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三言二语之一:为什么下赌英语学习?

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发表于 2012-2-28 11:31:01 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式
每个家长都有自己教育孩子的方法和历程,我开个帖,也是想和大家交流一下经验和心得,一是提供一下自己的经验,另一个是希望家长提出宝贵的意见。

当看到自己周围的孩子成长的起来的时候,有小学生,初高中生,大部分都是眼镜,身体弱,而且最可怕的是:高中生考大学,考哪个大学,学什么专业都没有自己的意见,大学毕业,做什么工作都没有自己的意见,很多学者,家长对这个教育有很大的看法。但是过去自己没有处在这样的过程中,感到教育的事离自己还很远。

但是当自己的孩子,开始进入这个过程的时候,发现无法身处世外。

开始,我买了大量的中文书,发现有三个问题:一是中文本土作者的书,没有国外译著,让孩子更喜欢。所以买的译著多于原创。另一个是中文的书,有好的,买不到,比如:剑桥少儿百科,DK 有趣的科学系列。有些需要继续阅读,没有翻译作品了。而这些译著中,有些都被改了,特别是DK 有趣的科学系列,中文字体太小,无法正常阅读。最后一个出现的问题是:很多读物,特别是科普类或数学入门类,儿童看不懂,就是我这个XX生毕业的,有的也看不懂。

但是孩子在一天天成长,不能没有书看。我曾想到过读经,现在还比较流行。但是看过一虎一席谈有个读经的节目,彻底打消了这个想法,其中有个黎明老先生讲:孩子学习如岩石刻字,学什么一辈受用。他坚决反对读经。他主张读圣经,因为体现了在上帝面前人人平等。
他的观点也对,古文古诗,早在100年前,就打倒了,兴起了白话文。如果古文体现出了很好的思想性的东西,为什么现在的教育工作者不用白话文讲述出来?大人都看不懂古文,而且古文的内容离现代生活这么远,为什么让几岁的孩子去读?同样是儿童读物:英国在思想性出版的书是:公正,责任,诚实,助人,友谊,领导力,规则。差距太大了。
这提示我,如果孩子用英文学习知识,会比中文更有优势。

从周围孩子的成长看到,小孩子没有主动学好,都是主动学坏。所以在教育过程中,家长的作用起决定性的,而学校有时候真的象有些学者所说:没起什么好作用。

所以作为一个小学生的家长,只能决定,在未来十几年中,不得不自己担任起了自己孩子的教育部长,教委主任,校长,教务长,及各科老师。

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gycheng + 2 + 2 学习了
小荷听雨 + 2 + 2 学习一下。
ozma + 2 + 2 精品文章!
榴琏 + 10 + 10 择世而为之, 有道理。 然后你开始做什 ...

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38#
 楼主| 发表于 2012-3-23 20:23:21 | 只看该作者
原帖由 学而妈妈 于 2012-3-23 15:41 发表
很有趣的一个现象,学前和小学的家长重视英语,而中学的家长更重视语文。

国内的孩子,英语再怎么学,也不能象语文那样锻炼自己的理解能力和分析能力。母语是一种很奇怪的东西


现在不能用老眼光看问题了。如果在过去,你说的完全正确。但是这三五年来,几家大的美国教育机构入注国内,让大家知道了美国教育的不同。论坛中分享的美国系列教材,让每个家长都有一个相同的机会。

可是在过去,走遍全国大书店,有几本国外的原著?而适合小学生学习的又有几本?对于英语学习,学无可学,看无可看!每个家长能够接触的,基本都是国内以适合中国人学习英语改写的英语教材,现在和美国系列教材对比,全都是垃圾。

现在不同了,只要把握住小学阶段的美国系列教材的英语学习,就可以过渡到在初中继续人文思想的学习,并为未来打基础。

中文的语文是一种很简单的语言,学得再好,也无法突破自已的局限。你看看语文所承载的内容:基本除了古诗文,也没有什么原创的东西。

你所说的:也不能象语文那样锻炼自己的理解能力和分析能力。的确如此。但实际上,这种理解能力和分析能力也都是通过国外翻译作品完成的。我们现在生活周围的方方面面,哪一个不是先有的外文,然后翻译成中文的?

