北京杜曼学校王伯安教授对实施点卡的建议,希望对大家有所帮助
实施英文卡的十点建议
建
英文是二十一世纪孩子必备的工具,但英文当孩子有逻辑思维时,就会觉得英文难,学不来,
所以一定要在孩子三岁以前,孩子认为字就是图,赶紧输入一些,
因为这些英文词汇会像滚雪球一样,越滚越多,越滚越大,而且毫不费功夫,容易产生自信,
就请把英文当做方言的一种,用正常的心态学习,不过就是次数和熟不熟悉的问题。
第一点,
朗读(闪)英文卡,一周五张,一日三次,一周后挂上墙复习
第二点,
朗读时大声、自信,愉悦,孩子会受感染
第三点,
实在无法朗读,配合杜曼机闪卡。
第四点,
让孩子观察mother,矮矮的,father,高高的,依此类推。
第五点,
听英语故事,看英语故事,朗读英语故事。
第六点,
建议用外硏社的轻松英语名作欣赏。
第七点,
不要因为想多学点,而去看英语动画片,会让孩子依赖且喜欢上电视的。
第八点,
不要认为双语或全美语幼儿园是孩子的美语环境,记住只有家庭环境,才影响巨大。
第九点,
没有说的环境,没关系,先培养英语阅读能力。
第十点,
学英语不是贵族的专利,美国贫民窟的黑人英语也很流利,但却不会阅读。
总之,英语卡教学,就是一种图片教育,别把它想复杂困难了。
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