家长应教会孩子《弟子规》

私塾张老师

以下的文章曾在<华夏复兴>网上挂出过。一家之言，仅供参考。

家长应教会孩子《弟子规》

    曾经听一位小朋友的家长说起这样一件事：几个财经大学毕业的大学生，去一家外资企业面试，公司老总问他们谁会背诵《弟子规》，其中一位说会，并当众将《弟子规》从头到底背诵了一遍，老总毫不犹豫当场将这位大学生录用。据这位家长说，现在的大学生道德根底薄弱，财务人员是同金钱打交道的，人品差容易出问题，所以公司老板想出这一招来挑选人材。

佛教创始人释迦牟尼在涅磐前，曾有弟子问：“师尊，您不在世后我们以何为师？”释迦佛回答说：“以戒为师。”于是，后来的和尚修行要研习戒律，用几百条戒律来约束自己的思想和行为。

常人社会中也有一套人当遵循的戒律与行为规范，这就是清朝人李毓秀所编写的《弟子规》。

一个孩子若从小学习《弟子规》便可懂得什么事该做，什么事不该做，便会少走弯路，少犯错误。比方说《弟子规》有这样一段话“人有短，切莫揭；人有私，切莫说；道人善，即是善；人知之，愈思勉；扬人恶，即是恶；疾之甚，祸且作。”这段话大意是善待他人，不要做小人去揭别人的短处，否则要招至灾祸。在震惊全国的马加爵杀人案中，云南大学的几个大学生与马加爵打牌时因赌牌输钱，便口无遮拦揭他的个人隐私，从而招来杀身之祸。小孩若从小知道这些道理，以此为戒，养成习惯，长大之后，与人相处便会言语谨慎，戒律无形之中为他提供了保护，避免“牛”加爵、“熊”加爵的伤害。

《弟子规》很重视“修口”，有一段话是这样说：“刻薄话，秽污词，市井气，切戒之”，其意思是要人高尚一点，不要说脏话、伤人的话。2005年6月，杭州发生过这样一件事：一个行将毕业的女大学生，晚上读完英语课回家，叫了一辆出租车，该车车况较差，于是便与司机发生口角，女大学生出言不逊，话语尖刻如刀，司机一气之下将该女大学生掐死，抛尸郊外。

《弟子规》不但要孩子避免祸从口出，对孩子阅读什么样的书籍也有箴规，只许看“圣书”、“典籍”，其它则不允许：“非圣书，屏勿视，蔽聪明，坏心志。”现在是书的海洋，但书的内容有好有坏，鱼龙混杂。“圣书”的内容出于圣人之口，含金量最高；其它书藉中，有一部分是作者在名利之心驱使下写出的，还有一些书是存心拖人下水。经常有这样的报道，说某某孩子从地摊上卖回什么黄色书刊，偷看入迷，结果学习成绩一落千丈。如果学了《弟子规》，孩子对什么书该看什么书不该看有了清醒认识，或许能自我约束，避免中邪。
   
《弟子规》除了一部分是戒律之外，另一部分是行为规范。“规”的原意是木匠画圆所使用的工具，后引伸为“标准”。一个孩子的行为暂且达不到标准，但他通过努力会越来越接近标准，就象他不会将圆画得象圆规那样好，但他通过比对，知道问题在那儿，慢慢会改善。居《弟子规》行为规范首位的是孩子必须听从父母的话：“父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒，父母教，须敬听，父母责，须顺承。”一个孩子若能懂得听从父母的话是天经地义的，那么即使父母在教育上有什么偏差，孩子也能以他的孝心予以弥补。

曾有这样一件事，一个读初二的女孩放学回到家里，因数学考试不及格而闷闷不乐，做父亲的要女儿弹钢琴，女儿不听从。于是，父女之间发生冲突，父亲声嘶力竭地威胁，女儿歇斯底里地尖叫，结果，父亲一个巴掌打过去，将女儿的耳膜打破了。由于女儿不孝顺而使父亲犯下一个悔恨终身的错误。

