我目前的想法

huge57

我目前的想法（兼答宋先生） (2008-08-26 00:01:17)





宋先生：
读你给我的公开信，我很感动。尽管今日忙了一天，有点累，我还是想尽快给你一个答复，同时也给一些关心我的朋友和家长们一个正面的解释。
自把女儿从幼儿园接回家来、置于私塾中自教，实际上，我一直在实践一个自认合理的教育方案，即自四岁开始至十四岁“十年搞定基础教育”的这样一个现代私塾的教育模式。这个十年，大致可分为前五年与后五年。前五年涉及早期教育和部分后续教育，也可称为“4-9岁教育模式”，即达到甚至超过小学毕业的水准，其样板就是我女儿，你们都已从媒体的报道中有所了解。我相信，通过我女儿，可以验证这个模式的实际可行。对我女儿在知识教育层面所达到的程度，质疑不多，但对她的情商与社会性方面的估价，见仁见智，说法各异。我不想在文字上争论，只想让社会来公开检验。这是我这次决定提前让孩子体验学校生活的主要出发点。我很有信心，女儿同样能够得到来自社会的认可。同时，我也想在近期内从理念到实际操作、系统地公开我的教学模式，恰好有家出版社愿意出版我这样的一本书。与此同时，我也想适当地收若干名四岁左右的孩子，组成一个班，继续实验我的模式。
后五年，即“9-14岁教育模式”本想仍在私塾中完成，但最近稍有变化的是，也考虑在校学生加入这个模式，当然对具体学生，会有所要求，将适当选择。全日在私塾的，就不用说了，但针对在校生也考虑利用晚上与周末来进行辅导。如有愿意与我女儿一起尝试的孩子，包括在校与私塾的，我也将选择若干名孩子组成一个班。因考虑到工作量和后五年的复杂性（比如与中考、高考接轨的实际需要），我将做出一些调整。比如寻找所需要的社会优质资源，特别是获得高素质理科老师的加盟，故拟将现在的海盐基地——哈利英语角迁往嘉兴。目前正在做这样的调整。
在我看来，“4-14的教育方案”应当适用于大部分孩子，并不是针对个别天才孩子，也有别于国内超常孩子的教育实验。当然在年龄上，考虑到孩子个性不同的原因，允许有一年左右的差异。
我相信，经过这样的调整，私塾的生活学习环境将会更好。4-9岁教育模式，因为经过五年多的实践，并有样板可见，应该说是比较成熟的。欢迎各位具有共同理念的家长加盟。而9-14岁模式则正在摸索中，更欢迎各位志趣相同的朋友和家长共同讨论、以便集思广益。夜深了，先说到这里。祝宋先生及朋友们晚安！
我的联系方式：huge5757@hotmail.com
                        huge57@sina.com.cn


附：

盼袁先生大展宏图zt (2008-08-25 22:36:01)
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标签：教育 现代私塾 袁小逸 杂谈

分类：其他

http://blog.sina.com.cn/s/blog_5a3a86800100b6r0.html


(2008-08-25 19:49:06)

