●《三字经》多功能速成识字读本●(转帖)

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●《三字经》多功能速成识字读本●
                  三字经结合注音识字查字打字读本
                        前  言
当前、有关领导部门正在倡导诵读经典、学国学，传统的少儿启蒙读物《三字经》等重新受到重视。许多幼儿园、小学都在组织学《三字经》《弟子规》等。
《三字经》被广泛用于少儿入学阶段读物，古代就是把它与三百千作为少儿入学识字课本用，当然今天也可作为识字教材或与识字入门教学结合起来用。这里的《三字经》读本，就是紧密结合注音识字查字打字教学的速成识字教材。因它开头是用比汉语拼音方案更简易的国学简拼注音法而有便于速成识字的功效，紧接着教比现在拼音与部首法更简易且性能更好的汉字速查法，让学生尽快过渡到查字自学扩大识字量来推动速成识字，并结合这速查法打字来强化识字，因此是众多《三字经》读物中有速成识字查字打字功效的一种新型多功能读本。
三字经是用的古文，之乎也者之类的古文字眼，不是今天少儿口语中熟习的。因此这读本有翻译为白话文但仍保持韵文的五字经(五言意译三字经)，如“人之初”译为“人生的开初”。这样古今对照学习，更助理解与扩大识字量，这也是本书不同于其它三字经读本的多功能特色之一。
把注音识字查字打字结合起来，当系统工程考虑的圣理书院汉字工程的圣理码（S码）简拼，揭示了汉字中有某两个汉字快读，就可能拼出另一个字音的规律。只要用38个汉字当注音符号，就可给其它字注音，古代字典中用的国学反切法就是把一批汉字当注音符号给其它字注音。因此S码简拼识字第一步就是，教几十个汉字当音母（声韵母、引导字）的注音识字。所以S码简拼既是汉语拼音方案的简化，又是国学注音识字法的推广。把早迟要学的几十个作引导字的汉字先教来给其它字注音，比教汉语拼音方案的难度小一半多。也比注音字母的注音识字好些，38字法是最简注音识字法。

S码38字式简拼音母(引导字、声韵母）表
┌┈┈┈┈┈┈┈┈┬┈┈┈┬┈┈┈┈┈┬┈┈┈┈┈┐
┆几七夕
┊一五于┊啊艾安昂袄┊简拼注音例┊
┊四十子支次尺日
┊
┊额诶恩嗯
┊人[日恩2] ┊
┊得特讷乐个克核
├┈┈┈┤二也    　┊之[支  1] ┊
┊不扑木夫


┊介母
┊喔翁偶   
┊初[出  1] ┊
├┈┈┈┈┈┈┈┈┼┈┈┈┈┈┈┈┈┈┤性[夕嗯4] ┊
┊
声
母 21 个
　┊
韵
母
17  个 ┊本[不恩3] ┊
├┈┈┈┈┈┈┈┈┴┈┈┈┈┈┈┈┈┈┤善[十安4] ┊
┊声调编码：1阴；2阳；3上；4去；5轻声
┊相[夕昂1] ┊
└┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┴┈┈┈┈┈┘
幼儿尽早有自学阅读能力是对开发少儿智力大有好处的，日本汉字振兴教育协会会长石井勋博士实验认为三岁是学汉字的重要时机（见《汉字文化》2005年4期5 页）。S码法简拼识字读本，如《三字经》《百家姓》《弟子规》，就便于幼儿早教用。
古代字典中就用到两个汉字给另一个汉字注音的反切法，但古代没有重视到反切的精华就是两个字快读拼出另一个字音的简式反切，而大量用到相当繁难的繁式反切。所谓反切，就是很多汉字音可以切出两个字音来，反过来被切出来的两个字音急切快读，又可拼出原来那个字音。如“三”音可切为“四安”两个音，反过来“四安”两字读，又可拼出“三”音，所以“三、伞”音可注音为“四安切”或“四安反”。
把汉语汉字的这种拼音秘密告诉少儿后，可能有的少儿就会感兴趣动脑筋当猜谜游戏玩，看与引导字不同音的姓，该切出哪两个引导字的音。
香港中国语文学会《语文建设通讯》主编胡百华先生，在该刊1995年9月号的《切音的新进展和挑战——简评葛遂元氏简式反切方案》一文中说，简拼是实用性最好的拼音法。《高等学校文科学报文摘》1996年3期摘介了三峡学院学报《三峡学刊》的《反切中的现代化拼音原理》一文，也介绍到简拼的科学合理性。这套读本中，不难看出以上说到的这些特点。
38字简拼中，有少量的字要用到声介韵三拼，就是要用到三个引导字来注音。有的字的声介拼对有的少儿来说，可能感到相当难。若把26个声介拼的字直接教，就可不需要三拼。因此S码把26个声介合母的字，补充到38字简拼中，得出了不需用三拼的64字简拼（简式反切音节字母拼音）。这64字中，50个叫前音字，14个叫后音字，统称为引导字。凡与引导字不同音的字音，可用前后音字各一个快读拼出。
教64个引导字的拼音显然比要几十个课时教约60个声韵母的大小写字母和许多条拼写规定的汉语拼音方案要简易得多，几千常用字的打字都比汉语拼音方案少按键。



