人文精神教育学习感言

jackxiao · 发表于 2005-8-1 08:56:58

前言：一个国家没有现代科学就会落后。一个民族没有人文文化，精神就会迷失，民族就会异化。一个社会没有人文精神，它是一个病态的社会。一个人没有人文精神，他是一个残缺的人。这一阵，我开始关注人文教育，刚接触一点，就感觉出——人文精神教育太重要了！尤其从幼儿阶段。因此，我想把自己的一点点学习体会陆续写出来，和关注孩子早期教育的众多父母们一起讨论，也请这方面的高手指点指点我这个小学生。首先，我认为，教育的本质是教“怎样做人”的，而所谓的中国现代教育从目标到过程都严重偏离了这一本质。对幼儿和学童来说，教孩子“怎样做人”比什么珠心算、奥数、识字、学英语等等都重要的多，而且都难得多。因此，每一个家长都应该责无旁贷地关注“怎样做人”的教育。举一个具体例子，最近那个因择校问题而自杀的13岁少女，就是典型的因人文教育缺位而造成的直接后果，因为缺少人文教育的她根本不知道她的死给她的家人会带来多大的伤害，不明白自己生命的价值。那么“怎样做人”的教育是否就是“人文教育”呢？我认为基本可以画等号。大家先看看辞海的解释。 <div class="quote">“人文科学”——源出拉丁文humanitas，意即人性、教养。欧洲15、16世纪时开始使用这一名词。原指同人类利益有关的学问，以别于在中世纪占统治地位的神学。后含义几经演变。狭义指拉丁文、古典文学的研究；广义一般指对社会现象和文化艺术的研究，包括哲学、经济学、政治学、文艺学、伦理学、语言学等。</div>此帖由 jackxiao 在 2005-08-01 08:59 进行编辑...

cxf1 · 发表于 2005-11-26 13:02:42

真的,大家对人文精神的理解十分透彻,收益非浅,望能后续啊!

meilee2466 · 发表于 2005-8-25 14:35:03

理解。谢谢！像您这样的人不搞教育工作的话，有点浪费了。

jackxiao · 发表于 2005-8-25 09:25:18

<table cellspacing="1" cellpadding="0" width="100%" border="0"><tr><td class="row1" valign="top"><span class="normalname"><font color="#000000" size="3">楼上的：</span><span class="normalname"><font color="#000000" size="3">很惭愧！其实我没怎么研究过哪一本书，看到的论著大都是网上发表的一些文章和学术论文。所以说，我学到的还只是些“毛”。</span><span class="normalname">关于如何运用，其实就是在生活的点点滴滴方方面面中言传身教。教育孩子于无形中。举个简单例子,比如你的孩子和别的孩子发生冲突，你的孩子吃亏了，但如果对方已经认错，那就大度一些，让孩子不再计较对方，长此以往，宽容心就有了。</span><span class="normalname">其实，以上我所提到的</span><span class="normalname"> 爱自己尊重他人爱自然爱文化保持宽容心合作精神爱科学求真理独立思考不断反思等等，可以在所有的日常生活、娱乐、学习、游戏等行为中进行熏陶，而这个前提就是家长不仅要有人文理念，还要身体力行，潜移默化地影响孩子，别说一套做又是另一套，那样孩子会迷失的。不知道你能否理解我的意思？</span><span class="normalname"><font size="3" /></span></td></tr></table>

meilee2466 · 发表于 2005-8-24 16:44:07

精道，等待下文及如何运用。

还请问版主看到的是什么书？

dyly · 发表于 2005-8-3 11:35:42

鼓掌！当了父母思考反省的就是不一样了。

jjhs · 发表于 2005-8-1 11:35:18

jackxiao+2005-08-01 09:33-->引用:jackxiao @ 2005-08-01 09:33 既然人文精神教育这么重要，那么如何对孩子进行这方面的教育呢？我目前只能理解到这个层次：人文教育不是思想品德课，人文教育应该是不露痕迹地融入大多数课程的教育，在学前阶段，应该主要是在和孩子相处的所有时间空间里，体现在你的一言一行中。李跃儿的老公说过，“最低层次的父母用知识去教。再往上，是用思想。再往上，是用聪明。再往上，是用智慧；再往上，是用心灵。知识只能教出知识。思想只能教出思想。聪明只能教出聪明。智慧只能教出智慧。心灵呢，教出个大写的“人”字。教育，最要紧的是，首先要让孩子成为人。”如果简单些说，是不是可以这样说，人文教育就是让我们培养孩子：爱自己尊重他人爱自然爱文化保持宽容心合作精神爱科学求真理独立思考不断反思所学有限，暂时先说这么多，后面新体会我会续上来，欢迎大家给予指正，谢谢啦！！

楼主的主题非常值得深入讨论，暂时先说一点想法，有时间再细聊。我一直坚持一个观点，教育孩子首先要从教育自己开始，用自己的行动一点一滴的影响孩子的品格。什么是人文，还要一个更好的定义。

八根儿 · 发表于 2005-8-1 10:09:21

不错！有教益！我们的教育现状是：缺人性、少个性！人文精神、科学素养离我们的社会就会很远。。。通过一些学者对美国社会的介绍，让我觉得上帝真是太偏爱他们了！他们有于小处的爱（爱小动物），有自由成长的环境（与成人平等关系），有自由发展的氛围（轻松的学习），有崇尚体育的热情，有基于社区的义工锻炼，有慈善机构的社会扶住。。。各种机制搭配合理，加之其建立在保护人权基础上的民主体制，天然就有助于造就一代又一代人才！我只有羡慕。。。

lotusleaf · 发表于 2005-8-1 09:41:23

说得太好了，想问具体的做法

jackxiao · 发表于 2005-8-1 09:33:44

既然人文精神教育这么重要，那么如何对孩子进行这方面的教育呢？我目前只能理解到这个层次：人文教育不是思想品德课，人文教育应该是不露痕迹地融入大多数课程的教育，在学前阶段，应该主要是在和孩子相处的所有时间空间里，体现在你的一言一行中。李跃儿的老公说过，“最低层次的父母用知识去教。再往上，是用思想。再往上，是用聪明。再往上，是用智慧；再往上，是用心灵。知识只能教出知识。思想只能教出思想。聪明只能教出聪明。智慧只能教出智慧。心灵呢，教出个大写的“人”字。教育，最要紧的是，首先要让孩子成为人。”如果简单些说，是不是可以这样说，人文教育就是让我们培养孩子：爱自己尊重他人爱自然爱文化保持宽容心合作精神爱科学求真理独立思考不断反思所学有限，暂时先说这么多，后面新体会我会续上来，欢迎大家给予指正，谢谢啦！！

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