杂谈

袁先生：
    您是知道的，我有三个孩子，这三个孩子都进行了高于幼儿园的早期智力开发。除了年龄尚小的儿子外，两个女儿，都是四岁多些入学。她们俩的成绩都不错，只是由于热衷于个人实践，去年十一月份，我把孩子留在家里自己带。的确，学校，一开始就不是我的理想所在，我的理想之处是适合我孩子的私塾——十来个年龄相若，天质相近的孩子，在一起，由一两个上好的先生带领，学些完全超越现有体制下的愚民教育内容的知识。可是遍寻武汉也没有找到。在自己带的大半年的时间里，我的大姑娘学完了四年级，五年级、六年级除英语以外的所有课程。数学达到了能够通做“奥数”试题的程度，语文是每周外加一篇文言文。我这两个孩子就智力虽不能算神童，也是优秀的。所以，我也曾暗中给他们定了个十三岁上大学的目标。我的“私塾”，是我一个人带三个：一个是两岁多点的儿子，一个是六岁的二妮儿，一个是八岁多的大妮儿。年龄不同，智商不一，所学内容各异，我的工作量之大，可想而知。苦点累点，这都不怕，只是担心孩子的玩伴不好寻觅，交往范围狭窄。外加大妮儿已该学初中内容，一个人家教，也不怎么顺手（小学课程完全不必备课，信手拈来，初中就不行了，因为不是一个）。送入学校吧，那确实不是个理想的地方，还要做好“尽废武功”的心理准备。十三岁上大学的目标也必然搁浅。
   自从网上搜索看到了你的情况，十几天来，我便被你的壮举所吸引了，几乎每天都要挤时间来看你的博客，并和我的家人讨论您的近况、憧憬您的未来，想象带孩子来到您的身边的可能性。
   对于教育这一块，我的关注，由来已久，小时家里姊妹多，我爸是工人，妈妈一个人带四个孩子，又都上学，还要下地干活。所以，我除了带弟妹外，还担任了他们的文化启蒙。在学校，我一直是班上的活跃分子，在各个年级，都能起着超常的作用。大学毕业后，在部队带兵的几年里，也多次被抽借到教导队教授文化课。九五年离开部队，在商海里摔打了几年，九九年结婚生子。有了大女儿的那一刻起，我的教育热情又被大大地激活了。有了二女儿之后，我几乎把我所有的闲暇时光都用在了孩子的智力开发和具体教育上来了。在此期间，对我们国家的教育、孩子间的个体差异、学校教育的弊端、家庭教育的方法、私塾教育的前景、最理想的教育模式、如何冲破愚民教育的禁锢、扼守传道、授业、解惑古训的方法……我都在一直思考着。并有很多基本成熟的想法，其间也早想扛起私塾的大旗，但因种种顾虑，而没有实施。
   网上见到您的博文，真真有雨夜明灯之感。给我孤行的心倾注了不少活力，参照了前进的方向。并为你的博学、勇气、执著、利用媒体的能力所折服。激动之余，也在思考能否依靠先生之力以解决我的困迫——把孩子送入学校，天大的不理想，把孩子放在家，又有很多的局限，安能寻得一个理想的私塾？
   我心目中较理想的私塾是这样的：有足够的高质量的老师使孩子超前完成相应年龄段的主科学习；有十来个相若的孩子在一起生活，学习，以便他们必要的交往能力得到充分的锻炼；能够得到超乎学校的合乎社会实际又高于社会实际的道德及真实的世态熏陶。若能有一个独立理念的书院式私塾，那是再好不过的了。
   我观袁先生这里，颇有理想私塾的基础。故心向之如窥朝日。不错，“读经”式的私塾是有的，但我认为：古装古具式的读经，绝不是可取之法。
   我深信，袁先生绝不会仅仅满足于小逸的自身成就，进一步发展的宏伟蓝图想必已成竹在胸。也正是这一点，我携子聆听于先生旄下的愿望十分强烈，真心实意地希望先生能早日铺展宏图。
   先生有何大图，振华颇想知其一二。
   光阴如梭，时不我待呀。

                                               宋振华于武汉

                                               八月二十五
   
                                 邮箱:lkwhbj@sina.com电话：15902792602

[ 本帖最后由 huge57 于 2008-8-26 10:47 编辑 ]

寻找大师

认识袁老师肖老师刘老师后，我坚定的把只有32个月大的孩子送到嘉兴。通过孩子一个月的情况来看，我很满意很高兴。

dfylhy

不想读书就不读,光快乐读书那还行啊

实在人

我也有如此想法，但同时也很矛盾。很担心会误了孩子前程

zuiaiyian

我家女儿也刚两岁多一点，一直在关注袁老师，向袁老师学习，希望有一天女儿能得到袁老师的教诲．

huge57

原帖由 zhy2001 于 2008-9-14 11:07 发表
呵呵，身体、心灵确实在度假。
每天无电视、不上网，只和家人涂鸦、远足、捉毛毛虫。乐趣之事甚多，也不一一道来。
孩子则是在完全恢复身心健康，所有玩乐都变成了我眼中的治疗途径。比如写武侠玄幻小说，说不 ...

