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[素质教育] 快乐童年到底带给了我们什么

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1#
发表于 2012-4-22 23:43:11 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式
算起我们的童年,大都是快乐的,轻松的,毫无压力的,每个人几乎都能说出一大堆童年的快乐游戏.可以说我们大都度过了一个快乐的童年。可是这样的童年带给我们的又是什么呢,或者它决定了我们的哪一部分。现在的一代儿童,小小年纪就开始了各种各样的学习,暂且不说快乐不快乐,至少会是有压力的。那这样的一个童年又会带给他们什么呢,难不成说这真的是我们的教育思想落后了===

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不颜草 + 10 + 10 精品文章!

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22#
发表于 2012-7-6 05:12:57 | 只看该作者
无博学,自然无审问慎思,此乃农村孩子之殇
有博学,无无审问慎思的机会,则是城市儿童之痛


归纳非常精辟!用心的父母,多思考自己的孩子到底是殇多还是痛多,找到症结,方能对症下药。当然父母也只是孩子成长过程中一个环节而已,尽管很重要,但终究路是要孩子自己一步一步走出来的。
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21#
发表于 2012-7-5 21:59:02 | 只看该作者
正所谓,博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之

博学在前,审问慎思在后

无博学,自然无审问慎思,此乃农村孩子之殇
有博学,无无审问慎思的机会,则是城市儿童之痛

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Martina-Mm + 10 + 10 殇与痛,需要智慧的父母来尽量弥合。

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20#
发表于 2012-7-5 21:56:28 | 只看该作者
农村的孩子,还有那些留守儿童

他们失去的是证实的部分,

证实和证伪,两者缺一不可

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dragonfly_re + 10 + 10 哇,多谢前辈。

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19#
发表于 2012-7-5 21:55:37 | 只看该作者
孩子的学习是两个方面的

一个是对新知识的证实,一个是对旧观念的证伪

当孩子失去了发呆的时间,也就是失去了证伪的机会。

回顾历史,不管是科学,还是社会,任何一次大的变革和进步,都是证伪推动的。

没有证伪的成长是不完整的。没有发呆的童年也是不完整的。

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Martina-Mm + 10 + 10 证实与证伪,很精练。

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18#
发表于 2012-5-3 14:48:19 | 只看该作者
我觉得好的引导人比较重要吧。

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dragonfly_re + 10 + 10 是呀,很赞同您说的。

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17#
发表于 2012-5-2 20:41:07 | 只看该作者
尽全力给孩子提供最好的条件与环境。 其他的靠他个人了。

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dragonfly_re + 10 + 10 我很赞同。

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16#
发表于 2012-5-2 10:12:27 | 只看该作者
现在农村的孩子没法和城里的孩子比,更别说创造力了。随便看看农村的留守儿童吧。
所谓的创造力,也需要引导和保护的,对孩子没有约束就有创造力了吗,我不觉得。

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dragonfly_re + 10 + 10 新叶,你也不说说你儿子的幼儿园生活, ...

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15#
发表于 2012-5-2 09:28:02 | 只看该作者
原帖由 dragonfly_re 于 2012-5-1 19:51 发表
也不知道有没有人做过专门的调研,到底生活在农村的孩子更有创造力,还是生活在城市的孩子更有创造力。因为相对来说,农村的孩子独有的时间和空间相对更多,动手机会也更多,接触自然的机会也更多。


这个真的很难讲。知识和想象力并不是对立的选项。如果引导得当,感觉还是城市里的孩子更好吧。
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14#
发表于 2012-5-1 22:29:32 | 只看该作者
看到有的家长真是费心用心了,佩服!

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dragonfly_re + 10 + 10 一起努力做个好家长吧。

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