英文读经之旅－仲夏夜之梦

linlin124

英文读经现在只能说是妈妈的准备工作，虽然音频一直在放，但也有调整，鑫儿小时候听的是英语背诵文选，后来又听了一些spenser的诗歌以及英文名著选，仲夏夜之梦其实听得不多，其中也考虑到坛子里一些妈妈的意见。但是现在想来想去，还是只能先读这个。一则虽然它没有spenser的更为经典，但毕竟有现成的教材和完整的跟读录音，操作上比较方便，二则比较长篇，很培养耐心，以后读其它也是先难后易。

      它的音频分为跟读音频和朗读音频，跟读音频是一男一女，每个音频一小段，男的读一句，女的跟读一句，我曾跟着跟读音频读，每段音频读20遍往下，后来觉得进度太慢，这么厚一本书，不知道要读到什么时候了。调整了上，跟着朗读音频读，朗读音频每个音频就比较长，大概5个音频书上有3张多，也就是6页的样子，其实难的单词并不多，朗读音频5个音频跟着读上两三遍，也就可以自己读了。我另外作记录，每5个音频大概读上30遍，六个正字，就下一段，这样的进度差不多。
      本来打算读50遍的，第一段5个音频读完30遍后，我在前面，中间，和后面分别随意抽了一句起头，鑫儿都能跟出来，当然也有不能跟出来的，也只是让她混个耳熟，并不期望以此让她印象深刻至背诵，但可见，比纯粹放音频的效果好多了。这样就打算30遍往下吧，唯一的顾虑是毕竟是英文，妈妈的朗读一定没有录音饱满标准，作为弥补，每天我都有一两遍还是跟着录音一起读的，让她都能听到。

      英文毕竟缺少环境，我想先自己好好读上一段时间，至于鑫儿，先等待着吧，机灵狗和体验一直在讲着，对妈妈读仲也并不排斥，那就一起做着吧。

[ 本帖最后由 linlin124 于 2012-8-4 10:52 编辑 ]

唐记包子铺

多谢分享。。。。。。。。

媛媛妈2008

会英语真好啊，我想教女儿英语，可自己不行，真的很难

linlin124

　　全文朗读音频CD1我快读完了，鑫儿已经可以像中文一样跟我读其中的句子了，我偶尔会睡前让她跟我挑几句读读，都能跟，或者有时还能接龙，真是叹服孩子的记忆力。发音也比前段时间又准了一些。只是很长的句子还有些困难，这些需要以后在读的时候慢慢巩固加强了。机灵狗，体验英语，时常讲的几本自己能复述出来，这些句子相对比较简单，也了解一些简单的单词的意思。

　　中文读经还是在爬坡阶段，所以系统的英文读经还是先放一放，还是这样熏陶着再说。

liujunhua1972

我买了莎翁的十四行诗，还没正式开始呢，做好准备再开始

linlin124

前几天偶尔让鑫儿跟我读几句仲夏夜之梦，一般三四个单词的都能跟，再长就有些困难，她会看看我，说不会，然后拆分一下一般都能跟我读出来了，发音还可以。
现在我自己读到全文朗读版的31－35个音频，大概读了有20遍，也是有空的时候拿起来读读，刚才带她睡觉，没想到她突然大段大段地说英文，开始我也没注意，她念得也不响，鑫儿爸一句也没听懂，问她，你念的是什么呀，她说是仲夏夜之梦，我仔细一听，毕竟是自己读过很多遍的，听出来正是自己这几天读的内容，好像不是三四个词的情况了，是整句整句地出来了，不过语气上是断续的，也很让人惊喜了，我跟鑫儿爸说，书一拿开，我是一句也背不出来，这英语我这当妈的读的纯粹是有口无心了。
　　音频是一直放着的，但如果我读过的，反馈情况会特别明显，所以我还是继续坚持读下去吧。每读五个音频，我基本上是要预习一两天才能独立流利读出来，虽然鑫儿更喜欢听英语小绘本，不过不管妈妈读什么，她的小耳朵可不会闭上，呵呵。

