两周内,两个儿子的老师都建议我把孩子带回家,我把他们每人带回家劳动改造一次!
大儿子是我去学校给他交校服钱带回的.老师起初只是说他现在上课一点也不听了,作业也不完成,不如回家.问他是回家还是在校学习,他抓耳挠腮的拿不定主意,问了几次都做不了决定,最后老师建议把他带回家呆一天试试吧,不然的话他还是不学,因为他不知道上学好还是在家好.带回家劳改了一天,外加思想攻势,告诉他一辈子没什么出路了,只能干活,现在就先当家里的仆人吧.他偷抹了几次泪,中午还说上学在家都行,终于在晚上投降了,说要去上学,不在家干活.第二天他对我说:"你知道我昨天想什么吗?"我问他想什么,他说:"如果再这样让我干十天,我受不了的话,我就杀掉胡临风,然后就跑."我倒吸了一口凉气,问他为什么要杀弟弟,他说:"昨天他嘲笑我."看来类似马加爵的事件随时可能发生在我们身边,一句嘲笑也可能招来杀身之祸,我倒要好好的交待他们他们这方面的问题.
期中考试成绩出来,语文76,数学50.看到他的数学卷,我对他说别上了,这么个成绩上也是白搭,不让他学习,他却拿起作业又做去了.平时作业磨蹭,该口算的用笔算,遇到难题就在那儿磨时间,结果时间到了还有很多题没有做,全班的倒数第三!周日又给他讲了新学的数学内容,他上课又没学会,我讲了三遍都没能让他完全明白,我想他真的是脑子有问题,那一刻我真的想把他放弃了!他的作业那一天我看都没看,我说你别学了,我也不白花钱白费力了.经过又两天的反思,我觉得还不能把他放弃了,做题慢我得训练他的速度,准确率低我得提高他的准确率,每天中午我要出几道题给他做,不能再让他那么早去学校玩了!
如果在大儿子身上感觉的失败只是他的学习,在小儿子身上体会的那种感觉就是完全的失败!今天上午突然接到老师的电话,让我过去一趟.刚到学校老师就让我把孩子领走,她管不了这个学生.我问怎么回事,才知道上周五儿子和同桌把全班后半边同学的铅笔,钢笔等文具都洗劫了.他的同桌承认了,可是儿子任凭哪个老师都叫不去办公室,更别说承认的事了.上周五我也听儿子的同学说了,人家说老师叫我周一早上去.我回去问儿子,他却说是同桌拿人家的东西,老师叫的是同桌的家长,同学听错了.没想到竟然是这么回事!老师又数说他的其它罪状,把双面胶粘在老师衣服上;考试时扰乱考场秩序,监考老师瞪他,他就拿白眼翻人家;还在背后骂过老师;曾经掐过老师;上课不认真听讲,捣乱课堂纪律;许多都是过去的事了,老师今天又一一列举出来了,说明他是无法管教的学生了,建议我找别的学校让试试,他不适合大众化的学校.我不知道老师为什么生那么大的气,难道只因为叫不动他和不承认拿东西了吗?在办公室呆了将近三节课的时候,老师才用稍软的态度跟他说话,问他话也老实答了,最后答应再给他一次机会,看他以后能不能改正错误.第四节课是体育,老师说你把他带走也行,反正就一节课了,下午再让他来.就这样我又把小儿子带回家了,我让他收拾桌子,洗碗,也算是一次劳改吧,因为他,一大堆衣服还没洗呢.
还有更可气的是,他期中考试数学考了79,回家却说92,我今天才知道,他的试卷没敢带回家.真想狠揍他一顿,分数高低事小,撒谎事大.想想可能是他怕爸爸会责打他,就先记着这顿打,以后再说.
想想我真是失败啊,两个儿子没有一个老师愿意要的!不聪明的是不聪明,聪明的又不干.曾经觉得小儿子还是大有前途的,可是他却调皮捣蛋,惹事生非,老师同学都不喜欢.现在又加上撒谎,骂人,不听管教,真让我失望.
没想到养育儿子会这么难,稍有不慎就会出大问题.如果儿子往家带那些捡来的破烂铅笔,钢笔什么的,我就阻止他,也许今天的事就不会发生了!他与同桌狼狈为奸,捡着捡着可能就捡到同学书包里去了.我说不许他以后再说脏话,再骂人,他说:"爸爸怎么可以骂人呢?"我无言以对,只有对他说,我管不了他,但是你以后不许骂.想想现在的流行词,有些真是太不文雅,不知不觉孩子就学会了.
也许都是平时我对他们太过宽容,要求不够严格,才到今天这种地步,在教育上我可说是一败涂地了!严是爱,宽是害,拖拖拉拉就快害了一代了! |