英文阅读中的生词

happyhjk · 发表于 2014-2-12 16:16:58

请问大家在英文小说或科普文的阅读中难免会遇到生词，不知各位的孩子是如何处理的？是打记下来再查词记忆。还是囫囵吞枣的过呢，因为有些词可以猜出大意。我家以前是囫囵吞枣型，最近好像有所改变，用IPAD查了之后存在单词本里，但没见她读，感觉就是一形式。

txltree · 发表于 2014-5-16 09:08:03

如果我在身边，我家孩子通常问我。她现在读的内容还比较简单，我能给他解释。我不在身边，就连猜带蒙了。

伊伊妈妈 · 发表于 2014-2-17 07:46:55

同样的困惑中，看看妈妈们的办法！

伊伊妈妈 · 发表于 2014-2-17 07:46:34

同样的困惑中，看看妈妈们的办法！

伊伊妈妈 · 发表于 2014-2-17 07:46:14

同样的困惑中，看看妈妈们的办法！

盛胜利 · 发表于 2014-2-14 09:00:18

一直是连猜带蒙，目前我认为是合适的方法。
既然是泛读，该是要提高阅读量以及猜词揣摩的能力，要是精读，可能要另外一种读法，两者要搭配效果肯定更好。
没有条件搭配，我孩子目前的阶段，那还是强调泛读吧。

zhouqing · 发表于 2014-2-14 08:47:56

囫囵吞枣,要不没法读.

悠悠 · 发表于 2014-2-13 20:05:32

儿子说，一是跳过，二是联系上下文猜想。

fjxyy · 发表于 2014-2-13 14:39:06

我家一直是囫囵吞枣. 一部份单词在反复中习得了. 但也出现一些词汇的理解不充分和误解.

sjqbb · 发表于 2014-2-13 09:40:42

自读的小说都是在囫囵,精读的东西要求过单词.

开心的小麻雀 · 发表于 2014-2-13 09:26:12

我们用的是“汉王E典笔”

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