想象中应该会有这一幕，坚持呵！

huge57

中秋纪事 (2008-09-15 06:02:41) [编辑][删除]
标签：袁小逸模式班 杂谈 现代私塾   分类：哈利快乐英语角

今年中秋，未见明月。嘉兴地区正处于台风边缘的影响之中。但中秋节仍过得非常开心。



周六，我带着几个孩子来到嘉兴图书馆，参加了晶钻拼音英语的两节免费公开课。两个四岁的孩子能从头坚持到末尾，而六岁的Jean，则表现得尤为出色——测试听写，她得了一百分。晶钻将英文PHONICS直接翻成拼音。在国内，我是较早支持使用PHONICS教学法教小孩的。四年前，CCTV来拍片，Angella亦能使用此方法发音和记忆单词，“共同关注”节目中一些镜头就记下了Angella再用此方法“教”记者。



来自黄山的16岁男孩到。



周日，中秋节当日，我一天都在海盐。在海盐我已公开开课五年多。本来，搬家嘉兴前，已决定结束海盐的教学，但遭到很多家长的反对。有的家长说，孩子学了几年，太不愿意袁老师走。有的则说，孩子刚来学，有点起步，不想失学。终于使我改变决定，保留了新概念英语的三个班，共计学生约四十余人。尽管是中秋节，很多学生要走亲戚，但当天仍有约三十个学生来听课。每周我要跑一次海盐，虽稍有不便，但想到能为家乡的孩子做点有益的事情，还是很开心。



每逢佳节倍思亲。远在新西兰的胞姐打来了电话。同样远在海外的儿时密友志杰，也托其家兄与我联络。我的手机上一天来，祝贺的短讯忙得我难于及时回复……



明月仍在我心中。

zhy2001

呵呵，身体、心灵确实在度假。
每天无电视、不上网，只和家人涂鸦、远足、捉毛毛虫。乐趣之事甚多，也不一一道来。
孩子则是在完全恢复身心健康，所有玩乐都变成了我眼中的治疗途径。比如写武侠玄幻小说，说不上水平，
却在释放孩子内心的仇恨和狭隘。比如一开篇，男主角一怒就杀死了自己的养父。
究其缘由，乃在于当年离婚相互之间的仇恨和狭隘经孩子的妈妈传递过来了。那些东西在我早已烟消云散，
我又一直以为对于孩子妈妈最重要，所以任由孩子周末、假期都上他妈妈那里去。
而现在孩子的妈妈仍是怨恨在身，也不承担培养孩子的任何责任，但又要把孩子控制在她自己的狭隘情感之中，
并不以孩子的成长为重。
本想取得通力合作，但却没有任何的成功。
所幸两个月下来，终于可以碰触、感受到孩子那内在的生命力量。我只要陪着这股力量成长就可以了。

现在，孩子选定金庸的武侠小说为语文课本，我则每天花10分钟和他选读一首诗歌，现从诗经开始，也不多讲。
英语甚为抵触，只和妹妹一起听英语做游戏。两个月下来，终于不再一听学英语就生气。准拟过一段时间，正式
开始英语学习，准备选用新概念英语做教材。
数学还没有开始。原来的数学老师经常通过游戏教孩子，起点很高，不敢随意开始教学。

以上就是孩子的情况，若有什么建议，还望不吝赐教。

最近温故而知新，看袁老师以前写的博文，所获良多。先谢谢了。

huge57

原帖由 zhy2001 于 2008-9-11 07:15 发表
将近一个月不上网了，全力与儿子在家磨合，建立简单的家庭生活。
这一上网，发现世界变化快。但变化是正常的，只怕你跟不上变化的逻辑。
祝贺袁老师和小逸的变化与尝试。

我以为你去哪度长假了。说说你的磨合，一定很有趣。

zhy2001

将近一个月不上网了，全力与儿子在家磨合，建立简单的家庭生活。
这一上网，发现世界变化快。但变化是正常的，只怕你跟不上变化的逻辑。
祝贺袁老师和小逸的变化与尝试。