【原创】与女儿一起成长——一年级篇

aley

<font color="teal">卉儿，2000年5月出生，2005年9月入学。
两个多月前的暑假里，卉儿刚读完中班，按部就班应读大班才是，但卉儿的一个阿姨联系了一所小学，那所小学在面试了卉儿后也肯同意她入学。于是我们家面临一个难题：卉儿上大班还是上小学？
经过无数次的咨询与家庭辩论，终于在开学前一个星期作出决定：上小学！
理由一：女孩子，身高一米二，已长出两颗六龄牙，换了两颗前门牙；
理由二：胆子大不认生，与人交流能力不错，对新环境适应能力强；
理由三：语言表达能力好，能自行阅读儿童读物；
理由四：来自本论坛的贴子《成熟测试——孩子可以入学了吗？》，经过测试，答案是女儿可以入学了！
理由五：卉儿说：“妈妈你放心，我会努力的！”，她等着要上学了。
……
于是，在2005年9月3日，卉儿背上小书包，开始了她的学生生涯。
做妈妈的，心里忐忑不安，毕竟小了一岁，而且还没上过大班，她能行吗？不过做爸爸的对女儿倒是很有信心。
上学第二天，卉儿说音乐课教了一首歌，于是连唱带跳表演给我们看，她说老师请她表演了，她最喜欢音乐老师了。这是学了两年舞蹈的好处，唱歌跳舞是卉儿的最爱。
上学第三天，在卉儿学校里遇到她班主任，见到我的第一句说是：卉儿很幼稚，上课想说就说想动就动！意料中的事情，十分不好意思，只是忙不叠地说：回家后我跟她好好说。因为在暑假期间咨询答案中曾有一条是：老师一般不喜欢小一岁的孩子，因为会被牵制不少精力和时间。心里竟觉得象欠老师什么似的有些心虚。此后不敢见班主任。
9月10日教师节，正巧是星期六，与卉儿一起买了一束花去幼儿园，那里的老师和小朋友们是与卉儿一起度过三年幼儿园生活的。卉儿一副大人派头，跟他们大讲学校怎么比幼儿园好呢。
半个月后，问卉儿你都有哪些朋友？于是说出一长串名字。她爸爸说她放学后都是与同学手拉手出校门的（卉儿上学接送是她爸爸全权负责），由此，卉儿在学校里不是孤单的。
一个月后，碰到卉儿数学老师，老师的反映是：上课积极性很高，思维挺快，就是爱走动。还是老毛病！
一个半月后，卉儿跑200米得了全班女同学第四名，得以代表班级参加学校的运动会。可见，卉儿的运动能力是超过同龄人的。
两个月后，班主任打来第一个电话，说卉儿现在上课纪律性方面有进步，从一开始的只知道管别人到现在已知道管自己了，其他各方面表现也都不错，看不出比别人小一岁，特别是在语言表达能力与上课的积极性方面，最后话锋一转说，毕竟小了一岁，写字能力不好，握笔很吃力、笔划顺序不对、田字格位置掌握不好，与班里几个字写得好的比还有差距，所以家长一定要盯紧些！
一个电话，喜忧参半，喜的是卉儿已基本适应了小学的生活；忧的是如何提高卉儿的写字能力？因为没上大班，写字锻炼较少，而且手部肌肉力量可能也不够。纯粹靠多练孩子会厌恶反感的，正在苦苦想对策…… 此帖由 aley 在 2005-12-16 09:47 进行编辑...

pllyf2006

孩子综合素质好强啊，写字是小问题，慢慢来。

fdsa_1

这样的方法真的很好！

儿子的天空

我也是在为我的孩子烦恼，唉，。。。

leeelooo

卉儿爸妈在教育孩子方面表现出的耐心真令人佩服。
        卉儿爸妈也一定是具有美好心灵，智慧明朗的人，他们在生活中的举动和言行才正是给孩子最好的教育。这是给我最大的启发，要教育好孩子先做好自己啊！

xutingjing

上学之前需要提前训练的，写字，认拼音，认字母，简单运算
唉，现在的孩子真累呀

阿葳

有心的妈妈

shixiaofeng

认真拜读，好母亲，好孩子，学习方法，谢谢分享~~~

linziran

我的孩子也快上一年级了,上小学后她的表现会如何现在还是未知,但我期待着,做好一切准备与孩子共同成长!

闲情

我家玮儿今年入小学，最让我伤脑筋的是磨蹭这个问题！做什么都能磨上一段．．．．．