圣理码（S码）简拼音母64字（引导字、声韵母）表
┌┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┬┈┈┈┈┬┈┈┈┈┈┈┬┈┈┈┈┈┐
┊
前
音
字 50 个  
┊后音字14┊
声
调
┊注音字例
┊
├┈┬┈┬┈┬┈┬┈┬┈┼┈┈┈┈┼┈┈┈┈┈┈┼┈┈┈┈┈┤
┊不┊支┊匕┊足┊主┊一┊啊
额
┊①阴平声
┊人[日恩2] ┊
┊扑┊尺┊皮┊粗┊出┊
┊艾
诶
┊②阳平声
┊之[支  1] ┊
┊木┊十┊米┊苏┊术┊五┊安
二
┊③上声
┊初[出  1] ┊
┊夫┊日┊
┊入┊
┊
┊袄
也
┊④去声
┊性[夕嗯4] ┊
┊得┊子┊地┊肚┊
┊
┊昂


┊⑤轻声
┊本[不恩3] ┊
┊特┊次┊提┊土┊
┊
┊恩


├┈┈┈┈┈┈┤善[十安4] ┊
┊讷┊四┊你┊奴┊女┊于┊嗯
┊凡与前后音字┊性[夕嗯4] ┊
┊乐┊
┊力┊路┊吕┊
┊喔
┊不同音的字音┊相[夕昂1] ┊
┊个┊几┊
┊古┊巨├┈┤偶

