我给鑫鑫的杜曼（16个月开始杜曼）——爱心右脑教育

catxixi

首先说一些孩子的现状：24号，满两周岁，一个各方面都很均衡的孩子，从来不吃零食（超市买的）也不喝超市买的果汁，吃的所有的东西，都是我自己在家里给他做的，用煤气灶和烤箱等工具。我也上班，不是全职妈妈。瘦瘦高高的，比同龄孩子高一些。一直以来都非常喜欢闪卡，每次给他看闪卡，他会很兴奋的自己搬凳子，坐起来，嘴里喊着，卡卡，卡卡，鑫鑫的卡卡。认识很多字了，婴儿画报这样的书，自己可以读，但还是有不认识的字。圆点卡也很喜欢看，这个被很多妈妈认为很枯燥的闪卡，鑫鑫却看得很认真，但我从来不测试他，也不做解题，所以我也不能说他接受了多少。能分清楚99，和100的差别，这是他会说话以后才知道的。他很小的时候我就开始教给他拼图了，但20个月开始会拼5块的，22个月时拼图能自己拼35块的。现在已经开始拼100快的了。家里的积木可以自己做小推车什么的，有机会我把他的作品拍照发上来，大家看看。22个月起，晚上能够自己一个人睡觉，不用哄。很多事情都自己做。每次我们给他做了什么事情，他都是给我们鞠躬说谢谢。语言方面他有些晚，马上两周岁了，中文说一个字，双字，韩国语说三个字，4个字（韩国语环境比较强势），英文会说单词了。但还不会说句子。其实三言两语很难概括一个孩子，也可能妈妈眼里的孩子都是最好的，但鑫鑫的表现让几乎所有见过他的人，都有些惊奇。



说实话，我也经历了刚知道杜曼时的惊喜和兴奋。依然还记得那时熬夜去准备卡，想尽办法去做符合杜曼要求的闪卡。鑫鑫24号就满两周岁整了。算起来进行了8个月的闪卡教育了。
在知道杜曼教育之前，从鑫鑫刚出生，我们就按照七田真的方法，开始从各方面开始给他早教了。基本上每天至少读10本书。家里宝宝书很多，一本书要轮2个月以上，才能够再读一遍。书的来源，直接买，从国内托人带来，买二手书，去图书馆借，借别的宝宝的书读。各种方法都有吧。闪卡之前他就认识一些字了。

自从坛子里的一个杜曼妈妈交流过以后，我自己也不愿意写什么杜曼总结了。因为每个孩子都有自己的特点，并不是自己孩子的就适合别人。另外教育孩子，杜曼也不是全部，我觉得，在智能上面，更重要的是品行，性格，这才是打下人生基础的最重要的东西。
但今天看了一个妈妈贴上来的汉化杜曼cd的帖子，真的很受感动，因为我自己一直也在翻译，但进度很慢。而且她是打算无偿分享给大家。所以立即回复，需要帮忙就短信息我。另外也萌生写一写给鑫鑫早教的一些心得。

首先，我觉得，在进行杜曼等等早教之前，妈妈要掌握一种能够控制大局的能力，不能让孩子牵着走。爱孩子不是溺爱孩子，所以无论孩子提什么不合理的要求，要采取适当的方法，避免随着孩子走。这个问题其实很笼统，比如孩子闹着在看闪卡的时候吃东西，或者吃饭的时候看书等等各式各样的孩子的要求，要用转移注意力啊，暂停活动啊，等方法，去禁止孩子不好的行动。如果孩子哭闹时，要在他身边陪着他，但不能心软，给他讲清楚道理，一直等到他停止哭闹为止。给孩子讲道理很重要，不能因为宝宝年龄非常小，就不讲道理，直接替他做决定。我的方法是，每次都会征求他的意见，给他讲道理，然后按照我说的去做。如果有时候，他受伤了，或者闯祸了，这个时候不要责备他，给他说，妈妈讲过什么什么，但是因为鑫鑫没有那么做，所以才会疼～～之类的。坚持讲道理的话，宝宝慢慢也会学会讲道理，不会无理取闹。
有一次鑫在超市里看到喜欢的玩具，拿着不走，妈妈给他讲这不是鑫鑫的，妈妈没有决定要买，所以鑫鑫不能拿，但是鑫鑫可以想一想，每次鑫鑫缺什么，妈妈都会给你买的，如果妈妈的鑫鑫需要，就会给鑫鑫买，但是如果鑫鑫一直拿着超市的东西不走，那妈妈就不能为这样的孩子买玩具了。鑫鑫放下了玩具，而且从那以后，去超市只是自己看看玩具，不再拿着不走了。
其实这里面几点，就是这个玩具不是鑫鑫的，对于东西的所属权，在鑫鑫还是几个月大的时候我就开始跟他讲了，妈妈的，爸爸的，他的朋友的，所以他明白不是他的东西，就不能拿的道理;因为我给他讲道理，但决定权在我这里，这个道理他也通过无数的事实明白了，他明白我不会迁就他。
任何早教都是坚持就有效果的。讲道理也一样，一开始可能比较难，但慢慢的就会越来越容易。
因为鑫鑫就我和老公两个人带，家里没有老人，所以基本上都是用我们的方法教育孩子的，没有老人不一致的声音。有老人的家里，要适当的做好老人的思想工作，多给他们讲道理，给他们育儿书看。

