对比读图长大的女儿及读字长大的朋友的孩子

天下无双

女儿上小学一年级，这一个多学期下来，让我对女儿有了更深入的了解。女儿是典型读图长大的孩子。从她两岁起，几乎每天我都要给她讲几本，没事时她会自己拿起来看。不过她只对图画感兴趣不喜欢看文字。这种情况一直持续到她上小学上学期。她上小学时识字量也只有几百个。多是幼儿园教的和平时不经意记住的。上小学后，她的识字量明显比大多数孩子少。为此我也想了些办法，可效果仍然不太好，我甚至每天规定她读一篇带拼音的小文章，可是她仍然不喜欢读字。直到今年，随着她识字量的增大，她会读一些喜欢的小故事了。我也算松了一口气。看来以前是我太心急了，她不爱读字是因为她的识字量还不够。我女儿的情况就先说这些。下面对比一下她和一个从小读文字书的孩子在一些方面的差异，希望能给还在争议读图好还是读字好的家长一些启示。
                                                我女儿有一个好朋友，我们两家人常在一起玩。她比我女儿小十个月，叫小西。小西从小就对文字表现出超常的兴趣，在三岁半就能自主阅读。她学字的方法也简单，就是熟读贝贝熊系列，当她把这套书读的烂熟，那里的字就都认识了，而且是，即使字搬了家也认识。在路上她喜欢见字就读。她自己读了很多书。她的学习能力也比我女儿强很多。理解力也比我女儿强。但我女儿的观察能力和对色彩的感觉方面比她强很多。所以当她们两在一起时，感觉小西要比我女儿成熟，而我女儿对各种景物的色彩的记忆却强过她许多。所以我觉得最好的早教应该是读图和识字并行的，偏于哪个都不全面。早期识字量多的孩子，自主阅读能力强，自然理解能力也就强。多看绘本可以培养孩子的观察能力和对色彩的感知能力。
以上只是本人的一点感想，希望对各位家长有益。

zhwfsongww

我觉得因人而异，我是不想把孩子早早的限定在认字上

masongswife

我家宝宝一开始是先以识字为主的，后又听说看图更好些，又改以看图为主了。
现在是：我给他订了幼儿画报，读故事的时候标题是点读的，内容是看图的。
必竟现在快四周岁了，也要有一定的识字量才行，在看一些以识字为主的书时，以点读+复述为主（里面的图很简单）。
在幼儿园里老师也会教一些的，他也认得一些简单的汉字了，但就是记得不扎实。还需要多加练习。

若青莲

我家宝宝现在两岁，我们还没有教宝宝识字，看样子大一点可以考虑让他识字了。

shisanhua

我女儿是这样的，拿到一本书，先把图都看一遍，从前翻到尾，然后再从头来看，，我觉得图和文都要兼顾。

馨爹

看来要图和字同步发展，宝宝才会少走弯路啊。谢谢楼主分享啊~~~

pmhpang007

原帖由 nikkiyy 于 2010-5-17 14:40 发表
每个孩子都是独一无二的，因人而异吧，有自己的所长就好。达芬奇不可能培养成爱因斯坦，贝多芬也成不了毕加索。

支持此楼观点, 因人而异, 因材施教.

白薇

现身说法啊
学习了

hbgsj

学习了，看来读图和识字同志重要。

mydream123

每个孩子都是独一无二的，因人而异吧，有自己的所长就好。