┊可用前后音字┊近[几恩4] ┊
┊克┊七┊
┊苦┊去┊介┊翁


┊各一个快读拼┊习[夕  2] ┊
┊核┊夕┊
┊户┊许┊母┊

┊出。与音母同┊相[夕昂1] ┊
├┈┈┈┼┈┈┴┈┈┴┈┼┈┈┈┈┤音的字就用该┊远[于安3] ┊
┊声母21┊
声介合母 26个┊韵母17个┊音母注音。
┊
┊
└┈┈┈┴┈┈┈┈┈┈┈┴┈┈┈┈┴┈┈┈┈┈┈┴┈┈┈┈┈┘
古代教三百千并不用拼音法，就是一句一句的教学生跟读，老师没教的字学生就不会读。三百千中任何一本，很多学生一学期也学不会，甚至有三年读本百家姓的笑话。现在社会上一些国学读经班也不教注音识字，把难懂的四书五经，让幼儿当符咒经文听读背诵，“道可道，非常道”。这样教，幼儿的精力、时光、记忆力好等特点可能没能很好利用。若结合进用国学拼音的简拼64字注音识字，可能效果更好些，以免单一的听读背经耽误幼儿。
S码法不直接教三百千中各字读法，而是把要教的语句中简拼注音要用到的那几个引导字先教，并先说明两字快读拼法与字调法，然后由学生根据注音自己去拼认三百千中各字。如《三字经》开头一句“人之初”，注音要用到“日恩支出”这四个引导字，就先教这几个引导字读法，由学生根注音自己去拼认“人[日恩]、之[支]、初[出]”这些字。再教“夕嗯不十安”这几个引导字，学生就能自己拼认“性本善”。 再教“几于昂”这三个引导字，学生就能自己拼认“性相近，习相远”六字。几课过后，就连续几句才能碰到个别没教的新引导字了。
因此S码揭示，不需要像古代私塾学三百千那样，句句都要靠老师教。也不需要先花一两个月教汉语拼音方案，一两周就可教会学生自己拼认三百千。这是速成识字宜首选考虑的极佳教法。特别是国学班，简拼读本正是弘扬国学简式反切，提高素质教育的精品选材。
汉语拼音方案原来是为了把汉字改成西方那样的拼音文字而设计的，因此有许多不是注音与打字需要的西文式的分词连写隔音等的拼写规定，使小学注音识字入门的繁难程度成倍增加。2010年两会上，全国政协委员、中国社科院语言研究所李蓝主任提出修订汉语拼音方案的提案，教育部相关部门回复说，将立案修订。近年来，已公布了“吕”可拼写为lyu代替u上两点难题的新规定。因此这里的《三字经》用到汉语拼音方案和更简易的几种简拼对照注音，以便教师和家长了解汉语拼音方案问题，作更好的选择。
用引导字注音，有的字笔画较多不便手写。因此S码中有简化引导字书写的简笔画式J型代码和拉丁字母式的P型代码等。P型码中的P2型里，除了用“于v”代替汉语拼音方案的韵母“迂yu”外，其它P2型码与汉语拼音方案声韵母表中的代码是一样的。但只按前后音字快读拼，也就是相当于直接按汉语拼音方案声韵母表中的代码选简捷的方式拼，不用汉语拼音方案任何一条加字母变字母的拼写规定。因此注音识字入门教的内容少了一半，拼写更简明，又可使几千字少按打字键。
S码识字查字打字五步法的第一步是教引导字的注音识字，第二步是教P2码的注音识字查字打字。在没有练熟P2码打字前，最好是不要去学汉语拼音方案，以免养成几千字多按冤枉键的不良习惯。如与汉语拼音方案声韵母表中“衣i、思s、乌u、基j”同音的字的P2码注音与打字码就是“一i、四s、五u、几j”，而不是汉语拼音方案多一个字母的“一yi、四si、五wu、几ji”。又如“几j安an”快读拼的“尖简”音的P2码是jan，而不是汉语拼音方案多一个字母i的jian。凡j、q、x开头的上千字的汉语拼音方案码，都比简拼多按冤枉键。
以上一二步可以合并一起教，也可在第一步的中途插进第二步。幼儿园小班宜头两步分开教，幼儿园中班可在教了约一半引导字时插入教P2码，学前班或小学可两步合并教。
拼音只能查知道拼音的生字的字义，没有注音的生字就不能认。要能迅速扩大识字量实现速成识字，还必须见到没有注音的生字，也能快速查字自学。因此，S码法第三步就是教不会拼的字也便查的八部首单笔画BD码法，第四步教14部首查字打字法，提高查字打字效率。
多功能简拼读本中，有分为十几课教引导字的教本，也有不分课的多种注音对照读本、楷体字帖、BD、BP、BQ检字表、BD型字典等部分，所以叫多功能读本。不只是识字，还结合查字打字,全面提高学童素质。

