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三年级聊天室

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1#
发表于 2006-9-10 17:07:52 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
  小学生升入三年级后,是孩子情感发生变化的转折时期。教学内容加深了,学习成绩往往下降。为了防止这样的现象,家长和老师要引起高度的重视,帮助孩子适应学习内容,稳定提高学习成绩。欢迎大家积极参与聊天室!
  
此帖由 平凡 在 2006-09-17 17:05 进行编辑...

[ 本帖最后由 平凡 于 2006-11-7 20:36 编辑 ]
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2#
发表于 2006-9-10 19:27:50 | 只看该作者
我家宝贝迪儿就刚上三年级。大家先认识认识迪妈和小迪儿吧。迪儿七岁半,三年级小学生,在学习生活中,除了成绩挺好之外,迪儿不是一个乖孩子,淘气得让妈妈和老师都觉得要是迪儿能乖点、安静点认真点、懂事点就好了。迪儿又是幸福的,遇到能宽容自己的妈妈和老师,在妈妈和老师关怀和爱护下,迪儿一样健康的成长,一样快乐的过着自由自在的生活。不过老师和妈妈也一直在努力着想让迪儿在慢慢长大的时候不再象猴子一样的调皮淘气,希望迪儿能认真对待现在还比较简单的学业,当学业慢慢变难的时候还能轻松自如的对待,将来能是个有出息的孩子。迪妈是个高中教师,对于小学生的心理知道不多,教育迪儿的时候也一直在摸索着,但是由于接触到的中学生大孩子多了,知道了有些大孩子有的坏习惯都是小学阶段就开始形成了因此也特别留意迪儿成长中的每一个脚印,有时间就把迪儿的成长记录下来。我愿意做个有心的妈妈,也愿意做一个真正爱孩子的妈妈。版主开创年级聊天室,我真的想和孩子同龄人的妈妈爸爸多谈谈孩子的教育问题。好让我们的孩子在成长中更加的顺利更加的快乐,..................
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3#
发表于 2006-9-10 20:05:06 | 只看该作者
先跟大家认识一下,我家毛毛今年上三年,今天刚带他去医院检查了眼睛,有点近视,真烦恼,大家有啥好的建议,不要吝啬。
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4#
发表于 2006-9-10 22:18:22 | 只看该作者
我们的小彦子也是七岁半上三年级了,虽然年纪不大,大多数时候可是个懂事的孩子。但进入三年级之后觉得孩子突然长大似的,做什么事都特有主意,也不大愿意与我们商量了。是我们没有走入孩子的心灵呢?还是我们与孩子之间没有架起沟通的桥梁?一直在思考中。
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5#
发表于 2006-9-11 22:18:50 | 只看该作者
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6#
发表于 2006-9-12 10:54:12 | 只看该作者
谢谢王老师的指点,会好好学习的。
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7#
发表于 2006-9-12 12:49:15 | 只看该作者
三年级的学生要不要上一些英语和数奥之类的辅导班啊!
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8#
发表于 2006-9-12 13:01:11 | 只看该作者
聊倒是挺想的,儿子也上三年级了,渐渐地有些问题了,可开楼聊,这方式方便吗?还不如楼主开一群,我们三年级的爹妈去那儿聊去。迪儿妈妈,很高兴又见到你,在这儿打招呼先。
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9#
发表于 2006-9-12 21:57:32 | 只看该作者
我的儿子今年也升入三年级了,刚刚开学,儿子的积极性挺高的。儿子的缺点就是太马虎,总是不能全神贯注,多多少少总要出点错。从一年级到现在一直这样,大家有什么好方法吗? 请多多指教!
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10#
发表于 2006-9-12 22:11:24 | 只看该作者
我是衡水地区的,我们这里三年级才开始学英语(对英语不够重视)。课本里夹着一张100e充值卡,我给儿子配备了耳机,让他跟着电脑学,就是为了练习听力和准确地发音,儿子对着话筒大声的练习,劲头挺足的。可放学回说,老师说他的发音不准,兴趣一下自没了。这几天也懒得上网了。我也搞不懂该怎么办了。 你们的情况怎么样?
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