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大家界定“会背”的标准是什么?

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1#
发表于 2009-10-23 11:24:42 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式
经典要尽量读到会背。大家给宝宝们设定的“会背”标准是一字不错,无须提醒?还是有点小出入也无所谓?
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35#
 楼主| 发表于 2009-10-29 17:39:35 | 只看该作者

回复 #32 西山蝴蝶 的帖子

建议换套完整的教材。
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34#
 楼主| 发表于 2009-10-29 17:35:11 | 只看该作者

回复 #33 chenyiqun 的帖子

谢谢!!只是第一遍不熟的话,在第二遍的时候似乎很难提升
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33#
发表于 2009-10-29 13:00:50 | 只看该作者

回复kxb6666

我觉得背诵是肯定的,但要分阶段。比如,刚开始熟读后,背诵,背到八成或七成即可,不用要求一字不错。那第一阶段的任务就完成了;然后可开始别的经典的学习,或许在背第一部时,就已同时在学习其他的了。在学习其他经典时,安排时间,再进行第二阶段的复习型背诵,那在第一次背诵的基础上,再有所提高。这样循环往复。
我觉得如果一股气地就要在第一阶段就达到百分之百,否则不开始新的内容,会很慢,效果不会太好,也会觉得累。最好分阶段,定期复习。

一点想法,仅供参考
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32#
发表于 2009-10-28 21:18:47 | 只看该作者
我们通过多读弟子规,女儿基本能够背下来了念过多的。
给她每天念一遍论语第一的一部分,她在玩,我读,我买的书中内容不全。
才3-5天吧,她有的就有一点印象了。
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31#
发表于 2009-10-27 23:26:28 | 只看该作者
老子说:少则得,多则惑,是为至理。
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30#
发表于 2009-10-27 21:44:13 | 只看该作者
我小时候背长恨歌,每次背到“惊破霓裳羽衣曲”和后面的“犹似霓裳羽衣舞”,就混乱起来,搞不清楚哪句是“曲”哪句是“舞”,后来长大了稍微联系一下前后文倒是很快可以分出来,但是要 ...


是呀,对于大人来说,可以理解前后文意思来帮助背诵。但是论语的逻辑性没有那么强,而且小孩子又是不理解的。所以多读才是正解。谢谢田老师、paisley等的经验。

原来开始读经的时候,根本没有打算要背诵的,但现在看来,似乎多读之后,背诵就是水到渠成的事情。我们打算每天背一篇已经读过的内容。
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29#
发表于 2009-10-27 01:38:35 | 只看该作者
原帖由 xylonhong 于 2009-10-26 13:44 发表
通篇熟读到通篇背诵似乎还要花很多功夫。

论语里面有一些相同的句子出现在不同的章节,会造成小孩子背诵很大的障碍。原来会背的篇章,随着读的内容越来越多,会受到干扰。造成原来会背的不会背了。还需要花力 ...


是的,很有同感。

我小时候背长恨歌,每次背到“惊破霓裳羽衣曲”和后面的“犹似霓裳羽衣舞”,就混乱起来,搞不清楚哪句是“曲”哪句是“舞”,后来长大了稍微联系一下前后文倒是很快可以分出来,但是要通篇背诵的话,别的地方都没问题,就是这两个地方还是要打疙瘩。

谢谢田田妈指点,还是要多下工夫。
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28#
发表于 2009-10-26 23:04:46 | 只看该作者
我就是一直被这个问题困扰着。现在经过田田妈妈指点我想通了。“工夫到,滞塞通”。“少则得,多则惑”。


所以等全部论语每一篇会背了之后,还要重新来一次,连起来背诵,这样才算通过。

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tracylin2002hk + 2 + 2 学习一下。

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27#
 楼主| 发表于 2009-10-26 22:00:13 | 只看该作者

回复 #26 xylonhong 的帖子

我就是一直被这个问题困扰着。现在经过田田妈妈指点我想通了。“工夫到,滞塞通”。“少则得,多则惑”。
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