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知识与能力

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1#
发表于 2008-12-22 21:56:19 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式
知识有两种,一种是公共状态的知识,二是私密状态下的知识,
私密状态下的知识如果涉及到新技术,那是很宝贵的知识,而前者,则是廉价的知识。

对于学习者而言,所能接触到的所有知识都是公共状态下的知识,
换句话说,都是一些廉价的知识,即便是哈佛这样的高等大学,
只要公开传授的知识都是廉价的知识,像哈佛和麻省理工,现在已经把许多课程公开
放到网上,任何人可以免费来学习。

这类知识会越来越廉价,这是趋势。

既然这些知识如此廉价,为什么莘莘学子趋之若鹜?宁愿花费十数年的时间去把这些
廉价的知识从纸上或者网上或者其他媒介装入自己的脑袋。为什么?

这是一件很滑稽的事情。一个文科学生,必须把地图刻入自己的大脑,因为当出题人
问他马达加斯加的邻国是哪一个的时候,他必须准确回答。当出题人问他黄河需要
流经几个省份的时候,他必须准确回答他。一个高考的高分生说自己学习地理的经验
就是天天背地图,地图已经深深刻入他的大脑。

这就是一种典型的应试能力,他的知识离开应试这个环境,这个“场”便一钱不值。
因为无论他的大脑存储量再大也比不过google map。

有人辩解说,他背这些东西也不是一点用没有啊,他锻炼了记忆能力。他锻炼了学习能力。

这种逻辑就像说一个成天吃不饱的人能够很好保持体形一样可笑。

我们看美国人的考试,基本上是考真实能力为主,你的思维能力,你的逻辑能力,你的阅读能力,
而不是类似雨人那样的照相记忆能力。

critical thinking,实际上就是思辨力,或者说就是辨别是非的能力,这是一个高中毕业生应具备的最基本能力,
但是我们的高中生,写的作文除了假大空的高调就是堆砌的词藻和建筑在空洞内容上的文采。
根本体现不出思辨能力。

有人说,应试本身就是一种能力,说孩子今后考这考那离不开考试啊。实际上这混淆了考试的意义,
高考和考试不是一回事,高考是空前绝后的,是一种极为特殊化的考试,其他考试,大多是建立在
真实能力基础上的,即便公务员和考研。

此外,人生更是一场考试,无论是工作,还是生活,各种考试也许不是以考卷的形式存在,但其地的确确
是考试,考察的是你的生活能力,工作能力,判断力,也就是真实的能力。

无论如何低头,一定要注意不要把应试教育当作教育的全部。宁可不要清华北大,也要让孩子的基本素质过硬,
如果孩子成了废柴,即便进了名校,教育也是失败的。

评分

参与人数 9威望 +37 金币 +37 收起 理由
chenxiaojie0110 + 2 + 2 强烈反对楼主观点!机械化的分割!
liwsundy + 2 + 2 我很赞同。
棠棠妈 + 2 + 2 授知识易,教能力难
wangtutu + 2 + 2 学习一下。
hq1966 + 10 + 10  知识与能力相辅相成
fchn608 + 5 + 5 我很赞同。
qqyou + 2 + 2 我很赞同。
wanyi77 + 10 + 10 这个我很赞同。
君涵妈妈 + 2 + 2 鼓掌通过

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36#
发表于 2008-12-27 14:29:47 | 只看该作者
怎么回事,俺的回复没有了。 只好重新写。

俺看楼主又有点机械了,又把知识和能力绝然的分开。

知识的储备是必须的,公开的知识是廉价的知识?人的能力是各种知识的综合处理,没有了根植于大脑的知识谈论能力,纯属瞎扯。

知识和能力不是粮食和黄金那样可以绝然的分开。楼主又忘了人是会思考的,你输入了知识,积累了知识,这些知识会让人产生思考。大脑中的知识经过人的综合和分析,形成自我的东西产生能力,从而解决不同环境的不同问题。我很愚钝,不知如何让存在网络中知识给人以启发。没有原来基础知识的积累就不可能有人的灵光一现,也不会有人对知识的自我升华,谈何能力。廉价的知识经过人的思考升华就会变成黄金-能力,粮食可以卖了换成黄金,两者好像不一样。粮食存久了会陈化发霉,知识却可以在你需要的时候给你以启发。

很难想象一个没有大量历史知识积累的考过工作者,可以给文物断代。没有大量文学积累的人可以成为文学家?记不住人体结构的人可以当外科医生?连地图也记不住的人搞地理研究?这些知识绝大部分都是“廉价”的公开知识,但如果没有人在大脑中的大量的、长期的积累,它们能转化成能力。

如果可以通过搜索来解决问题,世界上的大部分事都可以不用人来解决,计算机就可以完成。只可惜计算机不会综合的分析问题。

那些楼主所说的不是“廉价知识”的专有技术是凭空产生的吗?

希望楼主给我们举一个简单的例子来说明,如何不积累基础知识而来培养和加强能力。

俺很反感这种看起来正确的东西,因为他们更能迷惑人。

永远不要用这种机械化的思维看待会思考、有思想的人的事情。

我不得不说(有点得罪人,但忍不住),楼主善于用机械化的方法分析人的事情,并且高产,可惜了,您学机械比较好。

关于记忆力,俺基本同意hq1996的观点。是人的人的能力中的一种,但又不能绝然的分开(俺一贯的主张,不能机械化、事物化人的事情)。记忆力虽然与上面讨论的问题有联系,但楼有盖偏之嫌。
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35#
发表于 2008-12-25 15:39:10 | 只看该作者
同意楼主的意见。只是私密状态下的知识我们到那里才能找到?
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34#
发表于 2008-12-25 15:32:01 | 只看该作者
知识不等于能力。昨夜又梦见复习功课准备高考了,醒来痛恨中国的高考制度,害人不浅啊
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33#
发表于 2008-12-25 11:56:01 | 只看该作者
原帖由 悦心 于 2008-12-24 20:54 发表
各自弄好自己孩子就得了。



呵呵,怎么有点隔岸观火的感觉啊
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32#
发表于 2008-12-25 11:54:38 | 只看该作者
说的都在理,只是大家的角度不同
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31#
发表于 2008-12-25 11:40:54 | 只看该作者
真的高深!
记忆力在生活和学习中极其重要。记忆力好总比不好强。很多知识的升华是在基础知识的积累的基础上的。
至于信息检索,是一门学问,可以在大学专门学习3年甚至更久。其中牵连出的学科太多了。
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30#
发表于 2008-12-24 20:54:26 | 只看该作者
各自弄好自己孩子就得了。

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29#
发表于 2008-12-24 20:38:25 | 只看该作者
看各位讨论,受益非浅。
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28#
发表于 2008-12-24 09:37:16 | 只看该作者
实践-理论-再实践-再理论-.......
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