【讨论】与应试接轨：写字问题

ciscotang

之前尝试着抛了个问题大家讨论，得到不少有益建议。
既然这里高手如云，就再抛一个，“真理越辨越明”啊！

这次是关于与应试教育接轨的一个具体技术问题，就是写字。
孩子做功课速度的快慢，差别在于一个关键性的技术性问题，写字速度。
听说上学前没练习过写字的孩子，“幼小衔接"可不算理想。
到了上学时，写字速度慢的孩子要在大量的书写性作业里吃尽苦头。

当然了，又有专家说，孩子不宜太早练习写字，肌肉尚未发育好。
专家可不管你与应试教育接轨的技术问题，反正他们说的写字、识字年龄都偏晚。
就好像股评家不对他推荐的股票负责一样，教育专家的话现在也不敢随便轻信。
到底多大开始练习写字，如何练习，还是要听听这里家长的经验体会。

按老易的”学习金字塔“理论，似乎孩子应该对写过的字印象更深。
写字的意义应该也很重大。
都弄到上学后，是不是低估孩子的能力了呢？还是低估了写字的意义？

更何况，与任何其他技能一样，书写的练习应该有个过程的。
弄到上学后再写字，几乎不给孩子逐步适应的过程就开始大量书写，合理吗？
最起码要先做些什么打打基础、热热身吧？

[ 本帖最后由 ciscotang 于 2009-3-14 16:34 编辑 ]

wangakai

个人意见:什么时候开始要看孩子个人的特性而言,就像学语言一样,因人而异

buke

没有理论，提供个案

二年级学生
学前没有教书写，全部在上学后交给老师
学前阅读量大，虽然没有写字，但估计认识的字比同龄孩子多。也没有专门教过认字，就是阅读下来积累的

目前状况：
作业完成得快（字写得快不快，没有比较过），作业除了写字的，思考也是需要时间的
考试写得也快。快不快，感觉和性格、习惯、思维也有关系吧

qsqsqsqs

传授一个秘诀给楼主：

培养孩子画线条画的兴趣。中国书画同源，喜欢画画，写字自然不错。由画（画）带（动）（写）字事半功倍，直接练字相反。

niceness

我家儿子就吃这个亏,上半学期考试都是老师念题目,人家都写完了,他就写不完.

smjuu

上学后再写,不算晚,学前没必要练写字

ciscotang

原帖由 qsqsqsqs 于 2009-3-14 17:48 发表
传授一个秘诀给楼主：

培养孩子画线条画的兴趣。中国书画同源，喜欢画画，写字自然不错。由画（画）带（动）（写）字事半功倍，直接练字相反。

简笔画算不算您说的线条画？

儿子倒是喜欢画线条的，不过是天马行空的乱画，被他称为各式各样的“道路”。我感觉他的控笔能力很差，涂色或写数字时表现特别明显。不知道该如何训练？

我这个儿子特别令人犯愁，动手、写字、画画方面显得很愚钝，一点儿也不象我小时候。因为我清楚地记得自己4岁时已经主动在写一些常用字了，小时候画画也不错，折纸之类的手工很巧的，写字画画都得奖。儿子这些方面都不随我，对比之下，我的焦虑可想而知。

qsqsqsqs

就从那种“道路”开始，再到一只圆圈下面一条线表示气球那样的，逐步向复杂图形过渡。鼓励他大胆有力地用笔。鼓励他画，赞扬他的画。不要着急，逐步来。你是你，他是他，不要比。

fionking

原帖由 ciscotang 于 2009-3-14 21:56 发表


简笔画算不算您说的线条画？

儿子倒是喜欢画线条的，不过是天马行空的乱画，被他称为各式各样的“道路”。我感觉他的控笔能力很差，涂色或写数字时表现特别明显。不知道该如何训练？

我这个儿子特别令 ...

天马行空的乱画bushi更好么？为什么非要规定他写什么画什么呢？

shanlon

控笔很重要.........

我让我家孩子去上了写字初级班， 没什么进步,  感情那班老师也只管收钱(或只会教会写字的学生??)，头痛哦!

还是两个字: 慢， 差 (与同班同学相比)
比如横画， 一会长，一会短， 有时还歪歪扭扭!