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详细～～～～

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慢慢学习！

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            第 15 课（2-5课）

            键盘字母

一、学本课注音要用的引导字：

前音字：苏 [1] su    奴 [2] nu

二、根据注音拼认生字：

    香[夕昂1] xang   龄[力嗯2] ling   盘[扑安2] pan   温[五恩1] un

    记[几  4] j   席[夕  2] x   典[地安3] dian   牢[乐袄2] lao

    黄[户昂2] huang   才[次艾2] cai   岁[苏诶4] sui   冬[得翁1] dong

    暖[奴安3] nuan   苏[苏  1] su   奴[奴  2] nu   打[得啊3] da

    要[一袄14] iao

三、认读练习：

香山、年龄、温暖、席子、黄布、才能、九岁、冬天、奴才、字典、

打字、键盘、盘子、要不得、牢记、记心、对门的老苏…

四、阅读课文：

香九龄，能温席，

黄香才九岁，冬暖父母席，

            拼音打字知识

字典查字字母序，打字键盘字母序，都要牢牢记。

五、复习：

    1、本课学的引导字2个：苏奴

       各课已学引导字57个：

   前音字43个：一四五七十次日支子尺于女巨许你提匕夕力几米地皮

                夫不出入户主奴扑肚古术木苏得特讷乐个克核

   后音字14个：啊艾安昂袄额诶也恩嗯喔偶翁二（后音字14个已全学完）

    2、本课拼认的生字15个：香龄温席黄才岁冬暖典打盘要牢记

3、各课拼认生字152个：

   三字经的第句是人之初意思生开 性本善向言译 天都相近习差远 27

       苟教乃迁如果会变 道贵以专育门致关键 昔孟母择邻处代有选住 27

       学断机杼儿仍然毁布 窦燕山义方名俱扬唐妙 老养严师惰父过管错失职怠只32

       非所宜孩勤态度太对拼音 幼何为玉琢成器年好难作石雕能用26

       知少时若正当认识六八九数 亲友礼仪朋虚心查先后顺序下25

   香龄温席黄才岁冬暖典打盘要牢记15

             已拼认的生字的P2码分部序

A  B 布八变本 C 才差查择成错初处 D 的打代怠当道第典雕惰冬都窦度断对 28

E 儿 F 父方非 G 过果苟关管贵 H 何孩好后黄会毁17

I 以意义仪宜译言严燕扬要养音用有友幼 17

J 记机键教近经九句俱 K 开 L 老牢礼邻龄六  M 母妙名门孟 N 乃难年能暖 O  26

P 盘拼朋26 Q 器迁亲勤  R 然认人仍若如  13

S 思三是师时识失石山善少生数顺所岁 T 太态唐天  U 为温 V 玉育远 25

X 习昔席下先向相香心性虚序选学   Z 字致只知之职正琢住杼专作、26

    4、已学课文：

                    三字经

人之初，性本善，性相近，习相远。苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。 昔孟母，择邻处，子不学，断机杼。窦燕山，有义方，教五子，名俱扬。养不教，父之过，教不严，师之惰。子不学，非所宜，幼不学，老何为？玉不琢，不成器，人不学，不知义。为人子，方少时，亲师友，习礼仪。香九龄，能温席，孝于亲，所当执。

