7岁小学生学习的烦恼，求助！

夜凉如水

我家小女刚7岁，在我们这个省会城市最有名的重点小学读二年级。从一年级开始，老师就说她上课不认真听讲，不积极举手发言，考试也不是很理想，她学校的要求是每次考试至少要上90分才算通过，她有时只能打个80几分，1年级数学口算题考试只打了68分。我想是这些原因，老师不怎么喜欢她。回家做作业不积极主动，总是拖。数学老师说，口算题就是要多做多练，没什么巧。于是我买了口算题要她练，现在二年级了，还是速度不行，做题很慢，我要她把加减法表背诵，她不背，还哭脸。我感到很失败，现在不知怎办，不晓得用什么方法才能让她主动学习。现在，她就坐着，什么也不干，眼泪汪汪。我真的抓狂。因为我读小学时，是主动学习的，从不要这样费心还不做。所以我一筹莫展，想请教各位，怎样才能改变这种状况，谢谢大家！

ilovemaya

关于光明的未来，我的想法总是被人嘲笑不现实 ，这里不妨再说说。

发达国家的贫富差距小，蓝领跟白领工资差别不大，年青人不管有没有大学学历，都能凭借劳动过上体面的生活。中国发展得这么快，二十年后说不定就到相近程度了，那样的话，孩子们可以自由的选择超市收银员，电车司机，清洁工等职业。光明的未来不取决于孩子课业分数，而是决定于将来国家的形势和个人的综合素质。

还有，你的孩子学的很好啊，思路很清楚，多做几道题速度就上来了。

[ 本帖最后由 ilovemaya 于 2009-10-15 13:37 编辑 ]

夜凉如水

我想说说我的孩子，我是每天要求她练2版口算题，就是书店买的那种。现在二年级，是两位数的加减法了，还有连加连减。现在还没练连加连减的，不过老师要求现在每天要练10道连加连减题，打算从今天开始自己每天出10道连加连减题给她做。关于现在每天做的两位数加减题，是这样的，因为开始学习时，都是列的竖式，先把个位的得数写出，再写十位上的得数。所以我小孩现在计算横式题，也是如此，比如：28+7=   ，那么她的思维是8+7=8+2+5=15，那么个位先写上5, 就是28+7=  5，然后再看十位上是2，再加前面的1，就是3，于是把这个3添在得出的5之前，这样就变成了28+7=35。我想我们看到28+7，都是先写十位的得数3，再写个位的5，直接写35，所以我觉得她这样计算不行，速度慢，且万一忘了写十位上的得数呢。不知这样怎办。这两天看了楼上各位的热心说法，尤其是qqyou的建议，试着改变自己对孩子的态度，让自己和孩子的心情都轻松些。这两天，她的心情还好，没那么抗拒做作业了。我只是很着急，想想现在的社会竞争状况，在没权又没钱的背景下，如何让孩子有一个光明的未来呢？困惑，看了qqyou的那几篇文章，还要再看看，想想，觉得一下子很难想清楚未来的目标。

ellenyu

呵呵，我是刚来的。我小孩也是小学二年级，目前阶段学习还不错，平时我们比较少给他压力，考得好表扬一下，考得不好与孩子一起分析原因，提醒他下次注意。
怎么教育孩子有时真疑惑，希望能从这里学到更多更好的教育方法。

ilovemaya

QQ的话也得批判着看。想想QQ的理科是啥水平，自己的理科啥水平？欧们的底气有QQ那么足，还是比QQ更猛？

另外算得快有什么不好？我还没意识到。谁给说说？

weierp

做家长的首先一定不能急躁，要急只能急在心里，以防给孩子更大压力。

lilyl

"无意中我的恐慌与焦虑更加大了孩子的抵触情绪。"我也正面临同样的问题，很心烦啊！

棠棠妈

赞成QQ的
千万不要把数学也变成了背诵
算得慢不用太着急,关键是算对了没有,理解了没有。

gajidouma

我觉得楼主好好体会QQyou以下两句话就够了：

“背诵加减法表绝对不是一个正确的方法，其贻害会比提高速度更大，楼上推荐的那个什么速算法也不建议使用，一定要把眼光放长远些，不要用那些急功近利的方法。即使遇到孩子对加减法理解没问题，但反应速度较慢的情况，也只需增加一点练习就是了。
要改变的可能不是孩子，而是家长，这一点是我一贯所强调的。”

lusea01

这位朋友，我也遇到这种问题，尤其是听了老师的话后，产生了恐慌。无意中我的恐慌与焦虑更加大了孩子的抵触情绪。强迫自己冷静后，告诉孩子最聪明的人是要下笨功夫的，所以每天一组（50题）口算练习。刚开始要10多分钟才能完成，后来到5分钟。再后来我发现孩子前2分钟注意力很集中，后面的处于疲劳状态，所以减成了每天25题的计算量。结果孩子轻松完成。目前孩子有时会主动要求口算。我想说，关键是要竖立孩子的信心。今天我不行，不代表以后不行。要行，就要努力。帮孩子减压，帮孩子找办法。自己与自己比较。加减法表，背是不必的，但还是要通过练习达到熟练。