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观《实话实说》“打倒奥数”有感

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发表于 2009-5-17 21:39:46 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式
基本共识是,奥数本身,作为一种中性的东西,没有那么罪大恶极。
如果有些超常孩子愿意将其作为智力体操,无可厚非。

问题是,不该让90%的孩子都去卷入到奥数的学习中去,
将奥数学习变成了一种全民运动。

奥数背后的利益是巨大的,几十个亿不止。

择校的问题不解决,奥数被禁止了,重点中学还会巧立名目,比如奥语,奥英,
反正搞些老鹰捉小鸡的游戏。统考不会再有了,这些另类考试还会有市场。

除非重点中学真的消亡了。这几乎是不可能的。重点中学可不仅仅是老师的质量那么简单,
还有硬件,还有品牌,还有地理位置诸如此类。

所以这个问题很难解决。但很可能奥数就会被禁止了。可能会考些乱七八糟的百科之类,
这比奥数还要折磨人。记住这些知识,不代表能力。这无形中是把高中,初中的东西
搬到小学。

所以围绕这个问题还要不断争吵下去。

最终,也许还真得通过市场来解决,择校费,上不封顶,搞拍卖。得到的钱上缴国家,
现在房地产不就是这么整的吗?

这总比把大把的钱交给那些奥数培训班强。

现在的问题就是觉得市场解决民愤太大。实际上有时候片面的公平还真是耽误事,民粹思维要不得。

高考也是这个问题,片面的强调公平其实并非真的公平。让一些资质更好的学生不得不接受低劣的教育,
这公平吗?

这事从头至尾家长的确没什么责任,家长是被大浪裹挟着往前走,是身不由己的。
虽然有个别人比较超脱,说我就不随大流,可这种超脱往往要付出一定成本。

比如节目中说到,有的老师专讲奥数里的题目,你没学过,就跟傻子一样,人家都会你不会。
再如小学生中奥数成了时尚,有个学生笨点,大家会把原因归结为这小子没上奥数。

奥数成了一种话语霸权了,给孩子,给家长都造成了不小的压力。
所以,很多家长明知山有虎,不得不向虎山行。

有个家长的比喻挺有意思。他说,一个人闯红灯了,你可以岿然不动,两个人,三个人。。。还可以,
但是,几乎所有人都开始闯了,你怎么办?你即使不动,也会被人群裹挟着往前走,
这经历我想大家都有过。

现在奥数就是这个情况,当然,还有奥英,奥语之类。大家都是被裹挟着走,随大流,丧失了判断力
和独立思考能力。不就是几百块钱吗?很多人也就难得糊涂了。

然后再加上各种曼妙的宣传,诸如奥数能够提高某种能力之类,或者某些奥数明星的表演之类,
这几百块花出去也就心安理得了。

教育专家的观点,大家谁也别闯红灯,都老老实实等信号。这是比较理想的状态,事实上,只要有一个人
闯了红灯没有被惩罚,就有第二个,第三个,社会风气就是这么慢慢糟糕的。

除非发生了杭州那个飚车事件,人命关天,才会严加处置。而这种不痛不痒,不就是孩子们浪费一些时间,
增加一些痛苦,家长的钱流动一下的事情是不会有人特别认真来管的。

节目中也提到了监管教育部门的问题。记者说不能让教育部门自己监管自己,最后杨老师说了句很逗的话,
他说让“城管”来管。这黑色幽默可够黑的,听众却没法笑出来。

被裹挟的滋味不好受。有不少朋友在倡导家庭私塾这类东西,虽然实践中会有一些问题,但也是一种解决方案。
互联网加上宽敞的大房子,再加上几个志同道合的朋友,再加上一些玩伴,再加上有个成熟的指导大纲类的东西,
再加上一些好的个案,也许会走出一条新路。或者还有一些私立的特色教育机构,也能走出来。

总之,就像我在《前瞻》一文里写的,未来的路会越来越多,未必一定要心甘情愿地被裹挟。

李承鹏最后说,“别让九年义务教育成为九年贻误教育”,“走自己的路,让老师去说吧,”
还真的是字字珠玑。但是,正像一些朋友担心的,走自己的路,可能还是比较难,囿于自身的实力,能力,精力,
被裹挟虽然前途未卜,但多少还有些安全感,羊群心理,从古到今都没有改变过。

参考:奥数之毒与挤出效应

评分

参与人数 4威望 +10 金币 +10 收起 理由
secretgarden114 + 5 + 5 很客观,我也是闯红灯人群中之一员
huhututu + 1 + 1 我很赞同。
丹芮妈 + 2 + 2 我很赞同。
clfxjl + 2 + 2 我很赞同。

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45#
发表于 2014-2-20 12:51:50 | 只看该作者
现在的奥数有点妖魔化了。
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44#
发表于 2013-12-25 10:11:51 | 只看该作者
真的觉得现在的小孩学得太累了。
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43#
发表于 2012-7-5 13:12:20 | 只看该作者
这个问题的关键根本不是家长的从众心理,而是目前的优质教育小门只对 “奥数” "奥语”“奥英”等开放,你能奈何?

说到这个问题,我只想问侯 朱镕基!
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42#
发表于 2012-6-26 16:33:01 | 只看该作者
这个时代有太多身不由己,自己坚持的也很辛苦
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41#
发表于 2009-10-23 19:54:16 | 只看该作者
原帖由 xgt107 于 2009-10-23 17:26 发表
其实想要根除奥数这一类的破烂玩意很简单,恢复小升初考试即可。分数面前,人人平等

赞成,在中国教育资源如此不平衡的大环境下,科举制度不失为一种相对公平的选材方式啊。以免优秀的教育资源成了特权阶层的福利,好歹给我等平民百姓一个平等竞争的机会吧,尽管如今中国的科举制度(包括高考和公务员考试)不是如政府宣传的公平透明,好歹有一个机会也行啊
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40#
发表于 2009-10-23 17:26:42 | 只看该作者
其实想要根除奥数这一类的破烂玩意很简单,恢复小升初考试即可。分数面前,人人平等
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39#
发表于 2009-10-23 17:09:32 | 只看该作者
很好,问题很尖锐!孩子太累了!~
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38#
发表于 2009-10-14 22:47:31 | 只看该作者
如果我们小时候有奥数班上,我想我应该是属于能学得好那种。可我家妞好像没有遗传我,暑假院子里有家长提议三五个孩子请个老师来教,想了又想,我说还是先买套教材自己先看,启发一下孩子先,9月份才二年级,没有必要那么早去吧。书买回来近两个月了,可还没行动呢。
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37#
发表于 2009-10-14 13:48:15 | 只看该作者
上课时不教奥数解题的方法,可是平时考试时,就考倒一大片.现在的试卷和教的内容脱节的厉害.等期末考时,发现内容又是基础内容.结果是捡了西瓜丢了芝麻.
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