《弟子规》中还有这样的话：“身有伤，贻亲忧，德有伤，贻亲羞。”这句话告诉孩子，珍爱生命与身体，修养道德品质，都是孝心的表现。上海某中学有一个读初三的女孩，因为英语课代表的职务被老师撤换及考试年级排名下降而自杀。应试教育的毒害固然难辞其咎，但小女孩如果能站在父母的角度，为父母考虑自己的生命价值和意义，也许不会这样走极端了。

《弟子规》首篇开卷有这样一段总叙：“弟子规，圣人训。首孝弟，次谨信。泛爱众，而亲仁。有余力，则学文。”其大意是说懂得如何做人是第一位的，学习文化知识是第二位的。如果家长只注重孩子的知识学习而不关心孩子的人格发展，好比是让孩子在沙滩上造房子，暴风雨一来，房子就有坍塌的危险；如果家长将孩子的人格发展放在第一位，而将其知识的学习放在第二位，好比是让孩子在岩石上造房子，即使遇上暴风雨也能安然无恙。

孩子既可以成为自己父母欢乐的源泉，也可以成为自己父母忧愁的发源地；既可以成长为天使，也会成长为恶魔。让孩子从小学习《弟子规》及其他经典，接受经典的教育，就是一种能让孩子受益同时也让家长收益的幸福工程。

私塾张老师写于2005年11月

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多大可以学啊，儿子两岁半，只会读一些，不明白意思。

shwyyan

我只是提醒大家一句:华盛顿、林肯、牛顿、爱因斯坦他们不读《弟子规》。

llghy

幼儿园小班学的是弟子规，中班学三字经，我也和孩子一起读过，两者一对比，我想大家立马就能对出高下了。弟子规中的字特别多生涩的，读起来也远没有三字经顺口，而且其中的内容，一开篇没多久我就很多不认同了。虽然三字经也有一些传统观点与现代迥异。
不过小孩子大部分是不懂什么意思的，主要是通过这些文章来培养一下古文感觉。
又因为弟子规是清代出的，本人对明清理学有些反感，自然捎上弟子规了。
不过都读都背也没什么，长大了，孩子自己就会用自己的观点去思考他们了。

子穆清秋

看了13樓那篇無厘頭文。。我會心的笑了。。。原來要黑一本書，是不需要什麽理由的。

《弟子規》和《三字經》《百家姓》《千字文》一起，作為兒童的啓蒙教材，其實是無可厚非的。

所謂“童夢養正”，兒童時期，我們需要的就是只是“開蒙”而已。

開蒙做些什麽？無非就是認字、學習初步的閱讀，建立初步的學習規範，端正學習態度。這些就够了。

所以，弟子規、三字經、百家姓、千字文等讀物，他們的作用，僅僅只是開蒙而已，只能歸入“蒙學”一類，若要將他們上升到“國學”。。。那就是太高看他們了。若是將它扯到什麽人生的理想、志願等大道理上，就實在是太膚淺了。

不要指望這幾本薄薄的書能管你一輩子。如果所有的大道理都讓這幾本書說完了，那還要“四書五經”作甚？還要“諸子百家”作甚？

所以說，諸位家長們眼光還是要看遠一些。有些書，讀過就算，不要緊抓著不放。

amanda_lmy

其实每一种观点都只能代表自己，让不让孩子学，家长自己拿主意。我这个是没办法由不得我自己了，孩子学校让逐渐会背，刚上一年级，这样我觉得很好，没有监督，总是不能开始国学的教育，就把学弟子规当做开始吧。学什么都不白学。咱们家长的也一起学学。

ysj72

呵呵，不赞成学这些东西，不想给小孩子洗脑

yanshuguo

实话说，古人的东东未必不好！现在我觉得还是应该学学这个！做人的道理！

hello098

一天看到一堵墙上写的一些句子，感觉太精妙了。后来才知道是弟子规的内容，让我很惊讶。弟子规是打磨人性的好东西

Gofficer

我原来也以为弟子规太教条了，是封建社会的产物，不适合如今的社会。
但后来，我认真看了一下，实际上，里面绝大多数的内容对于现今社会都是很有意义的。
那是一份很好的道德规范。
人们常说，我们是礼仪之邦。但实际上，随着改革开放和社会的飞速发展，我们的道德规范正在退化。
弟子规，正是我们重新建立道德规范的一个很好的工具。
我会和我的孩子一起背它。