也谈让儿童识字！（为什么反对用卡片识字）

kidmp3

这几天看到坛上到处都是杜曼的内容，颇有点不以为然。统观现在流行的种种教育法，共同点都是认为儿童是学习的最好时机，应该施以教育。理论基础都是相同的，只是手段有别。如果仅从认字的角度，我们认为用卡片来让孩子认字是不科学的，理由为：
1、卡片制作麻烦（其他方法好象有现成的卡片，杜曼好象还没有，要自己做，做几张可以，几十张也可以，几百几千张，何其烦也！）
2、卡片的管理分类不方便（想想几千张卡片，不停地使用，如果要做到不乱，大人需要非常有心，即使大人有心，孩子可不会这样，一下子乱了，整理不是件容易的事。）
3、跟分类管理一样，教学管理也很麻烦，每天学哪些卡片，学多少，不容易制订长远的计划，要持之以恒就很困难。
4、卡片教学需要占用大人非常多的时间（如果你有这么多时间，采用其他更科学的教育法，收效将会更大。）
就象反对用VCD让孩子学习一样，我们也是反对用卡片的。作为一种选择，你可以购买或制作卡片让孩子玩玩，但作为一种长期的学习手段，它是不科学的。
至于为什么大家热衷于这种教育法，我有点不理解，难道一听到外国人的名字就肃然起敬，就象卡尔威特，等等……
我们使用“累积式”教育法，3-6岁的孩子半年时间就可以认识5000字以上，学习的内容是三字经，百家姓，千字文，弟子规等内容，方法又简单又有效。认字只不过是这种方法的一个副产品，心灵的熏陶，品德的养成是更重要的，自己的文化里就有非常好的东西，何必再舍近求远，弃简从繁？望君三思。

一家之言，不妥之处，敬请谅解。[ Last edited by kidmp3 on 2004-2-13 at 06:50 AM ]

此山云深

原帖由 rainbow 于 2004-2-13 18:14 发表
你们在这里都范了中国人最喜欢范的毛病，就是一味追求认字量，其实能认3000个字也未必真的能阅读。杜曼的方式是让零岁到三岁孩子进入阅读的好方法，注意这里说的是阅读，不是认字。我们杰杰一岁前就已经认字几千 ...

一岁前就能认几千字?你用什么主法教的?我很想听听

robyn

认字不是重点，重点是阅读。

mmice

儿童卡片识字教育，因人而异。如果小孩喜欢，可通过这种方式教育

曾牛牛妈妈

各种方式各有利弊，仁者见仁。

棋棋妈妈BJ

/////////

伟佳妈妈

我觉得孩子还是大一点认字好，我的儿子5岁半开始认字，比3岁时认的快，就用他爱看的书，字稍大一点的。还有路牌、广告牌之类的

丁丁妈

天问+-->引用:天问 说得有道理啊，可是不会有人听的。当一个成功的早期教育者说出他得经验时，从他得嘴里出来，再到其他父母得耳朵了，就已经把阅读兴趣变成了识字3000了。人类贪婪的本性，不但希望粮食丰收、家畜猛长，现在也把这种贪婪瞄准了孩子，也想让孩子得智力能超越常规得突飞猛进......

？？？？？？？？这不是你对累积法回复的帖子吗？

天问

引用:语过添情发表于2004-2-13 10:31 AM:
唉,长大之后十分钟可以学会的事,为什么要对那么小的孩子用十小时乃至十天去灌输?
三岁之前孩子可培养和需要培养的能力很多,如果家长在理论知识和实践经验都不足的情况下, 盲目 地实施DOMAN,是一件很危险的事 ...

说得有道理啊，可是不会有人听的。当一个成功的早期教育者说出他得经验时，从他得嘴里出来，再到其他父母得耳朵了，就已经把阅读兴趣变成了识字3000了。人类贪婪的本性，不但希望粮食丰收、家畜猛长，现在也把这种贪婪瞄准了孩子，也想让孩子得智力能超越常规得突飞猛进......

zhoumanlin

kidmp3 和其他对杜曼方法不了解的请看我这篇文章
http://www.clickzones.com/kids/viewthread.php?tid=7822