改作文

嘀哒嘀

孩子的作文十有八九被老师枪毙，从父母的角度看认为还不错的也是如此，心里对孩子的作文水平一点底也没有了。陆续的发一些，请大家改改，看看问题到底出在哪里。



一、这是一张考卷上的作文题，有6个题目可以选择，要求从下面的句子中选择一句，围绕这个意思写一段话，注意语句要通顺：

1学校的四季真美。2今天天气真冷。3我爱看这样的电视节目。4爸爸坐在沙发上看报纸。5妈妈为我做了丰盛的晚餐。6这次活动真有趣。

                            今天天气真冷

     今天天气真冷，我早晨打开窗户，一股冷气扑面而，我赶快关上了窗户，我（这个“我”有点罗嗦）对妈妈说：“今天天气好冷呀！。”（此处重复多写了一个句号）妈妈说：“那就多穿点衣服吧。”吃完早点高高兴兴地走出了家门去上学，走在上学的路上，（此处标点是我加的）看见同学在说话的时候嘴里往外哈气，气都是白颜色的，到了学校看见有的同学把棉大衣棉裤也穿上了。第一节课下课后，天上下起了雨加雪。
      啊，冬天真的快到了，今天天气真冷。
      （此结尾在爸爸的建议下改为：啊，冬天真的来临了。）


老师一分没给，说是没写景，没完成。批改作文从来不给改标点和错字，这个应该其实也是小学低年作文的重点。

可是我认为，6个题目中并没有要求一定要有写景的描写，比如第3个题目：写自己喜欢的一个电视节目，跟写景作文完全就不搭噶的。

另外对于风景的理解，比如有一篇作文，要求写景的，孩子写了长城,可老师说长城不是风景.

[ 本帖最后由 嘀哒嘀 于 2008-11-27 23:06 编辑 ]

笑看人生忘言

孩子现在几年级？如果是一二年级的话，我觉得写得还不错，妈妈不要灰心

taolin

作文本身就是有感而发，如果总是套模式，就成了八股文。

yayama

邝者

作文这东西，应该是仁者见仁，智者见智。改多了就把作者原有的感受都改没了。

克拉拉

呵呵，这样的结尾太套路了哦，也许可以再修改一下。（仅供参考，呵呵）

fchn608

一幅幅畫面呈現在俺的眼前了，不知道還應該如何改呀，perfect!

這纔是孩子的語言，孩子的視角。

等着听高人高见。

嘀哒嘀

小狗串门

今天，小狗想到它的朋友家串串门。

小狗想：“我是先到谁家呢？还是到小羊家吧，它生病了，一定要好好看看它的病是不是快好了！”小狗拿着一些好吃的到了小羊家。小狗一眼看见了一只大灰狼，正在从小羊家的窗子进去，小狗跑过去，一口咬住大灰狼的尾巴，大灰狼吓了一跳逃跑了。小狗走进小羊的家，小羊看见是小狗高兴地说：“谢谢你，小狗。”小狗把它带着的好吃的给小羊，又去看小熊了。小狗走啊走啊，不一会就到了小熊家的院子里，看见小熊正在修自行车，小熊看见了小狗就说：“小狗兄弟，你能不能帮帮我找一找老虎钳子？”小狗说：“可以。”不一会就在一个大石头后面找到了。

小狗说：“我今天过的真快乐。”

[ 本帖最后由 嘀哒嘀 于 2008-12-8 22:16 编辑 ]

嘀哒嘀

没分了。

是从一年级一直带过来的，并不是刚从高年级下来的。

原帖由 颀颀妈妈 于 2008-11-28 17:53 发表
爱打呼噜的爸爸写得真生动呀. 好喜欢. 觉得你家孩子写的作文很真实, 很让人感动呢
天气真冷的那篇里, 他写到了好些细节, 看见同学在说话的时候嘴里往外哈气，气都是白颜色的，同学把棉大衣棉裤也穿上了.观察得 ...

颀颀妈妈

爱打呼噜的爸爸写得真生动呀. 好喜欢. 觉得你家孩子写的作文很真实, 很让人感动呢
天气真冷的那篇里, 他写到了好些细节, 看见同学在说话的时候嘴里往外哈气，气都是白颜色的，同学把棉大衣棉裤也穿上了.观察得很仔细.  
觉得你家孩子的低年级的作文没问题, 有问题的可能是老师的眼光.
是不是老师刚带完高年级的学生下来,再看低年级同学的作文,有些不习惯呢 .