hcfhn

楼主有音频资料分享不？

hcfhn

值得学习，小孩的成长需要妈妈的付出哦！

linlin124

act1 30 遍分篇读完，之后没有再测试过鑫儿，心里大概有数就行了。
act2 明显难一些，对我来说，生词量大了些，需要跟读更多的遍数才能独立读下来。鑫儿爸说我很用功，因为我是看到了，没有环境，这种英文的长句对孩子来说真是太难了，我们是到初中才开始学英语的，13.4岁了，确实也有好多同学长一些的句子怎么都读不顺畅，从来没有听过，是很排斥，很为难的，现在的小孩大概不会有这样的问题，从小家长都很重视，英语应该还是听得很熟，不过大多是口语，艰深晦涉的句子可能也不多，基本上交流确实也不需要。既然还小，现在又有一点时间，就做一些吧，杂事一来，身不由己时，也只能随缘了。
可惜我不会其它语言了，英文经典也就只能如此尽力罢了。

linlin124

这几天重温春花姐姐的楼，把当时的回复贴在这里：

作者: linlin124    时间: 2010-11-13 20:39

　　春花姐，孩子还在听的阶段，看到您前面写到的论语听到N遍，以后就容易读。那我现在是让孩子一直反复听论语或者说是四书呢，还是听个两三百遍，换其它的经典，我的意思是现在是深的听还是广的听？先谢谢您了！
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作者: 春花    时间: 2010-11-15 09:25     标题: 回复 #390 linlin124 的帖子
我觉得深听和广听都行，但是一般情况下，妈妈在教孩子读第一本经典时都会觉得困难很大，最大困难的地方是孩子不开口，如果想让这个困难小一些，我建议您这样：如果孩子在一岁半以前，就广听，广听也不必听太多，只四书易经就可以了，再加一本英文经典，如果一岁半以后了呢就只听一部，您每天有时间也只念这一部，遍数越多越好，还想建议您，第一本读《论语》。
不管深听还是广听，在孩子四岁时都可以强迫一下开口读了，因为说话再迟的孩子，这时也会说了，所以到四岁不管孩子听没听到自然说，都可以强迫一下读，至于是不是有本事让孩子有兴趣读，那是八仙过海各显其能的事，怎么着都行的。
给孩子大量听就是给孩子大量酝酿的机会，孩子听的内容到了一定遍数的时候就说了，有时看起来是需要强迫一下的，好像是强迫来的，其实不是，那是个烟雾弹，是孩子本来就能说了，如果不能说，无论怎样强迫都是不行的。比如孩子二个月大的时候，您强迫一下试试？大家都能知道，那是不可能的。

感受：快两年了，感受很真切，在孩子开口之前，大量地听，最好能从胎中开始，特别是父母能够亲自读，孩子开口就非常自然，而且短句到长句的过渡也很快，想来是在心里酝酿了无数遍了吧。鑫儿的论语开口念几乎没有花什么力气，自自然然就出来了，只是在要求跟读，形成这样的习惯上花了一点心思，也稍微强迫了一下，总的说来还好，因为是她可以做到的，且不是感觉特别难，所以抗拒力不大。
孩子的听力真的很优质，所以现在有些时间决定自己把英文读起来，鑫儿已经快3岁了，当然中文是最重要的，但是时间上并不是非此即彼的事，如果想中文读得上轨道后再英文听起来，可能又要经历比较长的输入过程，而且孩子的听力呈逐年递减的趋势，真正要开口读时开始会比较难一些，要花更多的力气去做，如果孩子太大了，也容易在心理上产生畏难情绪而抵制，0-3岁确实是很宝贵的一段时间。很小的宝宝真的要及早做起来，事半功倍啊！

[ 本帖最后由 linlin124 于 2012-8-19 14:58 编辑 ]