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请爸爸妈妈们来解答古文学习中的疑惑

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 楼主| 发表于 2014-3-26 23:30:30 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式
在古文学习中一直存在疑惑,是不是孩子教材中的古文每一句话和每一个字的解释都必须跟教材答得一模一样,我们语文老师很喜欢出教材古文的试卷,让孩子考,但我家孩子的古文答卷,尤其是句子的翻译总是不能按照书本的来答得一模一样,在我看来觉得那些意思也没答错,但老师不认可,孩子该怎样才算学好了呢?古文是必须回答得跟书上的一模一样吗?请有经验的家长来说说
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25#
发表于 2017-8-29 10:22:37 | 只看该作者
谢谢楼主,慢慢爬楼,学习。
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24#
发表于 2015-1-10 23:22:51 | 只看该作者
这个楼起得真好,收藏慢慢学习
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23#
发表于 2014-12-31 12:44:34 | 只看该作者
caomeiding 发表于 2014-3-27 14:12
文言文翻译口诀(转)
文言文翻译的基本方法有直译和意译两种。 所谓直译,是指用现代汉语的词对原文进行逐 ...

谢谢,学习了!
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22#
发表于 2014-12-23 19:45:00 | 只看该作者
有的时候是老师呆板,一定要和标准答案一字不差
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21#
发表于 2014-12-22 08:56:40 | 只看该作者
家长不都学过文言文嘛!
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20#
发表于 2014-12-17 14:22:00 来自手机 | 只看该作者
很好的经验,先收藏起来
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19#
发表于 2014-12-17 11:22:38 | 只看该作者
初中古文学习有一年半的时间了,有点新体会。
重视注释!
注释要多读,然后在此基础上背诵,隔一段时间再温习,尽可能的使之成为长记忆。对于前面的古文,一定要有计划的复习,不要完全堆到初三,那样会很累,且这种突击式的记忆除了应付一时的考试,没有太大的意义,不是很上算。
多做翻译!
现代汉语和古代汉语有着很多联系,但区别也很大。首先是语序不同,其次是通假字,还有就是古今字。望文生义对于民国初年的人已经不合适了,对于当今的孩子更是绝对不行的,因为很多时候,这几乎是两种语言。之所以会有这样的情况,清末以来,为适应现代世界,大量造词(包括从日本引进)是最直接的原因。所以,翻译一定要随时注意落实到每一个字,并养成习惯,不能偷懒。
多多阅读?
这个恐怕很难,没时间。如果中学前没有适当积淀,恐怕也不会有兴趣。所以,跟着课本走,跟着老师走,是提高古文水平最直接的路径。这种做法对应试有用,弄得好,对独立的古文阅读也是很有帮助的。当然,能够多读古文增进语感,扩大视野,也是很不错。

点评

刚才读给孩子听了,翻译落实到每一个字,说这也是他们老师要求的  发表于 2014-12-17 19:42
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18#
发表于 2014-12-16 23:26:32 | 只看该作者
今又再次学习了一下学古文的经验
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17#
发表于 2014-12-13 11:20:09 | 只看该作者
谢谢,这么有经验有水平的帖子,为啥不加精!
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16#
发表于 2014-3-30 16:35:26 | 只看该作者
好帖子,跟着学习了。谢谢。

点评

得到奖励了,好开心。  详情 回复 发表于 2014-3-30 16:35
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