***一年级讨论专题***如何教孩子度过识字关？

jingling81 · 发表于 2004-5-22 09:11:15

我们的孩子现在使用多半是实验教材，实验教材的对识字的规定以认读为主以写为附，这样就有每课认读生字量较大，一般在30左右，而写的字不到15个每课。北师版的一上认字要求是363个，写字才12多，一下的是认424个，写我记得不是很清楚，但是也没有到210个。许多孩子因为在幼儿园时期学过一些生字，有些数量超过以上，但是大部分的孩子认字量达不到500个，所以适应新课改的教材有了一定困难，在课改中，拼音不在强调了，只是很轻描淡写的教孩子，写字也不是重点，写字不是重点这样很科学，因为幼儿的手臂的小肌肉群发育不够完善，一般是在8周岁以后发育相对完全，可以幼儿的写字应该以画为主，所以在孩子2年级以后强调写字才是科学的。我周围的孩子们、家长、教师可以说多面临识字的问题，老师如果过分强调如何认字势必会影响其他的教学，孩子一般在课堂上可以一下子接受这样多的字，好象年纪小适应不了，识字效果不好，家长们回家后在课外花大量的时间，多半效果也是不很好。就我而言是这样的，请一年的家长来讨论一下这个问题。

翱翔蓝天 · 发表于 2009-10-8 09:31:09

我儿子半岁以后我就开始每天睡觉前给他讲故事,一直坚持到现在,所以他很喜欢书,对中国的方块字很感兴趣,我没有刻意的教他识字,他碰到不认识的字时会主动问我.现在他刚刚上一年级,又学会了拼音,所以独立阅读已经没有问题了.

cheery07 · 发表于 2009-9-25 14:47:55

我用了wawayaya软件，她自己玩会的

wuplas · 发表于 2009-9-24 22:04:21

不主张太早写字，欲速则不达

zym6611 · 发表于 2009-9-23 16:43:30

关于识字，说说我的体会：
我的孩子就每晚花不到半小时给她读一本童话书，如聪明豆什么的，半年下来，一般的童话书就能流利读下来了，不要低估孩子的能力，给孩子读书时，如果她愿意，就让她按你读的进度看字，不愿意光看图好了，很快字就认识了。

gzxzg · 发表于 2009-9-23 11:57:43

我儿子上一年级大字不认识一个，一年下来，已经能看《郑渊洁的舒克和贝塔》这样的书了。我的经验就是循序渐进的给他多看书，刚开始是图文并茂，一页只有一两句话的，然后是带拼音、文字为主的，最后就过渡到全文字了。还有刚开始的时候要让他读出声来，读累了就奖励帮他读一页等办法，鼓励他多读。我的记录是小学一年级他看了97本书，而且到最后一本书的字数都有几万字的那种。

西山蝴蝶 · 发表于 2009-9-22 14:03:43

我们是字卡认字的兴趣在5月到暑假这段。
放暑假过后，估计是玩疯了，现在不太喜欢字卡勒。
但是偶尔跟她来个比赛认字还可以的。
不过读故事中好像认字比较快的。

雨馨妈妈 · 发表于 2009-9-19 23:50:24

谢谢大家分享经验我学到了很多。我现在就是让孩子认字卡感觉孩子越来越不喜欢认字了。看样子还要讲究方法。

jiabao0927 · 发表于 2009-9-19 09:59:38

好好学习，天天向上。

我爱鱼鱼 · 发表于 2009-9-17 11:56:04

没错，我儿子现在一年级识字不怕，但他怕写字，准备让他上书法课

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