              五言意译三字经

教育的门道，专致是关键。古代有孟母，选择善邻住。儿子仍不学，断然毁机布。

唐代窦燕山，教子有妙方。教出五儿子，个个都名扬。只养不管教，父母的过错

老师不严教，失职的怠惰。孩子不勤学，态度太不对。幼年不学好，老难有作为。

玉石不雕琢，不能成用器。人若不学习，不能知道义。作为人子女，正当少年时，

亲师亲朋友，虚心学礼仪。

玉石不雕琢，不能成用器。人若不学习，不能知道义。作为人子女，正当少年时，

亲师亲朋友，虚心学礼仪。黄香才九岁，冬暖父母席，孝敬父母亲，理所当坚持。

六、教师参考：

    1                 生字注音

┈┬┈┈┈┬┈┈┬┈┈┈┬┈┈┈┬┈┬┈┈┈┬┈┈┬┈┈┈┬┈┈┐

生┊引导字┊简拼┊ 简拼 ┊ 汉语 ┊生┊引导字┊简拼┊ 简拼 ┊汉语┊

字┊音与调┊P3型┊P2型 ┊ 拼音 ┊字┊音与调┊P3型┊P2型 ┊拼音┊

┈┼┈┈┈┼┈┈┼┈┈┈┼┈┈┈┼┈┼┈┈┈┼┈┈┼┈┈┈┼┈┈┤

香  夕昂1  shg    xang    xiāng   龄  力嗯 2   liw   ling     líng

盘  扑安2  pf     pan     pan     温  五恩 1   un    un     wēn

记  几  4  jh      j       ji       席  夕   2   sh    x       xí

典  地安3  dif    dian     dian     牢  乐袄2   lk    lao     lao

黄  户昂2  hug   huang    huang   才  次艾2   cy    cai     cai

岁  苏诶4  sue   suei      sui     冬  得翁1   dm    dong   dong

暖  奴安3  nuf   nuan     nuan    苏  苏  1   su     su     su

奴  奴  2  nu    nu       nu      打  得啊3   da    da      da

要  一袄14  ik   iao      yao

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生字注音
┈┬┈┈┈┬┈┈┬┈┈┈┬┈┈┈┬┈┬┈┈┈┬┈┈┬┈┈┈┬┈┈┐
生┊引导字┊简拼┊ 简拼 ┊ 汉语 ┊生┊引导字┊简拼┊ 简拼 ┊汉语┊
字┊音与调┊P3型┊P2型 ┊ 拼音 ┊字┊音与调┊P3型┊P2型 ┊拼音┊
┈┼┈┈┈┼┈┈┼┈┈┈┼┈┈┈┼┈┼┈┈┈┼┈┈┼┈┈┈┼┈┈┤
友  一偶3   ioo   iou      yǒu    礼  力  3   li     li       li
仪  一  2   i      i       yí      亲  七恩 1  chn   qn      qīn
先  夕安1   shf    xan     xian    顺  术恩4   xun   shun   shun
序  许  4   shv    xv      xu     后  核偶4    hoo   hou    hou
虚  许  1   shv    xv      xu     朋  扑嗯2    pw    png    peng
心  夕恩1   shn    xn      xin     查  尺啊2   qa     cha    cha
下  夕啊4   sha    xa      xia

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                     生字注音
┈┬┈┈┈┬┈┈┬┈┈┈┬┈┈┈┬┈┬┈┈┈┬┈┈┬┈┈┈┬┈┈┐
生┊引导字┊简拼┊ 简拼 ┊ 汉语 ┊生┊引导字┊简拼┊ 简拼 ┊汉语┊
字┊音与调┊P3型┊P2型 ┊ 拼音 ┊字┊音与调┊P3型┊P2型 ┊拼音┊
┈┼┈┈┈┼┈┈┼┈┈┈┼┈┈┈┼┈┼┈┈┈┼┈┈┼┈┈┈┼┈┈┤
友  一偶3   ioo   iou      yǒu
礼  力  3   li     li       li
仪  一  2   i      i       yí
亲  七恩 1  chn   qn      qīn
先  夕安1
shf
xan
   xian
顺
术恩4
xun
shun
shun
序
许
4
shv
xv
    xu     后  核偶4    hoo   hou    hou
虚  许  1   shv    xv      xu     朋  扑嗯2    pw    png    peng
心  夕恩1   shn    xn      xin     查  尺啊2   qa     cha    cha
下  夕啊4   sha    xa      xia