这三年以来,中国小孩子有福了。因为他们可以通过各种方式,网络,设备,电子书,国外进口书,保持了国外儿童同样的进程。关健是看家长和孩子自己的了。

还是老话,如果象国内以前学国际音标的方式,学习美国小学教材,基本可以不用考虑了,在初中使用英语学习人文了,因为这条老路,害了一代又一代的中国学子。
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37#
发表于 2012-3-23 16:47:58 | 只看该作者
美国到处打仗,就是为了其国民想干啥干啥,这个思想也指导了其教育,教育人你到底怎么想。

中国教育的目的,不是让国民长大了想干啥干啥,基本上中国人不能确认自己究竟想要干什么,因为从小的教育就不是往这个目标去的。小孩从小就不是自己想干啥干啥的,大了自然连想都不会了。

“工作都是无趣的,不如选个有钱的”这句话,是大部分中国人的心态。赚了钱丢了人生,被迫谋生,是特色

所以要象美国教育看齐的话,首先家长要有这个底气,你的小孩将来不需要为了谋生而谋生。

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ccpeter + 1 + 1 我很赞同。从小给孩子一个机会。

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36#
发表于 2012-3-23 15:41:34 | 只看该作者
很有趣的一个现象,学前和小学的家长重视英语,而中学的家长更重视语文。

国内的孩子,英语再怎么学,也不能象语文那样锻炼自己的理解能力和分析能力。母语是一种很奇怪的东西

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ccpeter + 1 + 1 这是无奈的选择。
我爱飞飞 + 3 + 3 我很赞同。

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35#
发表于 2012-3-14 12:01:59 | 只看该作者
原帖由 lovecheesecake 于 2012-2-29 02:54 发表
自带板凳过来听。可是我们的基础教育是不是比美国的扎实些?


我觉得这也是一种神话。 基础教育到底应该包括哪些呢? 有哪些是我们学了想忘都忘不了但却一点用没有的? 又有哪些是我们需要的欠缺的, 但从来没有在基础教育中得到?

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ccpeter + 1 + 1 我很赞同。

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34#
 楼主| 发表于 2012-3-8 22:14:39 | 只看该作者
宗教和科学不和谐的是天主教在中世纪的时候出现过,而英美的新教(国内的基督教)不存在这个问题,所以至今英美适用的制度都有别于其它任何国家,科学及各个新领域基本都在这两个国家发展更快。
另一方面看,尽管存在这样哪样的不和谐,但是他们作的已经是人类当中最接近于完美的,接近理想的,其它国家或民族同时期还没有这些国家更好,更强,更有贡献。

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lovecheesecake + 1 + 1

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33#
发表于 2012-3-8 21:53:44 | 只看该作者
历史上宗教和科学的关系貌似并不和谐啊~~

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我爱飞飞 + 3 + 3 看你对学费的心理承受能力了。。。。。 ...

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32#
 楼主| 发表于 2012-3-8 11:26:03 | 只看该作者
这也是为什么不让孩子读中译本的原因之一。直接培养使用英语读原著。first bible, children bible很多的。
中文翻译没有约束,对人名,地名,书名的翻译与原著不一致,有些内容也都进行删除,不会英语,真的没有办法。

圣经是我让孩子读的第一本人的历史书,再没有一本比这个更真实的,更久远的关于人的历史原著了。至今全世界发达国家社会制度,法律制度,教育制度,人文思想都是圣经在当代的延续,就是每周七天的日历,也是圣经的约定。
不管相信不相信,认可不认可,圣经的思想影响人的生活的方方面面。特别是科学领域,几乎所有的科学进步都是信仰这些人发明,发现的。让孩子学科学,但是不学这个人文,人为的割裂这个关系,能不能成功?
不管世界发生多大的变化,人类社会出现多少变改,圣经3000多年来,一直没有改变,一直没有被证伪,没有一个人能够多加一句话,减少一句话。
所以不信仰也没有关系,可以把圣经作为一本人类最早的智慧之书来学习,这种智慧一直延续至今,没有国界之分。
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31#
发表于 2012-3-8 05:14:48 | 只看该作者

回复 #28 ccpeter 的帖子

中文的圣经一词,不应该是指论语吗? 或者四书五经才对吧?

宗教里面的圣经是指旧约全书和新约全书合本,是基督教的最重要一部经典,新约在强调耶稣基督,而旧约是基督教从犹太教借来的,旧约就是犹太教的希伯来经典,本是万物之主通过摩西和以色列签订的契约,旧约全书在伊斯兰教也是经书,叫讨拉特,他们都是一元神论,信的是同一个造物主。

也许我们再也不会把9月28日叫圣诞节,但是也不要把一部分人过的12月25日圣诞节硬推给所有的人吧,英语里面12月25日也不过叫做Christmas耶诞节,也没有圣诞的影子吧。

圣经不是一切。


Christmas or Christmas Day (Old English: Crīstesmæsse, literally "Christ's mass") is an annual commemoration of the birth of Jesus Christ, celebrated generally on December 25 as a religious holiday.
耶诞节是宗教节日在每年12月25日纪念耶稣基督的生日(mass的基督教本意是死)
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30#
发表于 2012-3-8 00:31:33 | 只看该作者

回复 #27 我爱飞飞 的帖子

上海还有这样的学校,太好了,能短我一个学校的名字吗?我研究一下,因为孩子很快就要读小学了,我和孩子爸爸也为孩子送什么学校没有统一意见。 我主张公立,他倾向国际学校。
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