其次，把握好心态。杜曼能否进行的顺利，宝宝能否尽量不厌卡，这个问题，最主要取决于父母的心态。我曾经看过一篇帖子里，讲北京的林东老师，连解题都不让家长做的，这个我很赞同他的观点。对于杜曼闪卡，最好抱着是一种右脑游戏的态度，来做。另外也不用太过于紧张结果和效果。只要每天坚持给宝宝闪，持续一段时间，即使你不测试他，宝宝也会在其他方面体现出来的。这个问题我在群里讲过很多次，好多妈妈也都很赞同。如果抱着给宝宝游戏的态度来闪卡，那么宝宝是绝对不会厌卡的。这一点我很有体会。刚开始杜曼时，我像所有的妈妈一样，对闪卡的神奇性抱着好奇神秘的态度，总是想知道宝宝是不是真的记住了。鑫鑫刚开始时很配合，他也表现出来答对了以后很有成就感的状态，但没多久，他就开始厌卡了。虽然我每天很努力，也很认真，那时我每天按照杜曼要求，每天闪25次卡！！后来停了一周，以后，还有过一两次反复。但是在他杜曼2个月多的时候，我就彻底放弃了测试，后来，一直到现在也更加没有进行解题。我所做的就是每天坚持给他闪卡，而且从来不管他有没有记住，有没有看到。只是闪过就算了。当然我的闪卡方法也改变了，这个后面再说。
心态的重要性绝对在闪卡过程中是第一位的，如果父母不能够放下测试解题的好奇心，不能够放下心里成人式的竞争心理，杜曼估计不会进行的特别顺利。要当作一个单纯的游戏来玩，去玩闪卡。
孩子的一生还很长，他在幼年时单纯记住多少张卡，并不能够改变他的人生，但是父母给他做一个右脑游戏，让他的大脑得到充分的发育，给他一个解决问题最好的工具，这才是杜曼闪卡的的目的。没有哪个孩子不喜欢游戏的了。
我本人也是做教育方面工作的，这一点是最有体会的了。如果给一个孩子布置一个记单词的任务，那么他肯定觉得很枯燥。如果让他去完成一个单词记忆游戏，那么他肯定会兴致勃勃的去做准备记单词。
家长的心态也直接影响到孩子。这个世界上，孩子的心灵是最敏锐，最稚嫩的了。他们能够体会到父母哪怕一丝丝的细小情绪变化。如果父母心里还在计较着宝宝能不能记住，解题能对几个，那么孩子也会感染这个压力，影响到这个右脑游戏的进行，进而影响到教育效果。

先写到这里，下面要接着写鑫鑫杜曼的方式。

gxvvv

看过这个帖子，激励我继续坚持杜曼，

ttt119

真是受益匪浅呐！我这一天就爬这楼了，呵呵。。楼主要还回来请教一个问题哈，给孩子闪过的卡一段时间之后还重新闪吗，还是就“一次性”的呢？谢谢！

aann678

不错的妈妈 学习中

anglexj

发现自己发现杜曼还算早，但是总是坚持不下来，沥沥拉拉的，只有上论坛才能又燃起坚持的动力啊！

笑笑妈20090727

我儿子4个月的时候，我开始给他闪卡，现在他已经13个月了，其间断过2个月左右，后又重新开始闪百科，现在在闪百科，不过内容要少很多，每天就10张，每天闪三次，每组卡只闪一天，看了版主的帖子，他每天要闪12组，每组就要10张卡，真是感觉自己闪的太少了，准备循序渐进的给我儿子也要加一加。
当然很赞同版主说的只是把闪卡当成一种工具一种游戏，更重要的是要培养孩子的性格，所以希望版主多写写在培养鑫鑫性格方面的帖子，让我们也借鉴借鉴！
最后祝鑫鑫健康快乐的成长！

jujukeke

全部看完了，真是伟大的妈妈~

风聆

如果他还没有养成读书的习惯，和书亲进度不够的话，那么首先要知道一件事情，没有孩子不喜欢妈妈读书给他们听的。所以如果孩子不愿意老老实实做下来读书，妈妈可以自己一个人读，在孩子面前津津有味的读几本，然后放起来，每天重复。因为0～7周的孩子是从周围环境中模仿来学习的。任何命令都不如妈妈的行为更有指导意义。当妈妈真心享受阅读带来的快乐时，孩子肯定会被感染到
学习了！

catxixi

我家鑫学英语最大的一个特点就是多听。分为泛听和精听。
泛听就是一个故事听完了听另外一个故事。。。。
精听就是他的教材，他每天都要听好几遍，一边听一边跟着说啊，表演啊，还跳舞啥的。
这样的好处是积累到一定程度就会开口跟着讲，发音也很地道。
他学英语的环境跟大家的孩子一样，我们这边就是韩文环境比较好，所以他的韩文已经基本上通了。
教材呢，要选择有延续性的。
孩子的耳朵很神奇，能直接吸收语言，要给孩子多听，精听很重要，听到自然而然孩子脱口而出。这样的东西一定要有意思才行。

Sarahyang

真是个好帖！感觉自己很幸运，也是宝贝的幸运！
其实宝宝40天的时候我就开始了杜曼，断断续续坚持了大半年，后来慢慢放松下来，现在宝宝已经20个月了，我又开始想重新拾起杜曼了，正看到楼主的帖子，真的很鼓舞人心！

关于杜曼，我自己也是研究了很久，暂时没有太多疑问，但很希望鑫鑫妈妈能抽空详细介绍下教宝宝拼图的经验！我特别想教宝宝拼图，也 买了些简单的拼图，但宝宝好像不是那么感兴趣的。想听听看鑫鑫妈妈是怎么样开始的，怎么样逐步增加块数的。非常感谢！！另外您孩子的英语学习我也很感兴趣，不过那个链接为啥我打不开亚。。。。期待！

博客我收藏拉。今天也是太晚了，明天好好研读，一定又有新的收获！！
期待鑫鑫妈妈的再次更新亚！我也是个早教的狂热者！