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让孩子学英语干啥

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1#
发表于 2010-3-29 23:47:56 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
今天和一些朋友聊天的记录
QQyou 23:14:28
因为数学能力,是现代社会的最必要的能力
QQyou  23:14:49
英语是掌握现代知识最必要的工具
XXXX 23:15:03
理科,文科不需要吧
QQyou  23:15:18
中学大学认这个,自然是很有道理的
XXXX 23:16:52
我认同英语只是语言工具的说法,奥数成绩是一个比较容易衡量的标准,不适合学的孩子真实受罪了
QQyou 23:17:42
英语不是语言工具,而是知识工具
XXXX 23:19:17
是学习知识的工具?
XXXX 23:19:33
呵呵,感觉很咬文嚼字
QQyou 23:20:20
如果是语言,基本可以不学,只要你不出国定居。在中国学中文就足够了
XXXX 23:23:06
在国内学英语用来做什么?
QQyou 23:24:03
用来掌握现代知识,因为最新的最现代的,全人类的知识,大部分都是英语记录的


顺便多说几句,真正了解中国历史而不是通过电视剧去了解历史的人都清楚,一百多年前,全中国人生活的状况,远远要比现在的偏远山区那些穷人现如今生活水准还要差。

一百多年来中国取得了长足的进步,以至于我们的生活可以赶上现代社会的节奏,绝不是因为我们的人民“勤劳、勇敢、聪名”,因为已经号称有这优良品质几千年了,中国却落后于世界。

中国之所以生活越来越好了,是因为免费享受了全人类共同的知识和技术。

只有不断的学习,我们的生活才会更好。

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hhxx2006 -1 + 1 只见古人,不见来者。
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Daniel妈妈 + 1 + 1 说得好!!
jty + 1 + 1 说得不错
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wanyi77 + 15 + 15 我很赞同。
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2#
发表于 2010-3-29 23:53:40 | 只看该作者

学习英语是为了多掌握一种看待世界的方法

我很同意学习英语“是用来掌握现代知识,因为最新的最现代的,全人类的知识,大部分都是英语记录的。”这个说法。比如目前很多很好的儿童网站都是英文的,你随便搜索一下“*** for kids" 都能出来一大堆。让孩子早日掌握多一种语言,那他今后的生活就会更加丰富精彩一些。

同时,一种文字是一种思维方式和一种文化习惯。所以,每种文字都有自己的偏见和盲点。掌握多一种语言,也可以让人把世界看的更明白一些。

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3#
发表于 2010-3-30 06:28:22 | 只看该作者
借薛涌的一句话来说——我现在劝年轻人把英语作为头等大事之一时,经常问他们:想想看,你用英语能读到什么,用中文能读到什么?至少现代中文里的内涵太贫乏了。

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zty1122bb + 2 + 2 精辟,我说话都觉得没劲。
小荷听雨 + 2 + 2 精品文章!

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4#
发表于 2010-3-30 09:05:38 | 只看该作者
但楼主可别忘了,学好任何第二语言的前提是自己的母语学得很好。

现在母语没学好而全力学英语的人是过多而不是太少,所以,俺觉得时不时泼瓢冷水给英语热也未偿不是件好事。
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5#
发表于 2010-3-30 09:26:27 | 只看该作者
英语不仅仅是工具,而是一种技能,未来在社会立足的技能。

对于21出生的孩子来说学会这项技能应该是水到渠成的事情
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6#
发表于 2010-3-30 09:48:44 | 只看该作者

回复 #4 happy_99 的帖子

母语到什么程度才算是学好了?要照我的标准,到孩子大学阶段能达到批判性阅读和分析性写作才算得是好了,那时才来学英文对我们来说显然就太晚了。
还是八仙过海各显神通,有什么条件就怎么来吧。

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小荷听雨 + 2 + 2 学习一下。

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7#
发表于 2010-3-30 10:14:22 | 只看该作者