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         P型简拼音码为qn的字例
┈┬┈┈┬┈┈┬┈┈┬┈┈┈┬┈┈┈┬┈┈┈┈┈┐
汉┊前后┊P2  ┊ P3 ┊汉语拼┊首次尾┊  注      ┊
字┊音字┊ 码 ┊ 码 ┊音方案┊笔BD码┊         ┊
┈┼┈┈┼┈┈┼┈┈┼┈┈┈┼┈┈┈┼┈┈┈┈┈┤
沉  尺恩  chn   qn    chen    ddz    P3B型音形码
亲  七恩  qn    chn   chen    dfd    P2B型音形码
廑  七恩  qn    chn   chen    dff    P2B型音形码
覃  七恩  qn    chn   chen    fii    P2B型音形码
衬  尺恩  chn   qn    chen    dld    P3B型音形码
┈┴┈┈┴┈┈┴┈┈┴┈┈┈┴┈┈┈┴┈┈┈┈┈┘
S码P型简拼前音字“几、尺”的代码，在P1、P2、P5型中是“几j、尺ch”，在P3、P4型中是“几jh、尺q”，是对调关系。因S码揭示，介母“五u”前的声母不用两位音码的声母，就没有码长达6位的字。所以P3、P4型中，对调了要与介母“五u”拼“支、尺、十”用单字母代码的“支j、尺q、十x”。不与介母“五u”拼的“几、七、夕”用双字母代码“几jh、七ch、夕sh”。这样就没有码长达6位的了，且“七ch、夕sh”更与西方用法相近。S码BP型中，可以任意用P1、P2、P5与P3型等输入而不需要切换，所以按qn两键时，同时出现P2码的“几j恩n”与P3码的“尺q恩n”快读拼的字，如“亲覃[七恩]”“沉衬[尺恩]”。
    虽然它们音码同，但按八部首单笔画BD码（见BD表），加字的首次尾笔BD码后的PD型音形码，同码字都不超过十个而不再需按翻页键找字。因此这里不重点练简拼打字，在下一单元学了八部首单笔画BD码后，重点练PD（PB）型音形码

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　　5、写出本课《三字经》句子“亲师友，习礼仪。”中各字的P2型简拼码，并按P2型拼音字典顺序排序。并在S码BP型中用P2码打出这些字。
　　参考答案：仪i、友iou、礼li、亲qn、师sh、习x
　　如在可以任意用汉语拼音方案和多种简拼P型码等输入不用切换的S码BP型中，按“亲qn”就可看到“qn亲”字，如下图。

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第 14 课（2-4课）
              字母序
一、学本课注音要用的引导字及P2型码注音：
　　　前音字：扑 [1] p     术[4] shu
二、根据注音拼认生字：
    友[一偶3] iou   礼[力  3] li   仪[一  2] i   亲[七恩1] qn
    先[夕安1] xan   顺[术恩4] shun   序[许  4] xv   朋[扑嗯2] png
    虚[许  1] xv   心[夕恩1] xn   查[尺啊2] cha   后[核偶4] hou
    下[夕啊4] xa
三、认读词语：
    母亲、亲友、礼仪、朋友、虚心、 扑下、心术不正、查字、先生、后门、先后、
    顺心、次序、向下  
阅读课文：
　　              三字经
               亲师友，习礼仪。
　　           五言意译三字经
          亲师亲朋友，虚心学礼仪。
            拼音知识
    拼音查字用的字母先后顺序如下：
    a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z
五、复习与练习：
    1、本课学的引导字13个：亲友礼仪朋虚心查先后顺序下
       各课已学引导字55个：
　　　   前音字41个：一四五七十次日支子尺于女巨许你提匕夕力几米地皮
　　　                夫不出入户主扑肚古术木得特讷乐个克核
　　　   后音字14个：啊艾安昂袄额诶也恩嗯喔偶翁二（后音字14个已全学完）
    2、本课拼认的生字13个：亲友礼仪朋虚心查先后顺序下
　　　3、各课拼认生字137个：
　　　   三字经的第句是人之初意思生开 性本善向言译 天都相近习差远 27
       苟教乃迁如果会变 道贵以专育门致关键 昔孟母择邻处代有选住 27
       学断机杼儿仍然毁布 窦燕山义方名俱扬唐妙 老养严师惰父过管错失职怠只32
       非所宜孩勤态度太对拼音 幼何为玉琢成器年好难作石雕能用26
       知少时若正当认识六八九数 亲友礼仪朋虚心查先后顺序下25
             已拼认的生字的P2码分部序
A  B 布八变本 C 差查择成错初处 D 的代怠当道第雕惰都窦度断对 E 儿 F 父方非
G 过果苟关管贵 H 何孩好后会27 I 以意义仪宜译言严燕扬养音用有友幼
J 机键教近经九句俱 K 开 L 老礼邻六  M 母妙名门孟 N 乃难年能 O  
P 拼朋26 Q 器迁亲勤  R 然认人仍若如  
S 思三是师时识失石山善少生数顺所 T 太态唐天  U 为 V 玉育远
X 习昔下先向相心性虚序选学   Z 字致只知之职正琢住杼专作、

