不高。还有对孩子视力影响的风险未知。高度近视也不是我们妈妈所愿。　　　好羡慕全职妈妈阿。２、过于关注了知识。其实杜曼的体能也是很重要的部分。一直想实施未能完全如愿。阿姨能带着做部分的运动。但离杜曼的要求还距离很远。　　再次羡慕全职妈妈阿。３、妈妈要保持一颗平常心。不神话杜曼，踏踏实实地做。有效果也好，无效果也罢。只要我们当妈妈的，用心付出了，就无愿无悔。　　出去不说，不比。无论孩子会与否都无关紧要。想想自己一岁多的时候知道什么？告知天下你的宝宝是杜曼宝宝，别人的过渡关注，只会徒增自己和宝宝的压力。　　而教过的孩子会与不会也无关紧要。会的她自然就会表现出来。我见过有特别焦虑的DOMAN妈妈，这个刚才还没看见呢，那个还少一遍呢，那只能适得其反。　　很多妈妈的想法太功利了，太关注DOMAN能给宝宝带来的天才能力了。但是如果没有呢，如果宝宝两年后忘记了呢，很多情况，会不会觉得很失落，会不会很暴躁，觉得付出了这么多没有一点效果？会不会保持不了良好的心态？　　你见过真正脑瘫的孩子用杜曼方法训练的吗？我见过。　　那些孩子的妈妈才真是伟大，伟大得让人落泪，真的为她们的生病的孩子付出了一切。　　相比之下，我们的孩子有多么幸运。会什么与不会什么，是不是能成为第一名，都不重要了。只要她健康快乐，有能力选择自己喜欢的人生。　　孩子长到一定年龄，我一定要去让她做义工。去帮这些孩子。４、杜曼的核心不在于宝宝知道什么，会什么，而在于给宝宝的大脑足够的刺激。让宝宝的在将来有足够的脑能力，体力，选择自己喜欢的人生。无论是宇航员还是科研，还是经商，还是体育运动员，只要他想做就有能力去做。我们现在想去做运动员，去做宇航员，或者去做科学家，我们已经没有这个能力了，不是么？或者说，我们从一开始有意识想选择人生的时候，我们就没有这个能力。５、虚怀若谷，象海绵一样吸收各种教育理论的精华。不要因为自己固有的偏见而盲目排斥新知的教育方法。耽误自己的宝宝。　　个人认为，杜曼也不完美，他过多地强化了视觉的感官功能，DOMAN所有的教育基本要靠视觉完成。如果是盲人呢？如果是聋子呢？那岂不是再也没有成才的机会了？而感官的教育应该能够作为补充。蒙氏在这方面具有优势。（这是听了正本清源老师的课的收获之一）　　限外记忆的保护，提倡的是保存优质记忆的信息，而杜曼的刺激的方式只是视觉图片这一种方式，所以记忆对象的品质还不够优质。　　照相记忆的好坏也是褒贬不一的。如果形成照相记忆，对孩子的影响是一生的。究竟是好是坏。在没有确定之前，慎始。6、DOMAN对于宝宝的鼓励跟蒙氏的理论截然不同。DOMAN要实施者热情鼓励，而蒙氏讲究的鼓励是孩子在完成完整工作中体会到的自我的满足感。　　在实施杜曼的过程中，我一直很相信，也经常给宝宝鼓励。但有一天我让宝宝自己在工作毯做自己喜欢的工作时候，宝宝头也不抬的问了我一句：“你为什么不说我真棒？”让我不得不重新开始审视杜曼奖励的原则。是不是我们夸奖得过多了？７、假如你实施的DOMAN一切完美，一不小心培养出了一个天才宝宝，可能拥有一个不一样的人生，她今后要走的路，你准备好了吗？　　&lt;我乃贤妻良母&gt;的孩子已经退学了，但她是在国外啊。还有，我们看到的所谓DOMAN天才宝宝的教育，都是在美国脑潜能研究所上学的。假如不能给天才宝宝适时找到英才教育的环境。那天才宝宝所走的路可能会比一般的孩子更加艰辛。　　如何培养孩子良好的学习习惯？因为她在什么都已经会的情况下还要上课。　　如何避免孩子因为实施DOMAN教育而受到不公正的待遇。比如知道得太多，或者别人对她期望值太高。　　如何避免照相记忆对心理的负面影响？　　如何面对孩子跟别的孩子不同的这样那样的心理难题？（有最新的说法是，DOMAN训练出来的孩子有自闭的倾向）　　这些，你都准备好了吗？　　想清楚了，OK，开始吧。 　　<img src="http://bbs.hlgnet.com/mote/2-3.gif" border="0" onclick="javascript:window.open(this.src);" alt= style="CURSOR: pointer" onload="javascript:if(this.width>screen.width-500)this.style.width=screen.width-500;" /><img src="http://bbs.hlgnet.com/mote/2-3.gif" border="0" onclick="javascript:window.open(this.src);" alt= style="CURSOR: pointer" onload="javascript:if(this.width>screen.width-500)this.style.width=screen.width-500;" />此帖由 本本主义 在 2006-05-08 00:17 进行编辑...

anglexj

看到楼上妈妈们的讨论其实化解了我心中许多的问题，宝宝刚开始杜曼，我想用杜曼培养宝宝良好的专注力和学习能力远比他本身学到多少要重要

jiaxiwen

发展视觉和反应能力，我们杜曼了。杜曼我们要走进去，也要走出来。

大宝弟

真是 好帖啊   经验只谈啊    谢谢啊

适彼乐土

人类对于自身的理解其实非常少啊！

twopigs

我一直对自己说，平常心，所以我和宝宝都很快乐

rk1024

我们要摆正心态，不问结果。
宝宝也有自己的适应力，家长正确引导，就不用担心宝宝以后会无法适应这个社会

我是钱钱

我只担心孩子不能成为天才，到担心孩子成为天才该怎么办还有一定的距离。
继续努力! 学习中。。。。。。   和我太一样了

钧浩妈妈

看来杜曼就是伴随着争议而来的,我也是刚刚认识杜曼不久,初识杜曼也是欣喜若狂,迫不及待的想马上开始,但在开始前也是需要更多的了解一下杜曼,其实所有的教育方式的初衷都是为了孩子,这本没有错,而所有的教育方式随着实践必定都存在争议,有不同的声音才能让这种教育方式更完善,我们现存的教育体制不也是在争议中慢慢成长着么,其实每位为人父母者都希望能够给孩子提供更好的机会去认识这个世界,我们不去尝试怎么知道哪种方法是适合自己的,以及我们自己的孩子的,当然孩子不是我们的实验品,只是我们在给自己的孩子播下一个希望的种子,让种子生存的环境健康肥沃,享受阳光雨露,至于成长成什么样的,我们也无从得知,只是心存希望,努力快乐的去做吧.
在今天,我也给孩子开始杜曼了,今天成为一个杜曼妈妈,当然我不一定要非常严格的按照杜曼的方式去做,但我会坚持,在坚持中寻找适合自己和孩子的教育方式.