Sunny 2006年12月女孩--亲子共读俱乐部(不定期补充英文绘本)

ws_violet

刚注意到这个分论坛，发现大家这么踊跃，也准备建楼参与。
先介绍一下小女豆豆，英文名Sunny，2006年12出生，快3岁了，4个多月开始断断续续听或给她说些英语。
目前水平：日常的用语大部分能听懂，但轻易不开口说。今年9月份开始上幼儿园后，有时会说些单词或短语，或唱几句英文歌。主要想通过阅读，增加英语表达能力，加大词汇量。体验英语有1-7级，前3级很小的时候读过，当然没要求过她读，后面4级也陆续读了一部分。准备重新利用这套教材，要求跟读。其它，阅读就以英文绘本为主。上周从幼儿园借的Swimmy、Does a kangaroo have a mother,too.
这两天在收拾书柜，先把书找齐。昨天拿出第一集豆最喜欢的My Tower，在好不容易读完中文的一本《兔子先生》后答应跟我读英文的。可是没读两页就又被其它的事吸引了，今天继续。

总结：
#6 Swimmy 小墨鱼 文本

[ 本帖最后由 ws_violet 于 2009-10-28 13:29 编辑 ]

NBMM

谢谢你的分享。

xiaozhumami

进来拜年了。身休健康，万事如意。

ws_violet

很抱歉，由于各种原因，没有坚持记录。
坚持、坚持......呵呵
最近从幼儿园借了本异型的纸板书，My own five senses，是一本小女孩的样子，非常好看，不过Sunny往往被样子吸引，书倒听不完了。
从子川妈家的楼里下了Calliou的自制书，打印了几本读给她听，sunny还算喜欢。
昨天又拿出了体验英语第5级左右的一本读给她听，发现她仍然听得津津有味，看到英文阅读一定要坚持啊。

ws_violet

扫描上传 The mixed-up chameleon，很有趣的一本书，是一本硬纸板书。

Lima

学习了，SUNNY真棒。

喜欢妈妈的不定期补充绘本，多列SUNNY喜欢的书单啊。

jennyzuo

来做客了，看来这个年龄的同龄小朋友真不少。Sunny起步真早，我们2岁半才开始英文的亲子共读。

ws_violet

真不好意思，最近家里有些事，很是郁闷。
但亲子阅读一直坚持，只是Sunny上幼儿园以来，对中、英文有了明确的区分，有时会要求先读中文的，再读英文的。
上周从幼儿园借的两本Eric的From head to toe 和 一本Chameleon的。From head to toe开本很大，可以跟着做里面的动作，我们连续读了好几天。Chameleon的那本是小开本，硬封，讲的是变色龙变成了不同的动物，每一页还有个小图是变成的那种动物的提示，可以扫描上传。
近来还读到California教材Treasure Grade 1的第二册中的小故事，如who will help？和体验英语好像是第5级中the house on the hill中的句型很相似，正好一起读到了。尽管没太强调过让Sunny跟读，但她有时会主动跟读了。坚持!
Sunny在幼儿园学的英文歌谣three little monkeys可以很完整的从头说到尾，但不知为什么该说said的地方她非要说say。另外，把Franklin的DVD当成CD放在功放中随意听，我也当跟着练听力了。

子川妈

子川也喜欢这书。

ws_violet

昨天本来想扫描Inch by Inch，这本书呢，不料书太大，比A4纸还宽，只好作罢。
这几天豆上幼儿园出现反复，每天要哭下，而且提到school都不愿意。只好趁她高兴的时候重新读了遍Inch by Inch，里面的单词大部分能听懂。有意思的是豆爸英文名是robin，开始出现robin这个单词我问豆是谁，豆说robin爸爸。最后几页是Inchworm inched out of sight. 豆一点点找着她慢慢消失。