别让不真实的“浸泡式”英语教法忽悠你

韩博士

现在社会上教英语的方法太多了，令人目不暇接，昏倒。如果不是我自己知道中国人该怎样学英语，并且有着把自己和儿子都教成英语母语水平的经历，我也会和大家一样感到非常困惑的。

如今学英语上面的一大困惑是到底要不要学语法。有些教育机构打出“浸泡式”教育的旗子，说自己的教法是像母语一样的英语思维，是先进的教法。既然已经“浸泡”了，当然也就不必学语法了，他们说学语法是中式并且是过时的英语教法。有的以英语为特长的学校也深受其害。课本只用美国的原版课本，里面语法太少(母语的孩子学语言不重视语法，他们有足够的语感）。结果孩子们用这种所谓“浸泡法”学出来基础非常薄弱。

为什么这种所谓“浸泡式”的教法行不通？关键在于它不是真的浸泡。在中国，大多数人都不可能真的“浸泡”在英语中，更不可能依靠机构替你浸泡。跟着机构一周泡上两小时，能叫“浸泡”吗？假设一周里人清醒的时间是100小时，其中在英语里“泡”了两小时，这叫“浸泡”吗？这叫“蜻蜓点水”。而且，有的用“浸泡法”的机构或学校真的把自己骗住了，觉得已经和母语者一样“浸泡”了，所以就不需要用中国人学英语的方法了。结果呢，既没有像英美人那样真的天天泡在英语中，又没有老老实实地学语法，最后孩子们学出来两头不靠。

关于有坚实语法基础的好处，我有着自己的切身体会。我在美国本土的GE公司工作多年，工作之一是负责我们系统平台的全球技术推广工作。这项工作要求听说写都是英语母语水平，不仅需要大量的口头沟通，也需要高水平的英语写作。公司负责市场沟通（Marketing Communications）的美国专职写作人员（Writer）会来协助我，写出大量技术文献。虽说我和专职的写作人员同是母语水平，但是大家比起对方擅长的不一样。我因为在中国长大，24岁才去美国，我更擅长语法等等，所以经常要为美国写作人员改句子结构。他们依靠语感讲话口若悬河，比我们显得更厉害，反正语法有失误大家也不在乎。可是一到写作这种需要硬功夫的地方，美国人语法上的弱点就暴露无遗，即使是专职的写作人员。所以我凭着坚实的语法基础，即使是在美国人自己的语言上亦透露出一技之长，就成为在美国高端工作能生存残酷竞争的看家本领之一了。

外语语法的学习因为涉及逻辑，对智力开发还特别有好处。当然学语法也不用太早。等到孩子9到10岁，进入我的教育体系中所说的逻辑时期，就可以开始了。太早，孩子的理解力弱，会事倍功半的。

来自韩博士的中美教育博客 http://blog.sina.com.cn/drhan123

tangli810

还是打算在有一定语感的基础上再学语法，事半功倍。

wojiabaobao_200

呵呵，看来语法一定要学，并且要好好学！！！

tricom163

看样子ESL和EFL都是必然的现实，没必要太纠结那些形式。

tequila_qq

近来学习的~~~~~~~~~~~~~~

dancingsnowliu

肺腑之言，值得思考，谢谢

moseslove

娃娃级的进来乱说
先说我本人的英语很差, 不过觉得语法真是很重要的
我家小孩在班上成绩不错, 他也只觉自己英语不差, 于是今年暑假让他看科普文章(只一页)
文章不深, 就是句子组织复杂一些, 他看了一整天, 根本完全迷失在句子里, 原因就是他语法根基不好
我希望他学英语, 不只是求能直接跟人沟通, 而是希望他有能力自己去读别人的文章, 学习知识

河南甜爸

你说的非常到位。我也觉得可以从三个方面认识这个问题。
1、语法是语言应用的规则。所以，应在语言学习到一定阶段后，逐步渗透；
2、无论从应试，还是提升语言学习质量等各个角度来说，语法都必须学。
3、语法教育一般家长无法承担，不必勉强为之，反而错误百出，所以应采取学校为主加辅导机构辅助的方式进行。

乐子腾

单纯从学习语言的角度来说，用咱们母语---汉语的经验来说，一开始就是多听多说。语法等有了一定基础再学也可以。

很多中国人也不擅长写文章，但是交流没有问题。所以这个语法要学到什么程度，跟将来用英语做什么有关系。

韩博士

我把第一批问题能答的都答了。在这里和大家说再见。祝大家开心学习！祝孩子们天天进步！