Grace的英语学习小楼

mygrace2000

去年就注册了这里的论坛，但很少过来，不是因为我很忙，而是因为我很懒。呵，见笑了。向这里伟大的妈妈们学习，我也来和大家一起分享一下我们家孩子的英语学习，大家一起努力，为了宝贝们美好的明天。
Grace 2000年的，中班开始接触英语，目前自学青少版新概念1B，优点是对英语学习有亲近感，喜欢听英语故事。缺点是英语单词的拼写识记不是很多，最近在加强这一方面。
除学校英语教材及新青少版新概念英语外，我们目前的听读材料还有Black Cat 的reading and  training，目前正在听读step one的第一本 Alien Alert in seattle。里面有一些比较难的科技词汇 ，我不要求Grace识记这些平时用得不多的词汇，知道文中意思，不影响阅读即可（听不出来没关系）。

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英国外教第一堂课（10月30日）

以新概念2A中sea level为线索，聊了中国和英国的地理位置及主要构成。比如英国由哪三大部分组成，方位等。其中讲到了那里的一个岛以及岛边沙滩上的sunbathing(发音特殊）。因孩子想表达中国人比英语人多讲到了比较级的运用。由how often聊了日常生活中频率的表达方法。比如一天吃几次饭 three times a day 多久去一看一次爷爷妈妈 once every three months 多久吃一次蛇？never. 由时间关系聊了一般过去式，一般现在式以一般将来词的运用。由不同人称代词聊了第三人称单数的运用。中间还聊了与人体有关的相对不常用的词，比如wrist,toe,knee,elbow等.上课还说到了一些具体的表达法,比如到家get home, straw, be in careful, walked a lot, talked a lot 中国人很多用crowded 等等。我一边听他们聊，一边作点笔记，一个半小时很快就过去了。

[ 本帖最后由 mygrace2000 于 2010-11-3 06:15 编辑 ]

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最近想给孩子请一外教每周交流一小时以提高灵活运用和组织语言的交流能力以及更正语音语调方面可能存在的问题。不知有没类似经验的家长，欢迎一起交流探讨。

[ 本帖最后由 mygrace2000 于 2010-10-13 02:54 编辑 ]

mygrace2000

谢谢小资情调光临Grace的小屋并留下脚印。前段时间看了一本《自然英语学习法》，感觉作者所主张的英语学习方法和我自己的观点不谋而合，特别是其中强调的母语在英语学习中所起的桥梁作用，虽然和目前主流的“母语式浸泡法”看上去完全背道而弛，但是和我自己的学习方法确是完全一致的。而且我认为是高效的。一般情况下我们说英语的时候，其实就是一个汉译英的过程，只不过不是一字一句地生搬硬套翻译，而是用符合英语语言的习惯表达方式来表达我们想要表达的汉语意思。但反过来，如果是听别人说英语，则只要明白他所想要表达的意思就可以了，不一定非要在心里完全翻译成对应的汉语，实际上，一句话所对应该意思是可以用很多方式来表达的，听者的语言根底和文字功夫不同，用为汉语所表达的方法也不同，但大概意思是一样的。所以，在孩子的英语学习中，我会让孩子记住一些固定英文词组的中文意思并且让她用这些英文词组来翻译一些我们常用的句子。目前孩子学到国家地理的《wind power>和新概念的《tomorrow's another day>,感觉课文内容的深度及句子难度较之前有明显增大。

[ 本帖最后由 mygrace2000 于 2010-10-8 05:07 编辑 ]

小资情调

向姐姐学习了，欢迎来我们的小屋做客

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又到9月1日，又是崭新的开始。前段时间在学习《国家地理》提高级。一个一个故事地听，读，说和背。感觉这套书非常好，很实用，所学句型和活动平时生活中就可以用和实践。比如<the park>,<popcorn and candy>,<what's on the ships>,几乎每一个故事都是生活中的，非常棒。从现在开始，学习流利级，每周一个故事，包括听，读，说，背及作练习册。相信会有很大收获。每周一单元新概念英语同时进行。

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这两周在听故事《Miami Police File: the O'Nell Case> 刚听时她说听不太懂，我说坚持多听几遍就会一遍比一遍听得懂多一点。事实也是如此。听了多遍后，她越听越觉得有趣了，但后果是晚上不敢一个人睡了。（I though as much)。文本读到Charper 6,一章的内容比较长，基本上要一小时才能完完整整读完一章。基本上很难保证每天读完一章。另外，我觉得这书有一个优点就是里面有关于美国校园文化以及节日文化，以及故事背景知识的介绍，学语言的同时了解国外文化我觉得是对孩子的成长很有利的。
青少版新概念学到2A的UNIT5 ，感觉自学能力和兴趣这个暑假有很大提高。

[ 本帖最后由 mygrace2000 于 2010-8-12 09:05 编辑 ]

mygrace2000

暑假很快就快过去一半了。每天都在疯玩。上午泡在游泳池，下午大人下班后吃好饭又一起泡在乒乓球馆。好在除了疯玩以外，学习是GRACE的最二最爱。只要是呆在家里的时间，她基本上都是在书桌前作功课或阅读。前天晚上外出前，我们先读了BLACK CAT LEVEL 3的CINDERALLA,这是GRACE百听不厌的故事。昨天又阅读了BAGABOO 和  A MONSTER IN THE BOX.这几个故事我们是采用先浏览一片图片及作完后面的练习和游戏，不认识的单词用金山词霸查一下并放入生词本里，因为之前听过N遍，所以故事后面的练习和游戏是很容易且很趣的。接下来是对着文本一边听一边读，之后是不看文本再听一遍。整个过程总共需要40－50分钟，但是非常有趣。这套故事最大的优点是图文并茂而且后面的练习和游戏也很有趣。真正作到了寓学于乐。

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这几天在学习青少版1B的最后1课，以前的要求是课文能背，课后的习题我有空的时候我和她一起口头作作，就算过关，一般情况下一篇课文她默记几遍就能背，所以进度很快，但是这样的结果是记得快，忘记得也快，因为缺少反复巩固复习，所以最后真正掌握，学以致用的很少。现在调整学习方法，一篇课文章分为四个阶段学习，第一阶段预习，听课文录音N遍，大声朗读+看书跟读2－3遍，单词及拼写读几遍。第二阶段，大声朗读+精读，仔细阅读课文，句型熟练，单词识记，包括组词造句。第三阶段，复习巩固，朗读+完成课后练习及课文和单背诵，同时尽量把所学到的句型用到日常生活中。第四阶段，过关。进度一般为一周一篇课文加复习课，一天学习40分钟左右。经过以上四轮的学习，相信慢慢能真正积累掌握和应用所学英语。强调熟练掌握和学以致用。前几天参加弥勒文化节，主持人黄安说到一句在我看来非常经典的话：退步就是向前。（慢就是快）
泛听泛读方面：继续每天听体验英语level 6和黑猫儿童英语分级阅读第三级的五个故事. 力求能把里面的好的词组，好的表达方法掌握，变为自己能用的英语。

[ 本帖最后由 mygrace2000 于 2010-7-26 05:29 编辑 ]

苹果无色

一起加油！互相监督，共同进步！ “采蜜本”--这名字起的好。哈哈