    4、已学课文：
　　                    三字经
人之初，性本善，性相近，习相远。苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。 昔孟母，择邻处，子不学，断机杼。窦燕山，有义方，教五子，名俱扬。养不教，父之过，教不严，师之惰。子不学，非所宜，幼不学，老何为？玉不琢，不成器，人不学，不知义。为人子，方少时，亲师友，习礼仪。香九龄，能温席，孝于亲，所当执。
　　              五言意译三字经
教育的门道，专致是关键。古代有孟母，选择善邻住。儿子仍不学，断然毁机布。
唐代窦燕山，教子有妙方。教出五儿子，个个都名扬。只养不管教，父母的过错
老师不严教，失职的怠惰。孩子不勤学，态度太不对。幼年不学好，老难有作为。
玉石不雕琢，不能成用器。人若不学习，不能知道义。作为人子女，正当少年时，
亲师亲朋友，虚心学礼仪。

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　　5、写出本课《三字经》句子“亲师友，习礼仪。”中各字的P2型简拼码，并按P2型拼音字典顺序排序。并在S码BP型中用P2码打出这些字。
　　参考答案：仪i、友iou、礼li、亲qn、师sh、习x
　　如在可以任意用汉语拼音方案和多种简拼P型码等输入不用切换的S码BP型中，按“亲qn”就可看到“qn亲”字，如下图。
的
         P型简拼音码为qn的字例
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汉┊前后┊P2  ┊ P3 ┊汉语拼┊首次尾┊  注      ┊
字┊音字┊ 码 ┊ 码 ┊音方案┊笔BD码┊         ┊
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沉  尺恩  chn   qn    chen    ddz    P3B型音形码
亲  七恩  qn    chn   chen    dfd    P2B型音形码
廑  七恩  qn    chn   chen    dff    P2B型音形码
覃  七恩  qn    chn   chen    fii    P2B型音形码
衬  尺恩  chn   qn    chen    dld    P3B型音形码
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　　S码P型简拼前音字“几、尺”的代码，在P1、P2、P5型中是“几j、尺ch”，在P3、P4型中是“几jh、尺q”，是对调关系。因S码揭示，介母“五u”前的声母不用两位音码的声母，就没有码长达6位的字。所以P3、P4型中，对调了要与介母“五u”拼“支、尺、十”用单字母代码的“支j、尺q、十x”。不与介母“五u”拼的“几、七、夕”用双字母代码“几jh、七ch、夕sh”。这样就没有码长达6位的了，且“七ch、夕sh”更与西方用法相近。S码BP型中，可以任意用P1、P2、P5与P3型等输入而不需要切换，所以按qn两键时，同时出现P2码的“几j恩n”与P3码的“尺q恩n”快读拼的字，如“亲覃[七恩]”“沉衬[尺恩]”。
    虽然它们音码同，但按八部首单笔画BD码（见BD表），加字的首次尾笔BD码后的PD型音形码，同码字都不超过十个而不再需按翻页键找字。因此这里不重点练简拼打字，在下一单元学了八部首单笔画BD码后，重点练PD（PB）型音形码