回复 #6 wanyi77 的帖子

母语学习也每个阶段有每个阶段的任务啊,本阶段任务完成好了再去学那个阶段的第二语言。

比如现在小学一二年级有些孩子,造句还整不撑展(四川话,熟练、好的意思)呢,就开始学英文的造句,或者背N多的英文单词,甚至学习英文的语法,这就不是个好办法,占用母语学习的时间不说,英文学习本身也成为负担,自然学不好还毁了学习兴趣,真正的一举多毁。

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hi5 + 10 + 10 这还是英语的学习方法问题

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8#
发表于 2010-3-30 10:39:07 | 只看该作者
学英语的目的是什么?
楼主回答:用来掌握现代知识,因为最新的最现代的,全人类的知识,大部分都是英语记录的
。我认同这个回答。

但是,这个只能说明学英语重要,但是不能证明学英语紧急。

孩子有孩子的理解能力,不会去理解一些深层次的内容,最近上演的大片《爱丽丝漫游仙境》是英国的经典,其中蕴含有英国的文化,但是在孩子们看来就是一个奇妙的故事而已,不管他用中文还是用英文看。即使成人,英语很好的中国人,一样不了解背后的文化。我不知道英国人会不会骂导演糟蹋经典。如果是中国人的经典被这样拍,挨骂是必然的。
再比如《尼尔斯骑鹅旅行记》,这是一部讲述地理的小说,但是其他国家的人看,只会当成故事而已。

这个和语言无关,小孩的语言学得再好,也不会去了解背后的东西。这些需要的阅历的积累,孩子大了,愿意去思维,自然会思考书后面的含义。
小孩的英语学习,还是放在语文学好以后比较好。

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9#
发表于 2010-3-30 11:31:01 | 只看该作者
我们学习英语的目的:
1.阅读的乐趣:无论是作为载体本身的现代汉语,还是其承载的大部分内容,很大程度上是舶来品。与其透过这层玻璃去看外面,为什么不直接的面对世界呢,这其中的英语世界占很大的一部分,当然要学英语。
2.交流的乐趣:新奇的事物,别样的文化,其吸引力不言而喻。旅行也好,久居也罢,异域文化,不同人生之间的碰撞总会给人带来新的收获,共同的语言是必须的,要学英语。
3.现代汉语语法学习的拐杖:近代以来的汉语之所以结构较前严谨,很大程度上是借鉴西方语言的特点,有了英语语法汉语那点结构不在话下。
4.现代汉语词组的词源:据说大部分现代汉语的现代词汇(古成语除外)多是日文翻译的舶来品,有了英语,现代汉语就算真的找到外婆家了,深入理解当然会好的多了。

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hhxx2006 -1 -1 胡扯
jty + 1 + 1 精品文章!

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10#
发表于 2010-3-30 12:30:47 | 只看该作者
与其透过这层玻璃去看外面,为什么不直接的面对世界呢

是个问题哈。

但如果学了也不能直接面对世界呢?这就是僵版提到的,没有那个阅历,不了解背后的东西,会说那门语言也是没用的,而且可能也是学不好的。

举个例子。

用汉语回答问题要根据问法来回答,所以对于“你今天不会去学校,是吗?”我们的回答是“是的,不会去。”

用英语回答问题则是根据答案来回答,所以上面提到的问题,回答时是:No, I won't.

为什么会这样?这是历史文化传统造成的思维方式的不同导致的。如果不了解这样的文化差异,光是死记语法(俺以前学英语二十年都是这样子死记的),考试时会选择正确的答案,生活中就常常会让老外犯糊涂。但了解了这样的差异后,就相当于掌握了数学解题用的公式,直接套公式就得正确答案了,完全不用专门去记。

所以,俺觉得最重要的还是先培养孩子会用母语读书。注意,是“会”读书,而不只是单纯的“爱”读书。

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