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请大家帮忙!我们家宝贝想从一年级直升三年级!如何办?

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1#
发表于 2011-1-7 21:55:09 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式
现在我家的宝贝正在读小学一年级,刚入学时不适应小学的生活,经常让老师批评,主要是上课小动作太多,不能按规定要求坐好,有时走思愣神,开学每一个半月经常老师找家长谈话。那时我都头痛,我回家就找她谈话。其后她适应了学校的生活,就总是获得老师的表扬,每次小测月考基本上都100分,语文、数学、英语三门主课老师对她都认可(其他的不了解)。现在课外班学的英语、围棋、钢琴。每天回家做作业也比较轻松,老师要求背的课文,回家后没有专门背过,都是我们从她书包中拿出书打开书,说你背吧!默写也是直接让她写,没有先准备,作业也是不用管。
昨天我家宝贝,在看完学校的四环节宣传片,突然给我说:“妈妈,我想跳级!从一年级直接上三年级。”简单沟通我给她一天的考虑时间,让她第二天做出决定,我会从各个方面支持她。并给她讲需要提前学的知识一年级下学期和二年级课程与跟新同学新老师新班相处等。今天她告诉我她决定还是要跳级!我让她给我几个充分的理由:
她说一、我不想和某某(她的朋友现在上三年级)上学差距太大,那怕我比她低一年。
    二、我想超过我们班最好的,我要比他强!
    三、我想让我们全班的同学都佩服我,敬服我!
请大家提些建议我如何办?怎样解决?
一年级下学期的书内容我没有注意过,虽然她读的书比较多,但目前我觉得她语文作文不是很好,尤其是看图写话不是很好。

[ 本帖最后由 lym 于 2011-1-7 14:01 编辑 ]
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24#
 楼主| 发表于 2011-9-10 20:54:32 | 只看该作者

谢谢在大家的建议!

经过这一时间,和对大家的建议,我也没有再对她提的跳级的事提出,没有强化她的意识。
新学期开始她已经正常上二年级了,比上一学年变化很大,假期还这个那个的,一开学变了个人,懂事知道自己如何学了。
我开始给她增加课外的许多知识,比如每天一篇的黑马阅读,每天玩几道奥数题,每天听一篇新概念英语,每讲完一节新课的课后练习题,有时读背论语,内容很丰富,时间每一项不超过20分钟。有的是写完学校的作业后接着做,有的是我们上床后的20分种,有的是每天起床后的20分钟,一天分解开。
当然体育是少不了的,每天写完作业了,要下楼玩一玩,跳绳、荡秋、练习球类的,一天一花样。周六、日有时去游泳。
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23#
发表于 2011-9-9 07:38:42 | 只看该作者
我不赞成你家小孩跳级。弊大于利。
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22#
发表于 2011-3-16 13:46:17 | 只看该作者
我也不赞同她跳级,她现在学习不吃力,可以丰富她的业余生活。中国的教育,以后就只有学习的时间了
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21#
发表于 2011-3-12 17:30:16 | 只看该作者
跳级从你的述说来说是你孩子为了满足自己的虚荣心,小的时候这种虚荣心能作为一种动力,问题是她跳完后,你能肯定她能在比她大一截的孩子中脱颖而出继续保持优势吗?如果能,那么让她再虚荣下去也无妨,万一不行,打击的不止是她的虚荣心,信心的问题了。倒不如让她继续轻松学习,利用其他的时间学习比别人更多的别的方面的知识。
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20#
发表于 2011-2-27 21:58:55 | 只看该作者

回复 #10 格里高利儿 的帖子

我也是这样认为的,我不清楚三年级的孩子现在都学到哪个难度的了,但让我家孩子现在学三级的数学,她肯定是理解不了的,我觉得还不光是学习方面的问题,其他各方面的都能跟上吗?不是都讲“跳一跳,够到到”吗?难度太大了,会不会打击到孩子的积极性呢?
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19#
发表于 2011-2-26 12:32:29 | 只看该作者
学校不仅是学习知识,更重要的是学会同学之间的交流,沟通等能力,所以不要单纯看知识的获得
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18#
发表于 2011-2-25 11:34:19 | 只看该作者
看来学习成绩是一方面啊,我想如果是我的话,就表示支持,让孩子自己去办理
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17#
发表于 2011-2-25 06:01:16 | 只看该作者
学习成绩只是学校生活的一部分
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16#
发表于 2011-2-24 14:35:32 | 只看该作者
这样看来,您的孩子学习压力不是很大,那么他有更多时间去阅读呀、做一些小实验呀,等等。身心得到全面发展。让孩子感受到丰富童年生活。
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